中班绘本活动爱笑的鲨鱼

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1、中班绘本活动：爱笑的鲨鱼 中班绘本活动：爱笑的鲨鱼活动目标：1在看看讲讲中，了解笑笑从找不到好友，到鱼儿们愿意和它交好友的小说情节。2体验拥有好友的愉快情感，要真心、微笑的善待每一位好友。活动准备：PPT活动过程：T:这是什么声音第一个步骤能够直接点题：C：大海。T：看大海里住着谁啊 出示鲨鱼)C：鲨鱼T：这是一条怎样的鲨鱼啊 从凶猛、有尖尖的牙齿角度去观察，然后凸显微笑，和众同 C：蓝色的鲨鱼是一条很大鲨鱼T：这条鲨鱼的颜色是蓝色的。是啊，是一条身体很大的鲨鱼C：在笑的鲨鱼。T：它是怎么笑的C：嘴巴往上，露出了牙齿。T:你来做一下T：这条鲨鱼，名字叫笑笑，你们知道她为何叫笑笑吗C：因为它很的

2、爱笑。T：是呀笑笑很的爱笑，心的善良它也很想交好友。于是鲨鱼笑笑准备出发去找好好友。你们以为它能找到好好友吗C：不能，因为它要吃人的。吃鱼的T：你认为笑笑会伤害他人因此交不到好友对吗C：能的，因为它很很善良。T：拥有一颗善良的心一定能找到好好友的。C:不能，因为笑笑很凶T:让人感到很害怕。T：现在让我们一起来看看笑笑找到好好友了吗笑笑游呀游呀，看遇见了谁呀认识它吗你们全部认为笑笑找不到好好友，我们一起来看看笑笑到底找到好好友了吗笑笑游呀游呀，看遇见了谁呀认识它吗C：天使鱼T：鲨鱼笑笑看到了天使鱼，你们猜笑笑会对天使鱼怎么说呢C：天使鱼我能和你做好友吗T：你真是一条有礼貌的鲨鱼。C:我能请你一起

3、和我玩吗T:真像一个绅士。T:我们一起来看看笑笑是不是和你说得一样的好吗T：笑笑对天使鱼展开微笑，露出又白又尖的牙齿，对天使鱼大声问到：嗨，你愿意和我做好友吗一起来说一说T：那天使鱼看到鲨鱼笑笑做出了什么样的表情C：担心，请你来学学看。T：这个是什么表情呀C：害怕、担心、惊讶。T:那你们以为天使鱼会和笑笑做好友吗C:不会。T：是呀，天使鱼看到了笑笑微笑时露出的大尖牙，它很害怕，转身飞快的逃走了。请儿童演出师幼演出T：啊呀，笑笑第一次出去找好友就没有成功，她想只要我是真诚的，总有一天会找到好友的。笑笑继续游呀游，看它又遇见了谁呢C：海星。T：是漂亮的小海星，鲨鱼笑笑会对小海星说什么呢小海星做了一

4、个什么动作呢 又是怎么做的呢 直接出示海星的图片 请两个儿童演出。T：鲨鱼笑笑没有放弃它继续坚定不移的继续带着微笑去找水母、章鱼、鲶鱼做好友，她们和笑笑做好友了吗她们全部 逃走了 放悲伤的音乐T：笑笑这回它心里有点失落了，它是这么真诚的想交好友，可是鱼儿全部不愿意和它做好友，笑笑怎么了。C：哭了T:交不到好友，难过的哭了T：你们想对笑笑说些什么呢 我为何这么真的想和他人做好友，他人却不能接收我呢 C：告诉大家我是不会伤害你们的T：你请笑笑用自己的实际行动告诉大家我是真心的对吗好注意。C：我和你做好友吧。T：这下笑笑有点快乐了，有你这位好友支持它了。T：有了你们的抚慰，笑笑心情好多了，它继续在大

5、海里游来游去找好友， 放担心的音乐 有点不对劲吗发生了什么事情C：她们全部被渔夫的网抓住了。T：啊呀，这时小鱼们好想请一位好友来帮忙，谁能帮助她们呢C：笑笑T：对呀，找笑笑帮忙，她们大声的呼叫：救命呀，救命呀鲨鱼笑笑快来帮助我们吧。T：鲨鱼笑笑会想什么措施来救她们呢C：把渔网咬破。T：渔网破了，小鱼们就能C：逃出来了。T：真是个好措施，还有吗C：请他人来帮忙。T：帮笑笑一起救小鱼是吧怎么救呢T：看看笑笑是怎么做的，只见笑笑对着渔夫微微一笑，渔夫怎么了呀 露出了什么表情 一起来做好吗渔夫对着鲨鱼笑笑说：啊啊啊，绕了我吧，我放了她们。T：现在小鱼们全部得救了，她们会对笑笑说些什么呢C：笑笑谢谢你，

6、我们一起玩吧。T：鲨鱼笑笑真快乐最终有好友了。C：笑笑对不起我以前不和你做好友，我现在和你做好友好吗T：笑笑用自己的善良和真诚最终交到好友了。T：儿童们瞧，鲨鱼笑笑瞬间拥有了这么多的好友们，现在这些好友们和鲨鱼笑笑在一起做什么呢这些小鱼们还害怕鲨鱼笑笑吗C：不怕了，它们在一起跳舞。T：和好友在一起跳舞比什么全部快乐。C：海星站在鲨鱼的鼻子上章鱼在和笑笑握手。T：和好友一起做游戏，握握手感觉真棒。T：你们想不想再完整的听一遍这个小说呢T：小说讲完了你们喜爱这个爱笑的鲨鱼吗在你的心里这是一条怎样的鲨鱼呢C：喜爱，它是一个爱笑的鲨鱼。T：真诚的微笑人人全部喜爱C：喜爱，它是一个爱帮助他人的鲨鱼。T：好友碰到困难想措施帮助他人，这么你会交到更多的好友，也会更更多的人喜爱你、爱你。老师引导孩子用三个字对鲨鱼大声说：。结束：笑笑用自己的微笑、真诚和实际行动赢得了大家的爱和友谊，你们想不想也让大家爱你、喜爱你呢那我们回去用自己的实际行动让大家全部对你说LLOVEYOU好吗