六年级语文上册期末复习归类
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1、六年级语文上册期末复习归类2背诵课文填空山中访友啊,老桥,你如一位( )的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸,滚滚水送向远方。你弓着腰,( )着水中的那人影、鱼影、月影。( ),( ),泡沫聚散,唯有你( )。你好,清凉的 !你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好, 飞流的 ,你天生的多么有气势。你好, 的 , 衬托着你 ,你高高的额头上仿佛 。你好, 的白云,你洁白的身影让天空 ,变得 。你好,喂,( )的云雀,你( )的在谈些什么呢?我猜你们( )的是飞行中看到的好风景。( )一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的( );
2、( )一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它( )的生命的( ),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而( )的仪式;,( )一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的( )回声。詹天佑 詹天佑不怕 ,也不怕 ,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要 ,哪里要 ,哪里要把 ,哪里要把 ,都要经过 ,进行 。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要 ,不能有一点儿 。 不应该出自工程人员之口。”只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个 的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“ ”。地球,这位人类的 ,这个生命的 ,
3、是那样的 。但是,地球又是一个半径只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像 这片土地是神圣的( )沙滩,( )耕地,( )山脉,( )河流,每一根( )的松针,( )嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的( ),蓝天上的白云,在我们这个民族的( )和( )中,都是( )的。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,( 、 、 )是我们的兄弟。树汁流经树干,就像( )一样。我们和大地上的( )、( )共同属于一个家园。那( )湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那( )的流水声,回荡着我们祖辈的( )。河水为我们解除干渴,( )我们的心田,养育我们的( )。河水运载着木舟,木舟在( )的河水
4、上穿行,木舟上满载着我们的希望。我们深知:( )。少年闰土( )的天空中挂着一轮( )圆月,下面是( ),都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带( ),手( )一柄钢*,向一匹猹( )地刺去。那猹却( ),反从他的( )逃走了。 老人与海鸥 老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片( ),飞成一篇( )。老人望着高空( )的鸥群,眼睛里带着( )。海鸥们( )翅膀,( )老人遗像前的空中,像是前来( )的亲属。过了一会儿,海鸥( )落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们( ),像是为老人守灵的( )。最后一头战象 没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去
5、上面的灰尘,鼻尖( )地在上面摩挲着,眼睛里( ),像是见到( )。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出( );嘎羧披挂上象鞍,平添了一股( )的( )。土坑约有三米深,嘎羧( )在坑底,( )着脸,鼻子( )在腿弯,一只眼睛( )得老大,凝望着天空。它站在江滩的( )上,( )着( )的江面。然后,它( )哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上( ),许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,发出( )的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛( ),吼声( ),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。伯牙绝弦 ,钟子期 。伯牙鼓琴, ,钟子期曰:“善哉, !”志在 ,钟子期曰:“
6、善哉, !”伯牙所念,钟子期 。子期死,伯牙谓 ,乃 ,终身 。月光曲皮鞋匠静静地_着。他好像_着大海,月亮正从_的地方_。_的海面上,霎时间_了银光。月亮_,_一缕一缕_似的微云。忽然,海面上_了大风,_了巨浪。被月光照得_的浪花,一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那_的脸上,照着她_,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在_照耀下的_的大海。六年级语文上册期末复习归类2背诵课文填空山中访友啊,老桥,你如一位( )的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸,滚滚水送向远方。你弓着腰,( )着水中的那人影、鱼影、月影。( ),( ),泡沫聚散,唯有你( )。
7、你好,清凉的 !你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好, 飞流的 ,你天生的多么有气势。你好, 的 , 衬托着你 ,你高高的额头上仿佛 。你好, 的白云,你洁白的身影让天空 ,变得 。你好,喂,( )的云雀,你( )的在谈些什么呢?我猜你们( )的是飞行中看到的好风景。( )一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的( );( )一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它( )的生命的( ),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而( )的仪式;,( )一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的( )回声。詹天佑 詹天佑不怕 ,也不怕 ,毅然
8、接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要 ,哪里要 ,哪里要把 ,哪里要把 ,都要经过 ,进行 。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要 ,不能有一点儿 。 不应该出自工程人员之口。”只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个 的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“ ”。地球,这位人类的 ,这个生命的 ,是那样的 。但是,地球又是一个半径只有6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像这片土地是神圣的( )沙滩,( )耕地,( )山脉,( )河流,每一根( )的松针,( )嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的( ),蓝天上的白
9、云,在我们这个民族的( )和( )中,都是( )的。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,( 、 、 )是我们的兄弟。树汁流经树干,就像( )一样。我们和大地上的( )、( )共同属于一个家园。那( )湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那( )的流水声,回荡着我们祖辈的( )。河水为我们解除干渴,( )我们的心田,养育我们的( )。河水运载着木舟,木舟在( )的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。我们深知:()。少年闰土( )的天空中挂着一轮( )圆月,下面是( ),都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带( ),手( )一柄钢*,向一匹猹( )地刺去。那猹却( ),反从他的
10、( )逃走了。老人与海鸥 老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片( ),飞成一篇( )。老人望着高空( )的鸥群,眼睛里带着( )。海鸥们( )翅膀,( )老人遗像前的空中,像是前来( )的亲属。过了一会儿,海鸥( )落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们( ),像是为老人守灵的( )。最后一头战象 没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖( )地在上面摩挲着,眼睛里( ),像是见到( )。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出( );嘎羧披挂上象鞍,平添了一股( )的( )。土坑约有三米深,嘎羧( )在坑底,( )着脸,鼻子( )在腿弯,一只眼睛(
11、)得老大,凝望着天空。它站在江滩的( )上,( )着( )的江面。然后,它( )哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上( ),许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,发出( )的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛( ),吼声( ),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。伯牙绝弦 ,钟子期 。伯牙鼓琴, ,钟子期曰:“善哉, !”志在 ,钟子期曰:“善哉, !”伯牙所念,钟子期 。子期死,伯牙谓 ,乃 ,终身 。月光曲皮鞋匠静静地_着。他好像_着大海,月亮正从_的地方_。_的海面上,霎时间_了银光。月亮_,_一缕一缕_似的微云。忽然,海面上_了大风,_了巨浪。被月光照得_的浪花,
12、一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那_的脸上,照着她_,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在_照耀下的_的大海。 山中访友 啊,老桥,你如一位()的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸,滚滚水送向远方。你弓着腰,()着水中的那人影、鱼影、月影。(),(),泡沫聚散,唯有你()。 你好,清凉的!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的 !你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的,你天生的 多么有气势。你好,的,衬托着你,你高高的额头上仿佛。你好,的白云,你洁白的身影让天空,变得。你好,喂,()的云雀,你()的在谈些什么呢?我猜你们()的是
13、飞行中看到的好风景。 ()一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的();()一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它()的生命的(),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而()的仪式;,()一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的()回声。 詹天佑詹天佑不怕,也不怕,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要,哪里要,哪里要把,哪里要把,都要经过,进行。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要,不能有一点儿。不应该出自工程人员之口。” 只有一个地球 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“”。
14、地球,这位人类的,这个生命的,是那样的。但是,地球又是一个半径只有6300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像 这片土地是神圣的 ()沙滩,()耕地,()山脉,()河流,每一根()的松针,()嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的(),蓝天上的白云,在我们这个民族的()和()中,都是()的。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,(、)是我们的兄弟。树汁流经树干,就像()一样。我们和大地上的()、()共同属于一个家园。那()湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那()的流水声,回荡着我们祖辈的()。河水为我们解除干渴,()我们的心田,养育我们的()。河水运载着木舟,木舟在()的河水上穿行,木舟上满载
15、着我们的希望。我们深知:()。 少年闰土 ()的天空中挂着一轮()圆月,下面是(),都种着()的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带(),手()一柄钢*,向一匹猹()地刺去。那猹却(),反从他的()逃走了。 老人与海鸥老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片(),飞成一篇()。老人望着高空()的鸥群,眼睛里带着()。海鸥们()翅膀,()老人遗像前的空中,像是前来()的亲属。过了一会儿,海鸥()落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们(),像是为老人守灵的()。 最后一头战象 没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖()地在上面摩挲着,眼睛里(),像是见
16、到()。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出();嘎羧披挂上象鞍,平添了一股()的()。土坑约有三米深,嘎羧()在坑底,()着脸,鼻子()在腿弯,一只眼睛()得老大,凝望着天空。它站在江滩的()上,()着()的江面。然后,它()哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上(),许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,发出()的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(),吼声(),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 伯牙绝弦 ,钟子期。伯牙鼓琴,钟子期曰:“善哉,!”志在,钟子期曰:“善哉,!”伯牙所念,钟子期。子期死,伯牙谓,乃,终身。 月光曲 皮鞋匠静静地_着。他好像_着大海,月亮正从_的地方_。_的海面上,霎时间_了银光。月亮_,_一缕一缕_似的微云。忽然,海面上_了大风,_了巨浪。被月光照得_的浪花,一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那_的脸上,照着她_ ,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在_ 照耀下的_的大海。
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