贵阳市2020年高一下学期物理期末考试试卷C卷(模拟)

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1、贵阳市2020年高一下学期物理期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题;共29分)1. (3分) (2018高一上厦门月考) 2018年9月19日22时07分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭(及远征一号上面级),以“一箭双星”方式成功发射第37、38颗北斗导航卫星。建成后的北斗全球导航系统可以为民用用户提供定位、测速和授时服务,定位精度10m,测速精度0.2m/s,下列说法正确的是( ) A . 北斗全球导航系统定位提供的是被测物体的位移B . 北斗全球导航系统定位提供的是被测物体的位置C . 北斗全球导航系统测速服务提供的是运动物体的速率D . 北斗全

2、球导航系统授时服务提供的是时间2. (2分) 关于加速度,下列说法中正确的是A . 加速度是增加的速度B . 加速度的单位是米/秒C . 加速度只有正值D . 加速度是单位时间内速度的变化。3. (2分) 导出单位是由基本单位组合而成的,则下列说法中正确的是( ) A . 加速度的单位是m/s2 , 是由m、s两个基本单位组合而成的B . 加速度的单位是m/s2 , 由公式a 可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的C . 加速度的单位是m/s2 , 由公式a 可知,它是由N、kg两个基本单位组合而成的D . 以上说法都是正确的4. (2分) (2016高一上山丹期中) 做匀变速直线运动的物

3、体,在时间 t 内的位移为 s ,设这段时间的中间时刻的瞬时速度为 v1 ,这段位移的中间位置的瞬时速度为 v2 ,则( )A . 无论是匀加速运动还是匀减速运动,v1v2C . 无论是匀加速运动还是匀减速运动,v1=v2D . 匀加速运动时,v1v25. (3分) (2019高一上西安期中) 如图所示,汽车从A点由静止开始沿直线ABC行驶,先匀加速运动, 经4s到达B点时速度最大,再经6s匀减速到达C点停止。已知AC长为30m,则下列说法正确的是:( ) A . 汽车在AB段与BC段平均速度相同B . AB和BC段的加速度大小之比为2:3C . AB和BC段的长度之比为2:3D . 通过B点

4、时速度大小为3m/s6. (3分) (2018高一上郑州月考) 对匀变速直线运动的理解下列说法正确的是( )A . 匀变速直线运动是加速度不变的运动B . 匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度改变量相等的运动C . 匀变速直线运动是速度保持不变的运动D . 匀变速直线运动的速度图像是一条倾斜的直线7. (2分) (2018高一下黄陵期末) 物块A置于倾角为30的斜面上,用轻弹簧、细绳跨过定滑轮与物块B相连,弹簧轴线与斜面平行,A、B均处于静止状态,如图,,A、B重力分别为10 N和4 N,不计滑轮与细绳间的摩擦,则 ( )A . 弹簧对A的拉力大小为6 NB . 弹簧对A的拉力大小为10 N

5、C . 斜面对A的摩擦力大小为1 ND . 斜面对A的摩擦力大小为6 N8. (3分) (2017高一下南通期中) 关于物体的运动状态和所受合力的关系,以下说法正确的是( )A . 物体所受合力为零,物体一定处于静止状态B . 只有合力发生变化时,物体的运动状态才会发生变化C . 物体所受合力不为零时,物体的加速度一定不为零D . 物体所受的合力不变且不为零,物体的运动状态一定变化9. (2分) (2018高一下淄博期末) 如图所示,三个力同时作用在质点P上,它们的大小和方向相当于正六边形的两条边和一条对角线。已知F1=F2=F,则这三个力的合力等于( )A . 3FB . 4FC . 5FD

6、 . 6F10. (3分) (2017高一上珠海期末) 如图所示,体育课上某同学想通过改变抓杠时两手间的距离来体验自己两手臂上作用力的大小,若他每次改变两手间的距离后均处于静止悬空状态,已知该同学的身体重量为G下列说法正确的是( )A . 当他两手间的距离大于肩宽时,两手臂上的作用力小于 B . 当他两手间的距离与肩同宽时,两手臂上的作用力等于 C . 当他两手间的距离小于肩宽时,两手臂上的作用力小于 D . 无论他两手间的距离怎样变化,两手臂上作用力的矢量和不变11. (2分) 关于物理学研究中使用的主要方法,以下说法不正确的是( ) A . 在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,应

7、用了控制变量法B . 在利用速度时间图象推导匀变速直线运动的位移时间公式时,使用的是微元法C . 用质点代替物体,应用的是理想化模型法D . 伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,使用的是等效替代法12. (2分) 如图所示,在光滑水平面上有甲、乙两木块,质量分别为m1和m2 , 中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来,现用一水平力F向左推木块乙,当两木块一起匀加速运动时,两木块之间的距离是( )A . B . C . D . 二、 实验题 (共3题;共12分)13. (2分) (2017高一上厦门期中) 如图为某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中打出的纸带的一段,其中A、B、

8、C为三个计数点,有关长度如图所示,已知此物体的运动是匀变速直线运动,打点计时器使用50Hz交流电,则测得物体的加速度a=_m/s2 , 打点计时器打下B点时物体的速度vB=_m/s(结果保留三位有效数字)14. (3分) (2017高一上晋江期末) 为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供了如图甲所示的实验装置下列做法正确的有_A平衡摩擦力时,用细线一端挂空桶,另一端与小车相连,将木板适当倾斜,使小车在木板上近似做匀速直线运动B在砂及桶总质量远小于小车及里面钩码的总质量时,可以近似认为小车受到的拉力等于砂及桶的重力C应让砂及桶总质量远大于小车及里面钩码的总质量D每次改变砂及桶总质量之后,应重

9、新平衡摩擦力有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力 F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条aF图线,如图乙所示图线_(选填“A”或“B”)是在长木板水平情况下得到的;小车和长木板间的动摩擦因数=_(g取10m/s2)15. (7分) (2019高三上承德月考) 某同学利用图(a)的装置测量轻弹簧的劲度系数。图中,光滑的细杆和直尺水平固定在铁架台上,一轻弹簧穿在细杆上,其左端固定,右端与细绳连接;细绳跨过光滑定滑轮,其下端可以悬挂砝码(实验中,每个砝码的质量均为 )。弹簧右端连有一竖直指针,其位置可在直尺上读出。实验步骤如下: 在绳下端挂上一个硅

10、码,调整滑轮,使弹簧与滑轮间的细线水平且弹簧与细杆没有接触;系统静止后,记录砝码的个数及指针的位置;逐次增加砝码个数,并重复步骤(保持弹簧在弹性限度内):用n表示砝码的个数,l表示相应的指针位置,将获得的数据记录在表格内。回答下列问题:(1) 根据下表的实验数据在图(b)中补齐数据点并做出 图像。 l1234510.4810.9611.4511.9512.40(2) 弹簧的劲度系数k可用砝码质量m、重力加速度大小g及 图线的斜率 表示,表达式为 _。若g取 ,则本实验中 _; (结果保留3位有效数字)。 三、 计算题 (共4题;共40分)16. (10分) (2017高一上湖南期中) 随着机动

11、车数量的增加,交通安全问题日益凸显,分析交通违法事例,将警示我们遵守交通法规,珍惜生命如图所示为某型号车紧急制动至停住时(假设做匀减速直线运动)的2x图象(为货车的速度,x为制动距离),其中图线1为满载时符合安全要求的制动图象,图线2为严重超载时的制动图象由图可知,在初速度相同时,同一辆车在严重超载制动距离更长,某路段限速 72km/h,是根据该型号货车时安全制动时间和制动距离确定的,现有一辆该型号的货重超载并以54km/h的速度行驶通过计算求解:(1) 若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s (这段时间内汽车匀速),则该型号货车满载时以72km/h 速度正常行驶时与前方静止障碍

12、物的距离至少应为多远(2) 驾驶员紧急制动时,该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求17. (10分) (2017高二下乌兰察布期末) 摩天大楼中一部高层的客运电梯,电梯的简化模型如图1所示电梯的加速度a是随时间t变化的,已知电梯在t=0时由静止开始上升,at图象如图2所示电梯总质量m=2.0103kg忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2 (1) 求电梯在上升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;(2) 求电梯在匀速上升的过程中上升的高度是多少?18. (5分) (2017高一上黑龙江期末) 如图所示在倾角为30的光滑斜面上,有一根直杆AB,AB长为7.5m距A下端2.5

13、m处有一点P让杆由静止释放,全程杆没有脱离斜面求:全杆经过P点所用时间(g=10m/s2)19. (15分) (2015高一上南昌期末) 质量是60kg的人站在升降机的体重计上,如图所示,当升降机做下列各种运动时,体重计的读数分别是多少?(取g=10m/s2)(1) 升降机匀速上升;(2) 升降机以6m/s2的加速度匀加速上升;(3) 升降机以3m/s2的加速度匀加速下降第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共12题;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 实验题 (共3题;共12分)13-1、14-1、15-1、15-2、三、 计算题 (共4题;共40分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、19-3、

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