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1、七年级上语文练习册 初一网权威公布2021七年级语文下册配套练习册答案，更多2021七年级语文下册配套练习册答案相关信息请访问初中一年级网。1、从百草园到三味书屋 一、积累利用1、qshn shui bo jin tucun zo mt ku2、敛臃髓罕鼎沸箔3、同学：同时在一个学校学习的人。确凿：确实。 方正：正派。消释：溶解。4、周树人，文学家、思想家、革命家，朝花夕拾 5、D6、示例：三味书屋习字画画读课文，别有情趣。二、阅读鉴赏7、示例：五彩缤纷的“乐园”。8、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。 9、提醒：文段写景注意动静结合和色彩的调配，从多个视角将漂亮的景色和儿时趣事相结合，描绘
2、出一幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。10、如“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”利用拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听，表示了百草园给儿时的我带来了无限乐趣。11、如“伏”既写出了黄蜂的“肥胖”，又写出了它娇憨可爱的形象；“窜”简练形象地表现了云雀的“轻捷”等。12、天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的少年儿童形象。13、颜色：紫红、碧绿、黄。声音：低唱、弹琴、啪。味道：酸、甜。 P3 那一片消失了的苇塘14春季：苇芽蹿高，绽开一片两片叶子；夏季：苇叶三片四片地展开；秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白。.15.用苇叶、柳条能够做成乐器吹奏；假日苇塘边劳动的愉快；神秘的呱呱迪的叫声和
3、它的窝；有可供解馋的野草；从苇塘花花草草的改变中欣赏自然之乐。16.挑逗、招惹的意思。这一动词正确传神地写出了大大家被我们的欢乐和期望所感染的情状。17. A句：利用比方、拟人的修辞手法。生动形象地表现出苇芽的尖锐之态，突出其生命力之强。18.要寻求苇塘，只能在记忆中寻求，因为伴随时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了；表示了因苇塘的消失而产生的惋惜和思念之情。启示：围绕自然之乐或童心谈均可5、伤仲永一、1、lmn chn zhng yy2、属于曾经聚，团结完成同县的人求取四处造访通达智慧承受以此为有利可图3、“扳”通“攀”，牵，引。4、C 5、临川先生文集哀伤，叹息介甫 半山 王荆公 临川先生 政治 思想 文学 唐宋八大家二、6、方仲永的籍贯身份姓名家世 7、对“未尝识书具”、“不使学”的必须铺垫查对方仲永天资过人的有力衬托。8、生动地写出了方仲永索求书具的情态。 9、日扳仲永环谒于邑人。10、“伤”是“哀伤，叹息”。仲永五岁时“作诗立就”“邑人奇之”，十二三时“令作诗，不能称前时所闻”，二十左右时，“泯然众人矣”。11、父利其然也，日扳仲永环谒邑人，不使学。12、单有先天的聪慧是不够的。先天的聪慧是好事，不过，假如没有后天的努力，那也不会有什么成就；若果因为聪慧而骄傲起来，也会被聪慧耽搁了。因此，不论先天聪慧是否，全部应该加倍努力。
七年级上语文练习册
