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1、小班数学第十五周教案教学内容及课时安排:礼物多多两课时第一课时教学目标：1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。教学准备： 图片3张,纸偶2个,记号笔、铃铛、凳子等。教学过程：一、开始部分1.律动进入教室。2.师生问好，稳定幼儿情绪。二、基本部分（一）、情景表演，出示小熊、小白兔，引出课题。老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是小熊，一个是小白兔。（二）、出示礼物，感知物体的多少。今天是小熊和小白兔的生日，他们收到了许多许多礼物。出示图片：小白兔收到了什么礼物？（个别幼儿）萝卜有几个？我们伸出小手数一数？小熊收到了什么礼物？（集体）有几个？请
2、幼儿想办法比较谁的礼物多？出示图片：小白兔收到了什么礼物？小熊收到了什么礼物？哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好办法知道的？教师引导：我们是用什么好办法比较多少的？出示图片：小白兔收到了什么礼物，有几块饼干？小熊收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么？(三)、游戏：小白兔和小熊要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停马上坐下，一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子
3、做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。三、结束部分1.讲评幼儿的表现。2.小结课堂内容。3.组织幼儿到户外活动。第二课时教学内容：礼物多多 活动目标 1、学习区别1个物体和许多物体。 2、认识1和许多的关系，知道许多可以分成1个、1个；1个、1个合起来是许多。 3、激发幼儿对数的兴趣，发展感知能力 活动准备 小动物图片若干，小鱼图片若干、音乐磁带去郊游。 活动过程：一、开始部分1.律动：听音乐带幼儿进入教室。2.师生问好，稳定幼儿情绪。二、基本部分（一）、谈话引出课题：“今天的天气可真好，让我们一起去郊游好不好？” 教师与幼儿一同听音乐去郊游。带领幼儿活动后
4、在座位坐好准备上课。 （二）、了解1和许多的关系。 1、巩固幼儿对数量1的认识。 祝你生日快乐音乐响，师：今天是谁的生日呀？出示小猫家的图片，今天是小猫的生日，我们看看是谁跟小猫一起过生日，好吗？ 家里有1只小猫、1个生日蛋糕，巩固对1的认识。 2、了解很多1合起来是许多。 咚咚咚，有人敲门，是谁呀？一只小狗、一只小兔、一只小鸡、一只小青蛙、一只白鹅、一只小牛、一只小猪，来了许多小动物，教师引导幼儿说“许多小动物”。许多小动物都有谁呢？小狗、小兔、小鸡、小青蛙、白鹅、小牛、小鸭、小猪，今天小猫过生日可真热闹啊。 3、了解许多可以分成很多个1。 他们给小猫送的生日礼物是什么呢？（教师出示许多小鱼
5、），引导幼儿说出许多小鱼，教师把许多小鱼分别对应放在每只小动物身边，说：我们看每只小动物给小猫送了几条小鱼？让幼儿知道许多可以分为许多个1， 教师重复：小猫过生日，来了许多小动物，他们每人给小猫一条小鱼，送了许多小鱼，小动物们说：“我们给小猫送来了许多小鱼”。（三）、通过游戏，让幼儿进一步掌握1和许多的关系。 小猫过生日了，小朋友也给他准备了礼物，教师出示许多小鱼，（幼儿说：“许多小鱼”）小朋友把小鱼送给小猫好吗？教师把鱼发给小朋友，每人一条小鱼，边分边说：“许多小鱼可以分成一条一条”。 通过小朋友给小猫送礼物，说：“我送给小猫一条小鱼”最后小猫得到许多小鱼。让幼儿进一步了解1和许多的关系。 （四）、小朋友听音乐休息。 三、结束部分，活动延伸：1.幼儿到院子了捡树叶，每人一片，合起来是许多。 引导幼儿寻找周围环境中“1”或 “许多”的物体有哪些。结束活动。
小班数学第十五周教案
