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1、用“土味”提升农村党员教育“党味” 达达文库xx按xx为您整理了 ，给您在日常工作学习中借鉴。“求木之长者，必固其根本”。党员教育管理工作是党的建设的一项基础性工作，对扎实党长久执政基础，实现党伟大执政使命，含有十分主要意义。然而在部分农村，因为条件限制方法单一内容枯燥等原因，党员教育效果甚微。为确保党员教育“一个全部不能少”，需表现不一样领域和群体特点，针对农村党员群体，要，让党员教育在田间地头结硕果。土方土法建课堂，打破时空限制。农村地域因为场地设备限制，加之党员受农忙生产的束缚，党员教育覆盖面和课时全部难以确保，惟独处理好党员学习时间和空间上存在的两大矛盾，才能将农村党员教育落到实处。能
2、够利用传统广播开设农村党员教育的“空中课堂”，将远程教育的音频连接到广播上，经过“村村通”喇叭播出，把党员教育科学地引到田间地头，灵便机动地向在地里劳动的党员群众传输党的声音和现场讲解农业种养植技术及市场行情；探究“课堂+基地”党员教育实训模式，让党员教育课堂在田间地头“流动”起来，依靠当地的种养殖示范基地和专业协会等行业组织，打造观摩式体验式课堂，为党员练手提供便利，将所学结果立即转化，达成学以致用的效果。土声土色办活动，贴近乡情民意。目前农村党员教育在一定程度上还存在“读读报纸，念念文件”的老套路，对农村党员来说完全失去吸引力，存在找借口少参加或不参加现象，所以，充实党员教育内容，采取群众
3、喜闻乐见的学习形式是做好目前农村党员教育工作的当务之急。能够采取地方戏曲本土小品草根歌曲原创快书等群众喜爱的文艺形式，以蓝天为幕布，以大地为舞台，开展送理论送文艺活动；开展集体项目分片包干，紧抓春耕夏镰秋收等要害节点，以党小组为单位，开展党员志愿服务，零距离助力农业生产，帮助有艰苦的种植户排忧解难，实现村集体经济发展和党组织建设共同进步；利用农村宗祠民俗文化场所等阵地，开设“特色讲堂”，既讲党史，也讲国学知识和优异祖训家风，引导老党员保持革命本色，年轻党员接收洗礼。土言土语传党音，增添内涵趣味。面对农村党员，“高大上”的语言绝不如“接地气”来得直接鲜活，用群众听得懂的语言讲述群众能了解的理论，才能真正引发党员思想共鸣。要让农村党员“听得进”，农村党员教育培训内容要围绕“三农”工作打赢脱贫攻坚战实施乡村振兴战略推进农业农村当代化等目前农村中心工作。要让农村党员“听得懂”，能够在“田秀才”“土教授”中择优选聘为老师，并组织她们外出学习培训，开辟她们的思维眼界，利用其熟悉当地情况的“土著”优势和群众基础，向身边党员和群众普及国家政策法规科技技术等知识，充当传输党的方针政策的桥梁。针对党员的实际情况，开展送“两书一章”到门，送理论到田间地头活动，在庭院晒场田坎上以“坝坝会”的形式共同学习研讨，在少数民族农村地域，依据她们的语言习惯，制作和译制民族地域党员教育培训双语教材。 文/毛月霞
用“土味”提升农村党员教育“党味”
