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1、老师创先争优学习小结 近期我校党支部数次开展“创先争优”的学习活动, 我感慨颇深。经过这一阶段的学习和实践，我谈谈自己的一点心得体会。一、爱岗敬业、热爱学生，在师德修养方面争先创优，含有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。面对学生，要确保一颗日常心和赏识的心。作为一名老师应切记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全方面落实党的教育方针和各项政策。争取成为一名政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的老师。经过认真学习“创先争优”的指导思想，使我深入深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、扎实苦干，立足岗位
2、。二、教育观念是老师对教育的职能及怎样进行教育的认识问题，往往对老师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一个先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为关键目标，要激励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参加意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。主动参与学校的各级课题试验研究，勇于研究。三、在教学中，必需依据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接收的教学情境，激励学生独立思索问题和相互讨论问题，许可学生勇于提出自己的不一
3、样意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处于老师的常态课方面指出了很多方向，我想，老师最主要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，提升自己的教学水平。每堂课后要认真思索和总结，一定要坚持写好课反思，这是老师很主要的一笔教学财富，争取形成自己独到的看法。所以，作为一名党员老师，必需加强学习，同时我们要结合目前课程改革的实际，立即地研究新情况，处理新问题，这么才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。以课堂教学为主阵地，大胆利用投影、录音、录像等当代教学媒体，创设丰富多彩的教学情景，拓展学生的知识视野和思维空间，让学生在活动中思维，在活动中发明，在活动中培养能力。用实际行动践行一个党员的科学发展关观，争先创优，勇往直前！
老师创先争优学习小结
