幼儿园班务工作计划

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1、幼儿园班务工作计划 篇一：幼儿园中班班务工作计划(共十篇)篇一：幼儿园中班班务计划东莞市清溪镇荔横幼儿园中班班务计划2021-2021学年度第一学期本班这学期新插班幼儿有六位，两位老师35名幼儿进入中班上学期的学习、生活。幼儿在小班第二学期里,各方面全部有了很大的进步。大部分幼儿全部喜爱音乐活动，唱歌声音基础统一，舞蹈动作也有所协调，表现能力有了显著提升，节奏感增强了，表现出愉快的情绪。 语言表示连贯性和思维能力全部有所提升，但思维还不够广，胆量和自信心及表现欲望有待加强。在美术活动中，幼儿全部能有爱好的作画，但画面布局不够丰富，色彩也不够鲜艳，能够主动参加体育活动，拍球、双脚跳等技能掌握得较

2、熟练，幼儿的体质有所增强。本学期本班将依据孩子的实际情况、年纪特点和需要，有目标地开展各式各样的专题活动。增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提升幼儿各方面的能力。制订本学期的工作计划以下二、五大领域教育目标（一）、健康1 在群体生活中，保持愉快情绪。按时来园，不随便缺勤。2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3、养成立即入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。4、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能快速收拾、整理物品。5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。6、能关注自己的健康，不舒适时能立即告诉老师，愿

3、意接收医生的诊疗。7、相关心她人的意识。8、养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。9、主动主动参与体育锻炼。基础动作达成灵敏、协调、姿势正确（二）、语言1、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能平静而专注地倾听他人的说话。2、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，有一定的口语表示能力。掌握一定的词汇量及常见句子。3、能集中注意力，耐心地倾听他人谈话，不打断他人的话。4、养成先仔细观察，后表示讲述的习惯。（三）、科学1、帮助幼儿了解四季的特征及其大家生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。2、引导幼儿了解周围生活中的一些科技产品及其大家的关系。3、对周围环境中的事物、事件

4、和现象有强烈的好奇心，喜爱提问，愿意用试验工具去探索和体验。4、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环境保护意识和责任。5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。6、教幼儿认识10以内的数。（四）、社会1、能正确评价自己和她人，树立自信心。2、能愉快、主动地参与各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。3、待人有礼，了解接纳她人，认识、尊重社会人物。4、有爱心，关心、爱惜自己、她人及动植物。5、引导幼儿初步学会评价自己和同伴并勇于认可错误、更正缺点。（五）、艺术1、能主动参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其演出欲望，并在活动中学习和她人默契合作、相互欣赏。2、能感受不一样风格的音乐。3、能用领

5、唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不一样风格的音乐作品。4、基础掌握3/4和2/4拍的指挥方法。 (自：.xiaocaOfaNW 小草 范 文 网:)5、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用多种美术材料、工具发明性地表现作品，用不一样的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。7、了解、掌握多种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不一样形式的美术作品。8、能正确评价自己和她人和作品，并能分享和交流。三、家园工作做好家园联络工作，引导家长投入到班级的专题教育活动之中。开展相关的讲座、活动，使家长能立即了解本班的活动情况，继续发扬家长助教的优势，欢迎有志的家长随时参加班级的各项工作

6、。悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在担心而又有序的气氛中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入落实纲要精神，加强学习和研究，不停更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注部分差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全方面发展。一、班况分析本学期我班插了6名新生。经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上全部有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表示能力、和人交往的能力、生活自理能力和动手操作能力全部有较大的发展。但我们也看到存在的部分问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼

7、儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。深入培养幼儿的自我服务能力，喜爱帮助她人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使她们在自己原有基础上全部得到发展。二、保教工作：以规程为指针，落实新纲要精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心友好发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，天天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格实施幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境部署

8、，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。幼儿园中班班务计划培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以预防病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做部分力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，尤其是年纪小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给她们关爱，消除她的担心感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题立即处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好统计。主动配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成

9、长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制订好每个月、每七天、每日教学计划，有计划有目标地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充足发挥幼儿的主动性。在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对她们进行合适的表彰，对于那些较内向、平静的幼儿多为她们发明表现的机会，对她们的进步更应立即表彰，增强她们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响

10、教学秩序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采取多个形式对幼儿进行训练，严格检验常规实施情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每七天活动目标，立即在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主处理在活动碰到的问题。关键培养幼儿的阅读能力、提升幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表示每一页的大致内容。训练幼儿讲述小说的能力，利用空余时间开展小说比赛活动。继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。经过一年的学习培养

11、，幼儿已经对这个活动很感爱好。她们一有空就会自觉地拿手工纸折多种东西。本学期我们还将在折的同时增加部分剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆贺专题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆贺专题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。尤其是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱故乡”创新专题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，主动开展训练活动。 这么即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。三、安全工作我们一直全部要把安全工作放在首要。

12、加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个步骤的安全管理工作，如晨间安全检验、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，确保幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握部分自我保护技能。提升自己的责任心，细心排除一切不安全原因。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每个月定时召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中碰到的困难，找出处理的措施。部署好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真督促

13、填写幼儿请假记录表和交接班统计。4、管理好班级财物，天天检验门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节省用水、用电以免造成无须要的浪费。五、家长工作做好家长工作，提升家园共育的效果。1、依据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，立即向家长宣传相关幼教知识，让家长立即了解幼儿在园情况。2、认真填写家园联络册，使其充足发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的步骤，立即和家长沟通。4、经过家访、电访和电子邮件等形式和家长保持亲密联络，立即交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优异的网站。5、定时开好家长会，提倡优质服务。尽可能让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持和配合。6、开展家园共育活动，

14、欢迎家长参与开放日活动。寻求适宜机会请家长走进课堂，经过多种路径达成家园教育同时。总而言之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更加好成绩！各 月 工 作 安 排九月份：1、 老生入托，开展安全、常规教育。2、整理室内外环境部署。3、班级召开家长会。4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合老师节开展“老师：您辛劳了！”专题活动。6、落实晨检发牌制度。十月份：1、 结合国庆节开展“爱祖国、爱故乡”创新亲子活动。2、完善班级环境部署（环境中表现专题）。3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检验评选。5、训练幼儿运动会比赛项目

15、。十一月份：1、 为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。2、继续完善班级环境部署（表现幼儿活动足迹）。3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。4、秋季家园运动会。十二月份：1、 开展教育沙龙活动，特色活动之我说。2、开展幼儿小说比赛，提升幼儿的语言表示能力。3、家长开放日。4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境部署检验（操作材料的应用）。5、本年级老师利用自己专长开展互帮互助活动，交流教学经验。一月份：1、 结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。2、展示本班特色结果。3、幼儿身心发展评定。4、学期末家长会。学期结束，做好班级财产清理工作幼儿园中班班务计划这学期有2名新生插班，最大的

16、4岁半，最小的3岁，平均年纪在3岁半左右，仍然存在着男女百分比分布不均衡的情况。从上学期各项教学活动开展的情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提升，但仍有扬西妤、邵力扬等几名幼儿在进餐方面对成人的依靠性比较强；开学早期幼儿因年纪差距表现出来能力差的情况到学期末有所改进，几名年纪偏小的幼儿在学习能力方面进步显著，尤其是杨浩宇、邵梦娜等在美术活动中开始正确握笔和均匀涂色，娄烨、傅得奇等幼儿能尝试用手指来点数5以内的数。在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯良好，但有少部分幼儿依然有攻击性行为，在集体活动中纪律比较散漫，这学期抓好常规工作仍是一个关键。本班特点及关键表现优势表现（1）

17、、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋子，自己大小便。（2）、大部分幼儿愿意开口说话。（3）、对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的新鲜感和好奇心。在老师的激励下愿意参与活 动，能够平静下来听老师讲小说。（4）、幼儿对音乐活动尤其感爱好，很愿意跟着老师一起唱唱跳跳。（5）、大部分幼儿有一定的绘画基础，对色彩有一定的认识，能基础画出简单物体形象。一、微弱原因分析（1）、有部分幼儿比较任性、霸道，不能和其它幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。（2）、过敏性体质的孩子较多，轻易患感冒。（3）、幼儿常规较差，注意力分散，习惯较差（行为、学习、卫生）。家长情况 本班幼儿家长学历相差较悬殊，她们对孩子

18、的要求也就不一样，不一样的环境教育出来的孩子也就存在着差异。因此有些家长对我们的工作有些不了解，这就需要我们用不一样的方法和家长进行多方面的沟通。二、本学期的工作关键1、活动室环境的创设做到软硬结合，以促进家园互动、发挥教育功效为关键目标。2、培养良好的生活、学习习惯。3、本学期本班关键开展自主性专题活动，提倡自主性学习，让孩子经过主动的探索，发觉问题、分析问题、从而找到处理问题的方法。三、工作目标及详细方法（一）、班级管理1、定时召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的多种事项进行商议、寻求处理措施，使我班的各项工作能达成最好效果。2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，

19、爱惜公物，节省用水用电等。3、在完成班级任务的同时，主动参与园里组织的各项活动，虚心接收家长和同事提出的意见和提议.（二）、教育工作1.本学期加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。2.我们依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制订本学期教育教学计划；以整合课程为主，再依据学期计划认真制订月、周、日计划，精心设计多种活动，并在详细实施中采取多个形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新奇、直观、富于启发的教学方法进行多种活动。3、重视教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展情况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提升。4、利用小区资源，让小区生活、环境保护教

20、篇二：幼儿园托班2021-2021班务工作计划-2021-2021学年孟小清 本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作关键坚持以新纲要和3-6为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，重视幼儿良好生活、卫生习惯的培养。 新的学期开始了，我们宝宝班迎来了21位可爱的小宝贝，其中女孩8名、男孩13名，年纪最大的为3周岁左右，最小的为2.3周岁左右。对于宝贝们的个性、幼儿生活习惯等经过这多个月的接触我们全部有了基础了解。大部分孩子的生活均不能自理，说话口齿不是很清楚，大部分幼儿只能简单的表示自己的想法，新入园的孩子对幼儿园感到陌生，哭闹现

21、象较多，在此，需要我们慢慢地和孩子们沟通，以多种方法开展多种活动来让孩子熟悉、喜爱上幼儿园，逐步建立起良好的行为习惯和卫生习惯，使孩子们立即适应集体生活。本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作多个方面去开展工作。一、 生活管理方面：托班的孩子们因为年纪小，大部分幼儿生活不能自理，这么无形中我们的工作压力就尤其大。所以，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛劳，重复训练幼儿定时尿尿，拉粑粑：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会立即告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地尿尿、拉粑粑的方法。假如有部分幼儿拉在身上，老师必需做到立刻给幼儿换上洁净的衣裤，并立即

22、把脏的衣裤洗。托班的儿童在吃饭的时候，情绪也尤其不稳定。有的幼儿认为吃了饭，父亲、母亲就会来接。所以，一想到自己的父亲，母亲、难免又会难过地哭了起来，这时候儿童吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必需做到确保每个儿童全部要进食一定的饭量，让她们在平静声中愉快的进餐。并逐步培养幼儿自己独立进餐用激励的语言。托班孩子在睡觉的时候做到上床前一看二摸三提醒，上床后做到抚慰每一位哭闹的幼儿使她们全部能平静地入睡，并随时查看孩子入睡情况，并作出具体统计。 托班孩子因为年纪小。身体比较弱，在秋冬季疾病的高发期更应该做好卫生的消毒工作，加强孩子的饮水量，随时关注孩子的身体情况，并立即作出合适处理。二、常规训练方面

23、：常规训练是我们托班本学期的关键任务。幼儿进园年纪小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。所以，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育她们遵守日常行为规范：知道听琴声回座位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；珍惜玩具，不乱扔，知道物归原处；和同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。三、 家长工作：在日常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用多种形式向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的

24、行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，立即向家长反应幼儿在园的情况和表现，了解幼儿在家的情况，方便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上全部有所进步。认真办好家园共育栏目，让家长经过这栏目了解班上的情况，畅所欲言地说出自己的提议。认真填写交接班本，把部分特殊的情况统计下来，让班上工作人员全部了解，争取做到每位家长全部满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联络、家访等形式，以了解家长的心声，检验自己的工作是否让家长满意。四、 安全工作：将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（尤其是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检验

25、；严格使用接送制度；当日常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，预防意外发生；老师常常重复嘱咐幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专员看管；班上的消毒、洗涤用具应放置在幼儿够不着的地方；玩具用具等要常常清洗、消毒；每七天定时巡视班级，立即发觉班上的不安全隐患，立即消除隐患。随时注意幼儿的情绪及精神状态，发觉情况立即汇报医务所。总而言之，我们的工作就是这么繁琐。不过我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、愉快的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。2021年10月篇三：幼儿园大班班务工作计划幼儿园大班班务工作

26、计划班务工作计划大二班本学期我们大二班的全体保教人员将以“优质服务”为宗旨，为家长提供全方位的服务，来提升服务质量。并以纲要为指导，开展丰富多彩的教育活动，来赢得广大家长的认可和支持。一、工作目标1、建立合作的、主动向上的班级气氛。2、做到“零投诉、零事故”。3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。4、英语教学结果显著。5、促进家园合作，建构家园一体化教育模式。6、抓好幼儿学习、生活常规教育。二、详细方法（一）班级人员管理1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做

27、到不分相互，保教合一，主动合作，创设一个团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级气氛。3、着装整齐规范，一般话交流，树立良好的老师形象。（二）教育教学工作本学期由尹芳和刘娜两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将依据幼儿园教育指导纲要，整合多元智能理论，开展“专题探究”课程的探讨和实施，有针对性的、灵活的制订教育教学计划，重视对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、主动愉快的情绪，促进幼儿的自我表现和人际交往。结合教学专题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。加强和家长的联络，重视家长工作，在尊重、平等、合作的标准上使家园互动起来。（三）保育工作本学期由王晓丽老师关键负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中， 王晓丽老师将依据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个洁净、卫生的场所；并配合老师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各个步骤，使幼儿身心健康发展、含有良好的社会适应能力；还将配合老师和家长多交流，做好家长工作，使家园互动起来。（四）、财产管理工作在财产管理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立刻通知相关人员作对应处理；妥善保管本班幼儿的衣物、用具，预防遗失、混淆；天天离园前检验水、电、门、窗等，以保安全