精华老师述职汇报汇总六篇

《精华老师述职汇报汇总六篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精华老师述职汇报汇总六篇（17页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、精华老师述职汇报汇总六篇 伴随社会不停地进步，越来越多的事务全部会使用到汇报，不一样种类的汇报含有不一样的用途。我敢肯定，大部分人全部对写汇报很是头疼的，下面是xx为大家整理的老师述职汇报六篇，欢迎大家分享。老师述职汇报 篇1 作为一名老师，本人一直切记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据学生的详细学情制订学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，确保了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，一直切记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。所以，坚持做到课前认真细致地研究教学纲领和教材，重复阅读教参，设计教案，而且利

2、用网络、书籍和多种信息渠道拓展教学资源。一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。作为老师，责任心和使命感是工作成败的关键，也是良好师德的详细表现。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的多种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能和同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全方面健康成长，曾被评为

3、校级“优异教导员”。二、加强学习，钻研业务，不停提升本身的能力。俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加快地适应社会发展的需要。经过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升本身素质。经过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不停地改革和创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得主动的效果。平时，主动参与市教研室和学校组织的教研活动，经过参观学习、外出听课等教学活动，吸收相关的教学经验，提升本身的教学水平，尤其是xx年参与的xx市领雁工程培训，从中学到了很多教

4、育教学的理论知识和实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习多种教育教学理论知识，了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。三、教学不忘反思，作一名研究型老师。作为一名老师，本人一直切记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据学生的详细学情制订学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，确保了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，一直切记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。所以，坚持做到课前认真细致地研究教学纲领和教材，重复阅读教参，设计教案

5、，而且利用网络、书籍和多种信息渠道拓展教学资源。课堂上利用多个教学方法，调动学生学习的主动性、主动性，活跃课堂气氛，提升教学质量，课后不停反思和研究，总结经验，吸收教训，不停提升本身的教学水平。经过不停地努力，扎实地工作，教学态度和教学水平全部得到了领导和其它老师的肯定，5年中两次被评为校级“优秀老师”。为了使自己的教学理念和方法得到更加好地实践和论证，本人主动报名参与开课活动，期望得到更多优异老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期全部有研究课例，每次开课全部认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提

6、升。课后，能依据学生的学习情况对自己的教学方法常常进行反思、总结，和同事交流，并把自己的点滴心得统计下来，累积以后集结成文。其中，1两篇论文、案例xx市获奖，三篇论文xx市获奖，两篇案例分别在走进新课程和教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还主动参与课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参加了多个校级、市级课题，努力负担研究任务，撰写研究心得，一个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了一个校级课题，于xx年完成了结题工作，另一个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。老师述职汇报 篇2 尊敬的领导：回顾这学年来的工作，本人主动投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的四、五年级英语教学工

7、作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，因此本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也显著的提升了，同时也取得了一定的成绩。一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，立即更新教育理念。主动参与政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不许可我们在课堂上反复讲书，我们必需含有优秀的教育观念，才能适应教育的发展。二、教育教学方面：要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我重视组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，

8、课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握她的手，摸摸她的头等。从赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重。主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。本学期主动参与学校组织的开放课活动，在电教室共讲课四次，每次全部认真对待，经过参加这个活动，使我有了很大的进步。同时，主动和由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更

9、有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习相关书籍，做好笔记。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。四、组长工作本学期我们全体专科老师全部聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们全部感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年纪，是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，主动向上的

10、心，你的工作，你的生活永远全部会充满阳光。述职人：xxx20_年_月_日老师述职汇报 篇3 一、师德高尚，为人师表本人就任中学二级老师以来，一向坚持四项基础标准，坚持党的路线和方针政策，主动参与政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职员作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法适当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪遵法，为人师表，乐于助人，师结协作，集体观念强。主动参与公益活动，勇于负担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大致，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级，爱惜学生。同时不停学习，以加强本身修养。二、精通业务，不停钻研本人大学汉字系

11、本科毕业，学历达标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时，注意知识的更新和业务的进修，主动学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和当代教学技术，同时向有经验的老老师学习。经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基础规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地利用到教学中去。教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基础功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学纲领、教材和学生情况制订教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时重视面向全体，因材施教，坚持启发式和以老师为主导、学生为主体、训练为根本的教学标准，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。课外教导学生

12、耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。作业的部署和批改、开展第二课堂活动也达成了较高的要求。由本人负担的公开课分别由周围弟兄学校、中山市和三水市相关领导观摩并给较高评价。教学效果显著，几年来，我所教的班级的语文成绩全部居于同类班级的前列，得到了学生、校领导和同科级老师的充足肯定。学科竞赛也有多人分别取得市镇两级的多项奖励。因为教学成绩出色，本人96学年被评为校“优秀工作者”，97年校“十佳老师”，“梁毅松奖教奖学基金会三等奖”，该年度考评为“优异”，98年校“优秀工作者”。三、教育科研，初出结果要做好常规教学工作的同时，本人还主动从事教育科研活动，主动主动地进行课堂教学的试验和改革。本人首先参

13、与了市立项课题“双体互促”的教育教学试验，成为骨干研究员，直接从事班级管理和课堂教学的研究工作，取得了喜人的成绩。“双体互促”99年参与中山市立项课题评选，荣获二等奖，后又被广东省立项课题珠江三角洲教育当代化模式收为子课题。本人相关的论文“双体互促”在群体中培养学生个体的主体性素质获全国第二届教学和管理优异论文二等奖，论文“双体互促”对培养学生主体性的意义在广东教育学院学报99年增刊上发表，相关课例获全校优质课评选二等奖，其它一批论文获学校的奖励。由本人关键参加的另一课题加强作文序列化训练，提升写作素质被三角镇立项为课题。相关论文让作文教学早日走出困境荣获中山市第十一届中学语文教学研究论文交流

14、会三等奖，论文构建分组合作学习模式，提升教学效益获99年三角镇优异论文评审第一名。本人负责完成了专用作文纸、优异论文集、优异教案集等研究结果。另外，本人还主动从事当代教育教学技术的实践。经过自我钻研，本人已能自好地操纵以计算机为中心包含录音机、影碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统，计算机使用技术达成高级水平。能用authorwaer, poverpoint 独立制作教学课件，已经制做的10多件教学课件，用来辅助教学效果很好。主动探索网络教育的实施，在全市农村中学中第一个建立了自己的网站。四、德育工作，成绩优良我在工作中坚持教书和育人相结合的标准，任期内全部担任班主任工作，成绩显著，德育工

15、作能力出色。坚持面向全体学生的标准，同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评，有个学生这么说：“以前班主任全部看谁漂亮就对谁偏心，现在却大家全部一样。”坚持做每一个学生的思想工作，每个学期部分谈心不少于120人次。对优生，引导她们注意保持优势，树立远大的理想，立即调整不适应的学习方法，预防不良的意识的侵蚀，98学年我任教的班的优生升上高中的百分比是同类班级4倍。胡言芬还成为我校一般班考上中山纪中的第一人。对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给关心和帮助。后进生转化率100

16、%，98年孙伟强，小课时经典的“坏学生”，经过转变，思想进步，成绩提升，以高分考入中山中专;99年杜健标，曾经无心上学，旷课迟到严重，甚至纠集社会上的打架斗殴，经过转化教育，现已改邪归正，今天顺利毕业，成绩良好。五年来，所任班级德育考评合格率全部100%,优异率全部在60%，学生德智体全方面班风学风优良，全部居同类班级之首或前列，每学期班主任工作质量评价效果效果全部名名列前茅。五、不骄不躁，不停进取过去的几年，在学校领导和同事的关心和帮助下，在自己勤奋努力下，取得了一点成绩，业务也有了较大的进步。以后，本人将继续努力，努力争取使自己进步成长为一个各方面全部愈加优异的人民老师。班主任工作：任职以

17、来，坚持面向全体学生的标准，同时注意培优辅差。做学生的的思想政治工作方面耐心细致。在处理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私”，受到了学生的好评。坚持做每一个学生的思想工作，每个学期部分谈心不少于120人次。对优生，引导她们注意保持优势，树立远大的理想，立即调整不适应的学习方法，预防不良的意识的侵蚀，98学年我任教的班的优生升上高中的百分比是同类班级4倍。胡言芬还成为我校一般班考上中山纪中的第一人。对差学习或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心指导，在学习和生活上给关心和帮助。后进生转化率100%，99年杜健标，曾经无心上学，旷课迟到严重，甚至纠集社会上的打架斗殴，经过转化教

18、育，现已改邪归正，今天顺利毕业，成绩良好。老师述职汇报 篇4 一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基础路线，遵纪遵法，自始至终热爱人民教育事业，认真落实国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，主动投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正，关心、爱惜全体学生，教书育人，含有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真实施课程标准和教学计划，主动完成本职员作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐步充实了自己。二、教学工作在教学工作上，依据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;经过钻研教材、研

19、究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，确保了整个教学工作的顺利开展。提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。认真钻研教材，了解教材的基础思想、基础概念;了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注

20、意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的爱好。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。经过钻研课程标准和教材，不停探索，尝试多种教学方法。经过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野。在教学中尊重学生的不一样爱好兴趣，不一样的生活感受和不一样的表现形式，方法等等，使她们形成自己不一样的风格。因此，在生物教学中，有意识地以学生为主体，老师为主导，经过多种游戏、比赛等教学手段，充足调动她们的学习爱好及学习

21、主动性。让她们的天性和个性得以自由健康的发挥。三、以后的努力方向1、坚持政治学习和业务学习，提升自己的政治思想觉悟和业务能力。多参与学科组活动和备课组活动;坚持参与学校安排的多种教学活动，不停提升自己的教学水平的业务能力。2、加强教研能力，尽可能把教学实践活动上升到理论高度。主动投身学校的教学改革工作，认真学习多种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，主动撰写教学论文和教学心得。总而言之，一年来，干了部分工作，也取得了部分成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着部分不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在以后的工作中，我一定要发扬优点，更正不足，扬长避短，争取更大的成绩。老

22、师述职汇报 篇5 教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名光荣的人民老师，不但要含有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为老师，知识的传输者，不但要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更主要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，高尚的道德情操去影响、去感染学生，如同在师范读书时的那句校训：学高为师，身正是范。一、爱岗敬业，忠于教育事业热爱老师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我以为既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一个职业全部是社会的必须组成部分，不要这山望着那山高

23、。每一个人全部是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对老师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必需具有的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对老师工作已经产生了感情，经过自己的教学使学生具有了相关的知识，看着自己付出的努力取得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。二、热爱，平等对待每一位学生关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必需具有的学生观。现在学校提倡老师和学生建立平等的师生关系，这也是全社会全部普遍认同的教育看法。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但“人非圣贤，

24、熟能无过。”更何况是还未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不论。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思索问题，感受自己的所作所为给他人造成的伤害，这么孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上更正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接收你的批评和意见。三、努力提升本身教学水平精通教学业务是老师之因此成其为老师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识正确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能正确地解答，在学生心中的威信也就会

25、逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有爱好，当然也不可能学好这门课程。伴随美术课程尤其是拓展内容的不停更新，我仍有很多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。其次，每个人全部有她不一样于其它人的优点和优点，学生在某方面超越老师的可能性甚大，因此，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给充足的尊重。总而言之，我认为提升教学技能和水平，仍是我以后要努力的方向。四、努力提升本身道德修养经过回顾和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了愈加明确的认识，师德建设是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也

26、不应该因为他人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。五、本人还存在的问题工作作风不够扎实，碰到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的思想动态了解得还不够，所以处理学生的思想上的问题经常不能得心应手。以后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提升责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不停提升本身的道德素养，刻苦提升教学业务水平，定能够成长为一名优异的老师。老师述职汇报 篇6 各位领导、各位老师：大家好！我述职的专题是做一个有良心的教育人。2021年，南京教育论坛上，南

27、师大博士生导师杨启亮说：“教育工作就是良心工程”，我也深有同感。因为，在这个看似浑浑噩噩的嘈杂世界，良心应该就是最终的底线了。最近看于漪的介绍，深受感动，这是一位真正意义上的好老师。她说：“老师应该时刻保持内心的深度觉醒，不停地提升自我、挑战自我正是保持清醒的路径。”今天在这里述职，汇报一下自己一学期来所做的几件事，期望以大家的公平测评来鞭策自己深入做好工作，从而使自己保持内心的觉醒！从2021年暑假一直到9、10月份，马不停蹄！暑期，作为南京四十几家课题试验学校的小学教科室代表，在主体育德课题结题会上作了“三原色”志愿者在行动交流讲话产生一定的反响。中国教育学会论文评选、江苏省师陶杯论文评选

28、、江苏省教育学会论文评选、南京市教育学会论文评选的有序组织；南京市第五期个人课题的申报工作、第四期个人课题结题工作准备充足；“经验分享，共同成长”个人课题结题培训等活动效果显著。期间，配合学校召开口语交际课题阶段性结果交流会，校对六本校本教材，并对教材封面进行设计，和印刷厂交流、沟通、修改。11月份，接到全国个人课题事项，就日思夜想！虽说雨小课题的数量、质量在全区不是排在首位的，但雨小的发展快速也是有目共睹的。正因为这一点，南京市教科所才敢将如此重大的活动放心地交给雨小。全国个人课题主会场的讲话稿一共修改了19次，课件材料修改了8次。全国个人课题分会场的一份主持词、四份讲话材料全部经过重复斟酌

29、，或重复提议和修改。三份新闻材料经过重复思量，同时，还接待了雨花有线电视台的采访。12月份，三原色志愿者课题个案研究事项，力争细致正确！其它事项关键有：第四期个人课题结题材料申请南京市教科所再审联络工作，老师获奖论文信息搜集及分析工作，教科研基地申请工作等。2021年1月，学校校史岁月有痕重大事件综述两篇文稿的撰写，其它重大事件的修改提议事项。一个学期马上结束，我也没有做什么惊天动地的大事，不过，通常收到老师的各类获奖、发表的信息是我最快乐的事，我想，这也是校长室的最快乐事。2021年5月，南京市教育案例评选，我们尝试了修改提议法，我校3一篇参评，2五篇获奖，获奖率达81%，其中一等奖三篇，这

30、是雨小历史的新纪录。2021年12月，南京市教育论文评选，学校获奖十篇，一等奖一篇。另外，中国教育学会、省师陶杯获奖论文五篇。第五期市级个人课题申报，我校递交24份方案，18份在市级立项，区级立项6份，市级立项率为75%，是历年来我校在市级立项的最高纪录。第四期个人课题结题，我校27项课题，10项市级结题，16项区级结题。2021年，学校被评为“南京市个人课题试验学校”。伴随工作的开展，我个人也取得部分新的思索。本学期，我撰写的文章中，有两篇发表，两篇取得市级一等奖，两篇获中国教育学会三等奖；一篇取得省“师陶杯”论文评选三等奖；个人课题：第四期二等奖结题，第五期顺利立项；代表学校在全国个人课题研讨会的主会场讲话受到中国教育报的关注；撰写的三原色志愿者结题汇报被收录于南京市教科所的主体育德一书。我想，我所做的这些符合教科室岗位工作的师德、能力、绩效等要求，对得起良心，也是真正的内心的富有！有些人说，内心明澈了，就能让自己保持愉快和幸福的感觉，而不会以外界的眼光来决定自己的左右；内心清醒了，就能看到自己的专长、自己的潜力、自己的判定；内心深省了，就能让自己永远处于前进的状态。这句话，很打动我，因此，拿来和大家共勉！最终，感谢大家的聆听！更感谢大家对我工作上的支持！在以前的工作中，做得不到的地方，敬请各位当面批评指正。在以后的工作中，假如我能做到的，会一如既往地给帮助！谢谢！