青马工程培训策划案

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1、仅供个人参考2011 2012 年度青马工程培训策划案一、指导思想实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，以“文化育人，实践育人”为载体、以社会主义核心价值体系为目标，迎接建团90 周年。通过开展教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、 团干部、 青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。二、培训目的培训紧扣时代主题，重点围绕“理论学习、参观实践、课题研究”三大核心模块开展培训。用马克思主义

2、中国化的最新成果武装大学生骨干，帮助他们了解国家发展形势，培养大局意识， 提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、 方针、政策的自觉性和坚定性。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解世情、国情、行情、校情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。三、培训目标1、 办一所“上海师范大学青马工程-团干部骨干菁英学校”根据团中央 “青年马克思主义者培养工程”实施纲要的相关精神，我校将建立“上海师范大学青马工程 - 团干部骨干菁英学校” ，根据纲要 ，菁英学校将开设内涵丰富、形式多样的理论学习和主题实践活动，并成立指导团，其中分为讲师指导团、带队指导团。2、结合上海市“

3、选苗育苗”工程，建立“菁英档案”，向各级推荐菁英人才，成为一个学生骨干挂职锻炼基地。根据参加培训时的表现， 培训期间的获奖情况，建立“菁英档案” ，也据此向各级推荐菁英人才，参加挂职锻炼。四、培训方针1、主题分类将主体分为理论学习、 参观实践以及课题研究三大块。 将理论与实践相结合， 并最后将培训所学运用到课题研究中去，将知识运用于解决实际问题。2、课程形式不得用于商业用途仅供个人参考通过不同的形式安排课程，包括讲座、讨论、实践、课题研究等方法，使学生全面做到听、学、讲、做、思考，五个维度立体化接收培训。同时也丰富了课程的多元化，激发学生参与的热情。3、课外实践本次培训课外实践分为两个部分参观

4、实践、课题研究。 参观实践需要学生前往若干爱国主义教育基地向历史学习。同时， 还应在该基地内有一定时间量的志愿服务。树立我师大学生优良的品行作风。最后上交图片资料、文字感受作为对参观实践的小结。课题研究需要学生广泛向社会学习，发现问题，并做群众调研，最后结合所学的知识完成调研报告，从而解决问题。4、组织制度为方便管理以及学生讨论，我们将对所有学员按实际情况分组，并设立组长一名由2010 级学生担任，并每组安排指导教师一名，全程引导小组成员参与培训以及解决成员疑问。5、培训建库所有参加培训的讲师将纳入青年团校教师资源库，作为今后其他培训的资源。所有参加培训的学生将纳入青年团学学生培训库中，记录学

5、生所参加培训的点点滴滴，并为学生以后踏上社会时作为学生个人能力的证明。6、跟踪反馈青年团校培训策划中心培训调研部将设立跟踪小组深入培训课堂从学生、学院等各种渠道获得信息， 发现亮点和问题。根据亮点和问题第一时间对随后将要进行的培训做适当的微调，使培训尽可能做到满足学生、学院的即时需求。7、考核测评整期培训将对学生做考核。考核包括签到、参观实践报告完成情况以及课题研究质量三个方面进行。考核为四分制，04 分分别对应未完成、完成但质量较差、尚可、满意以及优秀。可和权重分别为：签到30%，参观实践30%，课题调研40%。根据总得分取所有参加学习的成员其中10%为优秀学员，颁发培训优秀学员结业证书；根

6、据总得分不到2 分的学员不予以颁发培训结业证书；其他学员颁发培训结业证书。五、培训对象不得用于商业用途仅供个人参考（一）学员条件1、 2011级上海师范大学在校本科生；2、 2010级列入“选苗育苗”工程对象本科生；3、政治立场坚定，综合素质高，学业优良，有一定的工作能力符合以下条件可列为优先考虑对象：1、 中共党员、预备党员、党建对象2、 在校、院党校考核中成绩优秀、表现突出3、曾获校院级正规学生组织优秀干部、干事4、拥有其他校级以上（包含）荣誉（二）选拔须知1、由学院团委推荐2、按照10 级 1%的比例、 11 级 2%的比例从全校本科生中推选，全校共选拔156人，其中10 级为 55 人

7、， 11 级为 101 人。各学院名额分配请参照附件一：各学院名额分配表。3、推荐学生请填写附件二：校级优秀青年培养对象登记表并由学院团委书记签名、盖章后与附件三：学院推荐汇总表 （于文件夹中）一并上报至校团委。电子版发送至：，纸质版上交至：大学生活动中心311 张婧老师。4、截止时间：3 月 15 日（周四）前六、培训内容时间课程设置课程名称授课教师内容介绍3月 21日理论学习（ 1 ）开班仪式）杨雄）培训内容介绍（ 1 （ 2）校党委副书记、副校长13： 30菁英讲座一： （ 2王莲华致辞）菁英讲座：分析时下国际青年工作形势，对 3（ 青年价值进行积极引导。28 月日菁英讲座二：党章长宁区

8、五老为学员讲授马克思主义中国化的最新成果，分析社330 13：党史学习协会会热点问题，提高学员的理论素养和辨析能力。月 44日分组研讨（后附研围绕社会主义核心价值体系、举办分组研讨活动，13:00讨题目）党的路线方针政策和国家法律法规、国家改革发展稳定中的新情况新问题等重要课题进行研讨。日184月菁英讲座三：青年黄宏基结合实际介绍如何做好青年群众基础工作，如何更30 13：群众工作的形式好地与青年群众紧密互动，进一步提高团学工作的和任务深度与广度。25 月4 日菁英讲座四：青年郭伟 （卡耐引导青年如何把握时代机遇，努力成长为社会可用13:30成长成材基训练营）人才。不得用于商业用途仅供个人参考

9、日4月25参观实践参观宋庆龄陵园、各团队组织参观三个以上爱国主义教育基地。并在之前中共一大会址、中教育基地完成一定时间量的志愿服务。共二大会址、孙中山故居、蔡元培故居、渔阳里日 4月25理论学习分组研讨（后附研围绕社会主义核心价值体系、举办分组研讨活动，讨题目）党的路线方针政策和国家法律法规、国家改革发展稳定中的新情况新问题等重要课题进行研讨。95 月日之课题研究青马工程优秀课要求各团队结合所学专业和个人兴趣，选择一个人前题研讨报告展示文社会科学类的课题，以团队为单位提交研究获胜团队有相应加分。报告，月 9 日结业典礼1）培训活动回顾（ 2）对入选课题研究进行简530单介绍 ）结业仪式3（：1

10、3注：、总结团队 2 参观实践要求要求： 1、团队拍摄在教育基地合照以及若干志愿服务照片前交至青年团校20:0025 日字左右配图感想稿。30003 、照片、 感想于 4 月感想， 交一份。邮箱： 日前上交至青年团校邮箱：。1课题研究报告于 5 月 附：研讨题目 1、 ）：2 选 1 第一次研讨题目（在你眼中，现金师大青年的就业形势如何，如何提高我是大学生毕业后的综合能?力？增加了你对党章党史的哪些了解？请简单阐述自己今后的理想学习党章党史之后，?目标以及实现的途径。）：选 第二次研讨题目（ 32 并说明当今大学生该如何做好青年群请简单阐述自己认为的青年群众工作的本质，?我们又必须具备哪些必要

11、的素当今的时代机遇又是什么，众工作。把握时代机遇，质来把握时代给予的机遇。总结参观实回忆在参观时间中你们遇到的最大的困难，并告诉大家是怎么解决的。? （必选） 践给自己带来的意义。向大家总结一下自己的团青工作方通过学习，自己的工作方式方法已经有所改变，? 式方。并详细阐述你认为团青工作今后大发展趋势。不得用于商业用途仅供个人参考2、 课题方向：a) 媒体传播与青年价值导向研究b) 开放文化心态中的青年文化价值导向研究c) 校园文化与社团文化研究d) 大学生网络文化研究e) 当代大学生价值观研究f) 共青团的工作基层联系制度研究g) 高校共青团社会动员能力研究h) 高校班团任务同构问题研究i)

12、基层团干部竞争力研究j) 大学生创业工作机制研究k) 新形势下培养造就青年马克思主义者研究新形势下大学生思潮的变化研究l)3 、授课教师简介（1）黄洪基上海青年管理干部学院，青年研究中心主任、教授（2）杨雄中共上海市委常委、上海市常务副市长，市政府党组副书记（3） 五老协会长宁区关工委组织的由老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成的革命宣讲团（4）卡耐基训练营全球知名领导力培训机构上海师范大学青年团校二一二年二月十二日不得用于商业用途仅供个人参考附件一：各学院名额分配表学院11 级本科人数11 级分配名额10 级本科人数10 级分配名额分配名额人文对外马克思哲学法政商外语教育音乐美术金融数

13、理生环旅游体育谢晋信机建工总计不得用于商业用途仅供个人参考附件二：校级优秀青年培养对象登记表上海师范大学青年马克思主义者培训工程校级优秀青年培养对象登记表名 姓性别民族一寸免冠照出生年月籍贯团年月入党 /政治面貌宿舍地址所在校区学院年级专业家庭住址家庭电话手机Email现任职务特长爱好主要经历（自时间学校职务证明人高中起）奖励情况（高中期间获大学校级以上、期间全部）国家级市级校级其他（社会实践、科研创新等各类活动参加情况）学院团委意见校团委意见盖章（签名） ： 月年日盖章：年月日注：此表一式三份，校团委、院团委、本人各一份不得用于商业用途仅供个人参考上海师范大学青年团校制仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen f r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquementdes fins personnelles; pasdes fins commerciales. , , .以下无正文不得用于商业用途