二年级副班主任学期班务工作总结

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1、二年级副班主任学期班务工作总结一眨眼一个学期又过去了，回忆本学期的班务工作，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，获得更好的成绩，现将本学期的班务工作总结如下：这学期，学校安排我担任二年(3)班的副班主任工作。虽然教学工作比拟繁忙，但在这期间我能配合班主任张老师做好的日常工作，并积极协助班主任处理各项事务。让每个孩子生活在二年级(3)班这个集体中都感到是最幸福的。由于张老师是新老师，刚开场对学校的日常工作可能还不熟悉，在开学的时候，我可以先承当起责任，做好学生的日常管理工作。张老师在熟悉了学校的运作之后，我可以配合好她做好的各项工作，早操的时候主动地早到教室，在队伍

2、后头监视管理，大课间期间也准时下班进展管理，在中午吃饭的时候我也总会及时地去照看学生，对学生的看书习惯培养我也很注意，由于他们一年级看书的时候比拟吵闹，不能很好的融入学校营造的读书气氛，所以我和张老师想了一个方法，利用低年级学生爱表扬的方式，请一个吃饭和拿被子最快的学生发小红花，只要认真看书的学生都能得到一颗红花，过了一段时间之后，我们发现学生对看书已经逐渐有了兴趣，到时间了可以快速到午休位置看书，我也经常和张老师沟通交流，讨论情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是在于与班主任老师的交流和合作的过程中，让我更加深化地理解了情况，而且也让我学会了很多管理的方法和技巧。作为副班主任，

3、我主动地配合学校的各项活动协助班主任做好组织工作，鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。ZongjieFanwen.在兴趣运动会上，我陪着孩子练习工程；在召开家长会时我和学生一起布置教室；在秋游理论中我和孩子们踏青赏景。作为副班主任我既是的管理者，更应该是孩子们的知心朋友。在工作中，我始终要求自己要站在孩子的角度看问题，理解孩子的想法，走进他们的心灵，给他们做好典范，成为他们的朋友。在我的记忆中永远储存着我班孩子身上的优点，用表扬、鼓励去肯定学生的进步。用期待开展的目光对待那些尚需要改良的地方，并积极协助班主任做好相应工作。可是作为一名新老师，在这半年的过程中，我发现自己有不少缺点，以前都是跟经

4、历老师搭班，遇到问题她们总是可以轻易解决，以为问题很容易处理，可是这半年我才发现，一个良好的班风建立并不容易，在新接手一个，一定要花大量的精力去经营这个的班规或者一些可行的机制，让学生学会有章可循，同时，做错了有相应的处理根据，可这些方面是我在这半年没有做好的，我希望在接下来的学期可以有所改良。 二年级班主任2022年度第二学期德育工作总结 老师： 任教：二2班 班主任 主要成绩： 一、创立和谐、积极向上的班风 一个的班风如何，直接影响着这个的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱。特别是在学校装修之后，我经常号召同学捡拾地面上的垃圾。在

5、平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当在学习上获得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，整体风气积极向上，充满了活力。 二、培养学生良好的行为习惯 我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动成认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步浸透，用自己的行为给他

6、们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。 主要措施： 用爱搭建师生间的桥梁 1、爱就是理解。 理解学生从理解学生家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要理解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照顾；理解孩子的学前教育情况，以便因材施教。 2、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩小心理间隔 ，学生才会对老师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们

7、抱歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我成功教育的最大原因。 3、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准那么。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育，不仅使他们理解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，目视他们动作，还

8、要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。 反思与缺乏： 全班同学经过努力获得了一定的成绩，但是也还存在有许多的缺乏之处，比方家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课老师联络缺乏，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后工作努力奋斗的方向。 今后工作设想： 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 小

9、学二年级上学期教学反思-教学工作总结一个学期在忙繁忙碌中走过，留下了一个个难以忘却的瞬间，留下了一抹抹难以擦拭的记忆。这对于我来说是不平凡的一个学期，是身兼重负的一个学期。由于师资力量的紧缺，学校安排我代二年级两个班的语文教学。虽然，任务有些重，也让我起初受到了很大的压力，但分析一下现实情况，估量一下自己的承受才能，我还是比拟坦然地承受了现实。在我的内心深处，一直都埋藏着一种积极负责的态度。一、发现问题，及时解决今年，我代两个班的语文，这种不用言说的压力让我思索着各种更合理的工作方式和处理方法。往常我都是很早来到学校，一见有学生进班就早早融进了孩子的世界，嘱咐着读书，嘱咐着清扫卫生，嘱咐着及时

10、交作业。但是，两个班的语文，我必须同等对待，我没有太多的时间看守一个班，组织一个班的早读。在紧迫的时间压迫下，我终于看到了孩子们最大的缺点：依赖性太强了，自觉性太差了，自理才能太弱了!当我寻思到这都是我不当的处理方式，阻碍了孩子们的开展时，我开场想方法改变这一切，让孩子们真正活起来，自觉地活起来。于是，我开场放手很多事，给孩子们更多的锻炼时间。早上让纪律委员和领读生组织大家做好早读，把权利更多的交给班委。开场几天，班委是管不了这些依赖惯了的学生们的，甚至有一天几个孩子看老师不在，干脆跑到操场上玩起来，小干部叫都叫不回，无奈我只有站到让他们能看到的地方，目送他们乖乖回班。我及时抓住这次批评教育时

11、间，对于犯错误的学生给予了一次严厉的教导，以致后来再没有学生会在早读时间在操场上玩耍了。但当我发现早读的质量仍然是“居低不上时，我又找了个适当的时间对全班进展灌输教育，让他们意识到自己的缺点，学会自己管理自己，做到早上自觉交作业，自觉拿书读，中午自觉练字。当孩子们第一次做到自觉早读时，我及时表扬，每人奖励了一朵红花。努力为了让他们更好地学会自己分配自己的时间，处理自己的事物，我花了不少心思训练他们。开场一段时间，我控制自己不要过早进班，给孩子更多自理的时间。时间一长，我也由不放心到自然了。哪怕会反复出现不良的状态，只要我一进班，或者只是从窗外走过，也能提醒一些孩子拿出书本。二、想方设法，增强语

12、文学习的乐趣(一)让新班的孩子尽快投入我的课堂因为多代了一个新班，我很担忧孩子因为不习惯而丧失学习的热情，所以，我很充分地准备着每天的课程教学，想方法让这一帮孩子尽快适应我的教学风格。终于在一个多月后，这一帮孩子学会了在课堂上和我一起徜徉书海，他们开场了积极热情的发言，开场了非同一般的思索。二让“漂流瓶传递我们的快乐为了增加语文学习的乐趣，我从卖废品的收入里拿出一局部买了两本又大又漂亮的“漂流瓶系列笔记本，作为二年级两个班的快乐日记。老师节那晚，我花了整整一晚的时间写了两篇一模一样地老师日记，还各自附上一幅插图，为“漂流瓶启航做了充分准备。漂流瓶在我们的河流里漂流着，孩子们都快乐地做着这项漂流

13、瓶活动，传递着自己的祝福和希望。有个孩子说：“漂流瓶日记，就像奥运圣火一样，在我们心中传递着知识和爱。有的孩子说：“看着您那灿烂的笑容，我也非常的开心!有的那么说：“谢谢老师给我们这个表达内心的时机，我会好好学习，不辜负您对我的期望。看着孩子们一句句真诚的话语，我感动不已。漂流瓶行动，促使一局部孩子喜欢上了写日记，他们在日记的后面还附上了自己喜欢的图画。即使在紧张的期末复习阶段，仍然有孩子保持着写日记的习惯。三让读书声感动你我为了让孩子们摆脱读书拉长腔的不良习惯，我坚持过，伤心过，绝望过，甚至绝望过，后来，我把读书越指导越乱的现状告诉了校长，也正是这样一个偶尔的时机，我认识到了自己的伤心和失落

14、都是多余的，知道了这正是孩子们有感情朗读的开场。之后，我信心百倍，并且利用上公开课是时间，自己训练读书的同时，也鼓励孩子们认真练习读好书。在潜心的钻研努力下，我和孩子们第一次为读书而感动，而孩子们也实在体味到了读书的乐趣。之后，孩子们读书的热情便高涨了起来，每次上课，只要一提到读书，两个班都是一样的积极，有些孩子还因为没有时机而可惜。为了鼓励这种积极的势头，我又及时组织内的朗读比赛，让更多的孩子开展自己朗读的优势，增强读书的热情。四让书写成为我们的骄傲为了对二年级的孩子进展书写标准训练，我们在学校的提醒和关注下，开展了练字活动。如今一个学期已经完毕，我们也对孩子们的书写成果进展了展览评比。孩子

15、们竭尽全力的书写，我和局部孩子精心的设计，还有热心老师们的帮助和校长的支持，让孩子们的作品以更完美的姿态展如今了人们的面前。让孩子们倍感自豪，我们有理由相信在将来的日子里，将会有一匹新的汉字书写精英出至芳华路小学。三、教学失误本学期，我虽然克制了上学期出现的一些问题，但仍然出现了一些新的问题需要今后改正：1.虽然我不会再像以前一样对于一些问题浅尝那么止，但是课堂上出现了问题过多过杂的现象。2.由于过分的信任学生，导致自制才能不稳定的孩子出现投机取巧的现象，阻碍了教学工作的正常进展。3.由于工作事物较多，没有找到更合理的安排方式，导致一些工作进展缓慢。4.对于后进生的帮助，缺乏更有效的辅导策略，以致于教学压力较大。四、今后努力的方向1、继续引导学生养成自主学习主动探究的精神，形成一股良好的学风。2、积极争取家长的有效配合，学校教育和家庭教育一起抓。3、加强自己的授课才能，让学生真正投入去学，学而不忘。4、学习别人的成功经历，认真揣摩有效教学的方式，进步教学的兴趣性。反思让我重新审视自己走过的路，将往事的喜怒哀乐再次呈如今了我的眼前，而往日的忧愁那么变成了今日的喜悦，正是过去一点一滴的忧和愁，成就了我今日的喜和乐。仍然还是这句话：“错误和遗憾才能成为进步的台阶，我要沿着错误的台阶一步一步走向事业成功的顶峰。