有趣的造型教案人教版有趣的造型

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1、有趣的造型教案人教版有趣的造型 人教版今天我把我的教案修改了一下,对于教学中向学生示范制作过程还是不满意,仿佛不能让学生也参加进来,不知大家有何意见交流一下.期望多多提议啊了!人教版有趣的造型有趣的造型教学目标：1、感受工艺品的艺术魅力。 人教版有趣的造型2、经过本课学习，学生会制作一个简单的工艺品。人教版有趣的造型3 、能正确使用剪、贴、卷、折等方法,对蛋壳进行加工设计、制作装饰,培养学生的动手动脑能力.教学关键：设计出一个有趣的脸部造型。教学难点：做一个漂亮而坚固的底座。教学准备：（教具）：范作若干（唐僧师徒） 人教版有趣的造型（学具）：蛋壳（乒乓球）、彩纸、卡纸、剪刀、胶水（双面胶）、废

2、旧材料（彩带、 树叶、 毛线）一、激趣导入：1、儿童们，老师给大家带来了大家熟悉的一部电视的专题曲，猜是什么呢？“看，是唐僧师徒来了”（老师播放西游记专题曲并取出做的小工艺品）2、这些呀，不是买来的，全部是儿童们自己做的，人教版有趣的造型,想知道是用什么东西做的吗？老师拆开一个范作，和学生共同说出要准备的物品。二、感受蛋壳1、学生体验(1) 尝试让学生摸摸蛋壳.老师和同学拿着蛋壳:同学把鸡蛋放在手上摸一摸,你发觉蛋壳是怎么样的?(2) 蛋壳的特点假如我把蛋壳放在桌子上轻轻的敲,蛋壳会怎么样?(很轻易碎)(3)保护蛋壳人教版有趣的造型师:椭圆的蛋壳喜爱在桌子上乱跑,同学们要保管好蛋壳,要把它放在

3、安全的地方如铅笔盒里,注意千万不要掉在地上.2、感受工艺品艺术的魅力 课件播放图片(1)欣赏18世纪俄国皇家彩蛋.蛋壳不但小巧而且易碎,但艺术家们却能把蛋壳变成精巧的艺术品.早在18世纪俄国皇帝就命令艺术家们在蛋壳上雕刻花纹,并镶嵌金银珠宝,送给她的皇后.(2) 欣赏蛋壳雕刻艺术这是一位外国的艺人,她在复活节的时候为自己孩子和家人的蛋壳打扮一番,表示了关爱和祝福的方法(3) 欣赏民间艺人的蛋壳绘画作品(小蛋壳绘出五彩世界)还有些画家在上面画出多种彩图.(4)说说看了这么多艺术品,此时心中是怎么想的?3、小结引出课题我们这节课来学习大师们给蛋壳设计出有趣的蛋壳造型.三、设计蛋壳1、 老师取出蛋壳

4、，“看看蛋壳象什么？”生：象脸、象球、象身体2、 看书中的同学们利用蛋壳椭圆形的特点设计出那些有趣的造型.找出你最喜爱的造型,并说说她们像什么3、 在老师想把蛋壳设计成小猫的头。老师示范小猫的做法 ，并请一个同学上台一起合作。（剪出嘴巴、眼睛、胡子，逐一粘贴上，注意颜色的搭配，引导学生说出怎样让耳朵贴牢）4、 提出问题：最终，怎样让小猫站起来呢？5、 生讨论后答：给它加上一双小脚，或加底座师小结：若加脚，纸做的脚没有很大的支撑立，会使它头重脚轻，轻易摔倒，为使它站得更稳，可加底座。6、 师示范底座的做法：剪扇形纸，两头粘贴上，在小头剪出开叉，涂上胶水，粘贴在蛋壳上。7、 总结制作方法:剪 贴

5、卷 折 粘8、 说说你想设计一个怎样的蛋壳造型?9、 欣赏用多种废旧材料制作的蛋壳造型蛋壳不但可用用彩纸装饰,还能够用其它材料来制作.(课件出示图片)四、作业要求1、“大家开动小脑筋发挥你的想象力，也来做一个神气活现的小工艺品吧。”“ 能够用绘画或手工的形式在蛋壳上造形。”2、学生作业，老师巡视指导。五、展览评价：1、做完的儿童将作业拿上讲台，介绍自己的作品2、请学生选出认为做的好的作业，说说喜爱的原因，并颁发“小艺术家”奖章。3、部署作业(1)让学生将自己做的小工艺品带回家装饰。(2)从家中选出一样物品,如(瓶子、盒子)做有趣的造型.六、课外拓展1、欣赏蛋壳粘贴画。2、欣赏电脑制作的奇特的蛋壳造型。