年度小学班主任工作计划范文

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1、年度小学班主任工作计划范文 年度小学班主任工作计划多篇，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。年度小学班主任工作计划怎么写?尽可能给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，使班级各方面的成绩有较大的提升。共同阅读年度小学班主任工作计划精选五篇，请您阅读!年度小学班主任工作计划1班级目标：在学习中体验愉快，在生活中养成习惯让孩子们爱上读书，逐步养成良好的阅读习惯班级特色：活泼开朗热情好学全方面发展班规班训：勤学多思求实创新向上转眼之间，又是一个新的学期来到，不一样于上学期，这学期我对于自己所带的班级、学生的性格、兴趣，全部有了更多的了解，对班级的情况做到了心中有数，所以，这学期我

2、的班主任工作安排也会更符合实际，可操作性会更强，工作中我会力争使每一位学生在原有的基础上有新的发展和提升，特制订班主任计划以下：一、常规工作方面：作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好班主任工作中的常规工作。二、加强理论学习做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会经过阅读部分教育方面的书籍，增强自己的理论积淀，从书中吸收部分优秀的教育理念及方法来指导自己的实际工作，使自己的班级管理愈加科学化、人性化。三、常规教育方面现在是孩子们入学的第二个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于她们来说也不在是陌生的。不过一年级学生毕竟年纪还小，自我控制能力较

3、差，行为和情绪全部不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律观念，培养她们的责任感和集体荣誉感，增强她们的自我管理的能力。本学期我会继续加强对学生常规方面的培养、教育。关键利用好以下多个时间：、立即利用每日晨检时间对班内学生出现的问题立即给处理，消除多种安全隐患。、充足利用班队会的时间继续率领学生学习相关的行为准则，并结合我校的三大习惯养成教育引导学生展开“表彰”和“批评”。让学生深入明确什么行为是正确，什么是不正确，使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中充足利用好“比比谁的习惯好”之外，我还将在每个月结合月评价班会进行一次总结，评出每个月“习惯小明星”。对表现好的学生

4、在全班进行表彰，并发奖状给予奖励。对表现不够好的学生，立即进行点拨、指导，加强教育。、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期充足利用“植树节”、“母亲节”“劳动节”和“六一儿童节”等节日举行部分有意义的专题班队会，使学生取得知识，同时丰富情感体验，也让学生在多种活动和劳动中学会合作，学会生活，体验愉快。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将继续根据学校的要求采取班干部轮番制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能全部得到充足的挖掘，使班级的整体面貌更具特色。五、建立完善班级图书角书是小舟，载着孩子们在知识的海洋中遨游;

5、书是春雨，能使祖国的花朵尽情吮吸着知识的甘露，绽放得愈加漂亮。班级图书角，就如一把金钥匙，能为同学们开启了一扇通往科学知识殿堂的大门。本学期，我将逐步和孩子们一起建立起我们的“班级图书角”，制订班级图书借阅制度。期望班里的每个孩子全部能和书交上好友，营造良好的班级书香气氛。六、安全方面安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最主要的一点。低年级的学生活泼好动，好奇心强，所以对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为主要，而课间是关注安全的一个主要时段。为了确保这一时间里孩子们既玩的快乐，又能达成放松的效果，我期望能够采取师生共同参加的方法，开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等有意义的活动，使学生既健

6、体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，能随时提醒学生应该注意的危险活动和场地，寓教于乐。七、加强家校联络家长对于孩子的成长起着至关主要的作用。本学期我仍然把和家长的常常联络、沟通作为关键工作。结合学生在校表现，经过多个形式和渠道和家长多交流，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，立即和家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。对于存在问题的孩子，请家长帮助，共同商议处理问题的好措施，对孩子进行教育。同时，向家长了解学生在家的表现，立即找到问题所在，对症下药。年度小学班主任工作计划2众所周知，班级是学校教育的基础单位，是老师和学生开展各项活动的最基础的组织形式。班级管理在学校

7、教育教学中有着举足轻重的地位。一个班级的几十名学生来自不一样的家庭，有着不一样的人生经历，也有着各自的特点，现在全部成为同一班级的组员，因此将要共同参加、建设班集体，在这种情况下，作为一个班主任，怎样引导、组织好学生建立班级的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，是班主任工作的关键，是带好一个班级的关键。为此特做本学期计划以下：一、重视问题学生的转化，是班级管理不可忽略的问题。1、在转变问题生的工作中，首先要搞清形成问题生的原因，然后再依据实际情况制订转化问题生的方法。2、在教育教学工作中，把问题学生放到应有的位置上，是转化问题学生必做的工作。第一，备课时认真考虑问题学生，精心设计适合问题学生的教学内

8、容和教法。第二，在课堂上把问题学生放在优先的位置上，做到四个优先，即优先提问，优先板演，优先批作业，优先教导。第三，在教学过程中，坚持因材施教的标准。针对问题学生抽象思维能力较差的特点，在教学过程中，我将对问题学生采取以下教学手段：第一，侧重直观教学，从形象引向概念;第二，激励问题学生动口、动手、动脑;第三，关键教会问题学生思维方法。第四，评价时把问题学生放在关键位置上，激励她们上进，增强信心。评价中给问题学生正面引导和激励的方法通常是：当面批改作业时激励;有意识地发明情境鼓励;抓住课堂上和作业中问题学生的闪光之处，常常性有分寸地表彰。3、在问题学生的转化过程中，老师要坚持以爱为基点，师生增强

9、相互了解，要以老师的楷模为导向，促进问题学生的转化。老师对学生的了解是相当主要的，能够说师生相互了解就是教育成功的二分之一。老师自觉地作为心灵工程师去了解学生，是以对学生的爱为起点的。而老师在了解学生的同时也要使学生了解老师，了解老师。这就需要老师能成为学生的楷模。二、抓好小学生日常行为规范的教育，是学生道德行为习惯养成的主要手段。常规管理是班级管理工作的主要组成部分，它是班级学生各项能力得到充足锻炼，使培养目标得以实现的必不可少的主要步骤之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想。班主任要管理和教育相结合，经过管理促进教育，又经过教育促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的

10、规章制度，以小学生日常行为规范、修身手册为准则，狠抓学生基础生活习惯，文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。另外常规管理对学生的行为成长含有导向性的作用，需要建立监督机制。班主任能够依靠班级组织的力量，并立即了解情况，合适加以引导，使学生在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。同时，注意围绕校内班内新近出现的热点事情，设计班队课活动方案，力争贴近学生生活实际。比如：“亮出自己”，“选拔班级干部和各类课代表”、“我给母亲洗脚”、“找个对手，比一比”等。另外，结合学校的工作，开展多种活动，对学生进行教育。三、上好德育课，是对学生进行品德教育的主要路径。德育课

11、即使每七天仅此一节，但却是对学生进行品德教育的主要路径。本学期的德育课计划依据学生的实际情况，有针对性，有层次性地选出9节课，如：学期初的常规教育;老师节期间的爱师教育、国庆节期间的爱国教育;学期中的爱父母、爱班级、爱同学教育;学期末的自信教育等。另外，中间再穿插34节礼仪课的教育。使学生经过这些教育，能明白做人的方法及道理。四、加强和家长间的沟通，是通向了解学生的绿色通道。经过一年的接触，和大部分的家长已经比较熟悉了，这对于在以后的工作中立即了解学生各方面的情况提供了方便，为了在本学期更加好地和各位家长沟通，以取得她们的信任和支持，我计划做到以下两点：1、开好家长会。除平时的小型家长会外，每

12、学期举行一次大型的家长会。这次的家长会改变以往的老师讲，家长听的格局，改为家长、老师、学生互动式的。能够安排出如此步骤：学生代表主持并致欢迎词学生才艺展示家长代表讲话家长自由讲话，提出合理化提议班主任讲话等。2、加强平时的联络。因为住宿班的家长了解学生的时间短，机会少，因此，本学期我将为学生每人准备一个家校联络本。周末时，可让学生将本周的事项及作业记上去，这么，就避免了有些家长对作业不了解，只听了学生的一面之词;对于部分学生，老师假如想向家长汇报一些情况，也能够写上去;而家长假如想向老师反应周末孩子在家的表现，也不用因为没有时间而耽搁，能够直接写在本子上。年度小学班主任工作计划3新学期开始了，

13、本学期依据学校的统一要求，结合本班实际情况，制订以下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校专题教育，提升学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为根本，以学生的行为习惯的养成为关键内容，注意培养和提升学生的基础道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现实状况分析我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周围各个村寨，在个性、学习习惯等方面全部存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。详细情况分析以下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结

14、上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但因为种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，讲话主动，作业美观大方。部分学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行部分教导和尤其的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能期望和老师主动配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作关键及目标班级教育工作关键加强

15、行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。详细工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心全部能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优异班集体”。3、发展个性专长，促进身心健康。详细工作：(1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，努力争取优异成绩，锻炼能力

16、，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充足发挥其育人功效。建立多种生动活泼的评选栏.(3)开展丰富多采的专题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理方法1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制订以下方法：(1)、建立健全评选制度，班里建立全方位量化评选栏，学生在某首先表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。表明学生在各方面全部有显著的提升。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评选，激励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮助，团结协作，

17、共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效路径。四人小组的组长不是终生制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评选你超出了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面，为深入规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评选，详细做法以下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的合适减奖卡，由每组的组长统计。(2)、定时对学生进行道德行为的教育。(3)、利用“优异小组”的评选，要求小组中的每一位组员全部要规范自己的行为，齐心协力才能成为“优异小组”。3、卫生方面，经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，

18、但不够认真仔细，为此我将采取以下方法：(1)深入对卫生小组长进行培训，指导她们怎样分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检验整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好统计。有大问题立即向老师汇报。(3)天天由卫生委员检验个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的统计，每七天评选一次“卫生标兵”。五、德育工作方法在德育方面的工作，要到处和学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风口号。培养班干部同学的责任心，号召她们主动帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的标准，不忽略中间学生，让她们一样

19、受到老师的关心，有主动上进的动力，从而也成为优异的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要主动学习心理健康方面的知识，方便做好学生的心理健康教育，正确地给教育。2、对少数有心理问题的学生，要多和这些孩子交流或和家长取得联络，实施有计划的教育。3、上好心理教导课，培养学生健康的心理品质。伴随社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到大家的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现多种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为主要。七、学生安全教育1、常常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确

20、位置，不要拥挤。2、天天早晨8：30按时进教室，率领孩子早读。下午2：00按时进教室，处理班级事务，注意学生安全。3、课间要到教室里，等放学后再离开。八、家访、来访工作的开展因为五年级班级人数不多，本学期我计划对全班学生进行家访，利用双休日的早晨或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表彰孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。年度小学班主任工作计划4本学期，我除了要担任201班的数学教学工作外，还要负责本班的班主任工作。大家全部知道，班主任是率领班级进步的关键人物，她全方面负责班里每个学生的学习生活。这就要求我们班主任要时刻关注我

21、们的学生，注意她们的细微改变，使每个学生全部得到不一样层度的发展。本学期我作为班主任的工作计划以下：一、帮助学困生树立信心伴随新课改的不停深化，对班主任的素质要求也越来越高。班主任不但是知识的传输者，还是班级的组织者、管理者。作为班主任，我们要努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，因为爱能使一切不可能的变成可能的，爱能打开学生的心灵，爱能缩短老师和学生的的距离。从而使学困生在不一样程度上全部有一定的进步。二、培养小干部为把班集体凝聚成一个团结向上的集体，我着重培养那些有责任心、上进心、学习成绩很好、大公无私的优生，让她们担任班里的小干部，配合我做好班里的教学工作。小学生的楷模心理很强，因此选出小

22、干部是必不可少的一项工作。我努力让小干部的主动性感染着每个同学们，激励着每个同学们。三、学会欣赏。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺乏的养料。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。作为班主任，我们应该努力做到：对待每个学生，全部能像对待一个真正的好友一样，去重视她、欣赏她，学会倾听她们的意见，接纳她们的感受，包容她们的缺点，分享她们的喜悦。四、不藐视犯错误的学生人是不可能不犯错误的,只要能正确定识它、改掉它就是可取的。对于自控能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的。因此我们班主任不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事。而应该去包容她们，努力帮助她们分辨是非的能力，让她们认识错误

23、并更正它。当我们看到学生犯错误时,要尽可能淡化它，为学生留有一定的自尊心，方便更加好的开展教育。让她们得到最大程度的进步。年度小学班主任工作计划5愉快的假期结束了，担心的学习又开始了。今年我继续担任班主任，有些人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子全部是一颗小星星，我愿用真诚，热情为她们撑起一片挚爱的晴空，让她们各自闪烁出最灿烂，最感人的光辉!为了让班级充满活力和创新，为了能更加好地塑造孩子们的心灵，让她们得到全方面的发展，特制订班主任计划以下：一、班级介绍本学期我班共_名学生，男生_人，女生_人。学生的很广，年纪相差较大。她们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但因为年纪小，自制力差，

24、时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待深入培养。二、常规教育方面担心的学习和有规律的日常生活对于学生是极其约束的，不能立即适应。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。所以，我决定从以下几点入手：1、充足利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生立即进行点拨指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动举行部分有意义的专题

25、班队会，使学生知道做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在多种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有她人，有集体。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制订班规班纪，并制订对应的奖惩治法。这么学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制订的，这么变被动的多种要求为主动的行为，有利于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛

26、。然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝。四、卫生方面讲究卫生很主要。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：天天早、中、晚分配值日生清扫，设置卫生监督岗，进行检验和监督。对于主动，立即打扫卫生的同学或小组，进行奖励。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能全部得到充足的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。还给孩

27、子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去交流，用欣赏的眼光寻求孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述方法只是我对班级本学期的初步计划，在以后的工作中，我将不停地加以改善。六、工作安排九月：1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活4、军训，加强期初的行为规范教育5、庆贺老师节6、室内板报7、部署教室环境8、加强安全教育十月：1、庆贺国庆2、安全教育3、活动安排和部署4、日常行为规范教育十一月：1、跳绳比赛2、安全教育3、日常行为规范教育十二月：1、踢毽子比赛2、安全教育3、日常行为规范教育一月：1、做好学生的思想工作2、日常行为规范教育3、安排寒假生活总而言之，尽可能给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，使班级各方面的成绩有较大的提升。你也能够在搜索更多本站xx为你整理的其它年度小学班主任工作计划多篇范文。