双争双创工作方法

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1、双争双创工作方法 一、指导思想坚持以“三个代表”主要思想和科学发展观为指导，依据教育局党委有关开展“双争双创”活动要求，切实加强领导班子思想作风建设，以处理目前领导班子和领导干部中存在的突出问题为关键，深入增强领导班子的凝聚力和战斗力，促进领导班子和领导干部有新的面貌、新的气象、新的作为，为认真落实区委和教育局党委提出的开展争做“学习型党员，学习型干部”和创立“学习型党组织、学习型领导班子”的工作要求，开展学习活动。学校干部队伍是学校管理的中坚力量，干部队伍素质的高低，直接关系到学校管理活动的成败，关系到学校办学水平的高低，所以，加强干部队伍建设是学校长久的关键工作之一。二、工作目标1、加强党

2、员和领导干部的对于政治理论，业务知识，法律法规和优异的传统文化学习。做到向实践学习，达成学以致用、用以促学、学用相长；向群众学习，做到问政于民、问需于民，问计于民。2、领导干部在作中要朝以下四个方面努力，即“扎实的工作作风、扎实的业务功底、稳实的处事风格、坚实的群众基础”。3、在工作中要做到“紧密团结、求同存异；努力学习、勤于思索；求实创新、预防浮躁；以身作责、率先垂范”。三、工作方法根据教育局党委文件的要求，制订学习以下学习方法：成立学习领导小组组长：略；副组长：略；组员：略。争做“学习型党员，学习型干部”1、端正学习“动机”。学习全部有动机，学习动机又有正确和不正确之分，比如，为扩大知识面

3、而学，为提升学识水平而学，为了解和掌握党的路线、方针、政策而学，为加强修养、提升思想境界而学，为适应新形势、新任务，不停提升工作能力而学。而党员只有端正了正确的学习动机，才能在学习过程中，扎扎实实地学，并保持持久的学习动力，不然，假如动机不正确，不但学习会不扎实，学习的动也不会持久。2、明确学习“目标”。学习应该有明确的目标，没有目标的学习，随波逐流地学习，学习往往会中途而废。这就好比爬山，不把山顶作为爬山的目标，而是爬到那儿就算那儿，其结果是可想而知的。学习也是一样，没有追求、没有目标的学习，学习过程中一旦碰到困难就会停下来，这和爬山没有目标是一个理儿。所以，学习一定要有目标、有追求，比如有

4、的追求知识的渊博和知识的最大化，一直朝着知识广度的目标去学习，也有的追求知识的精尖和高端，一直朝着知识的深度目标去学习。3、提升学习“三性”。学习是要讲求自觉性、主动性和主动性的。在学习生活中，针对部分党员不是主动地参与，主动、自觉地学习，而是被迫地参与，被动、应付地学习。所以，做“学习型党员”，一定要在提升自觉性、主动性和主动性上加强修炼，只有这“三性”提升了，党员把学习变成一个自觉、主动、主动的行为，学习才能扎实有效。4、掌握学习“内容”。除了党组织开展的学习内容外，对于每个党员来说，计划自己的学习内容也很主要。通常来说，党员学习内容应该着眼于以下多个方面：一是政治理论方面的知识：包含党的

5、路线、方针、政策，党规、党纪和党史知识，只有学好这些知识，才能加深对党的路线方针政策的了解，增强和党中央在政治上、思想上保持一致的自觉性；二是经典著作，如毛泽东选集、邓-文选、江-三个代表主要思想读本和总书记有关科学发展观的主要讲话和叙述。经过学习加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的了解，掌握社会主义关键价值体系，增强用马克思主义的立场、看法和方法认识世界和改选世界的能力；三是和本职员作相关的专业知识和文化知识，这是做好本职员作的知识前提和基础；四是时事政策知识，这是认识形势，把握趋势，和时俱进，不停提升政策水平的需要；五是和党性修养和道德修养相关的多种书籍，这是加强党性修养和提升个人

6、思想境界的需要，除了上述这些内容之外，还能够学点历史知识，如读点中国近代史、中国革命史、中共党史和世界近代史，经过学习历史，提升自己以史明今和用历史唯物主义观察事物、分析问题的能力。5、拓宽学习“路径”。学习有三条路径，一条是向书本学，一条是向实践学，再有就是向群众学习，这也是最基础的学习路径。要学会上网、用网，常常经过网上学习，吸收自己所需要的新知识，不停丰富和完善自己的知识结构，扩大自己的知识面。6、把握学习“要领”。学习要领适当，事半功倍，学习要领不妥，则事倍功半。把握学习“要领”要着眼于三个方面。一是时间要领，就是要合理安排时间，除了节假日能够用来学习外，平时工作的八小时之外，也有大量

7、的业余时间是能够利用和安排的，比如天天睡前的一个小时，早上早起的一个小时，天天能把这两个小时利用起来，日积月累就能够主动出可观的学习时间，这就需要去挤去钻，正如鲁迅先生所言，时间就像海绵里的水，只要去挤，总是会有的，这也是雷锋同志的“钉子精神”对我们的启示。二是读书要领。读书，不能满足于零打坏敲，要力争系统化，只有系统化，才能真正把知识学到手。三是勤奋要领。读书学习，贵在勤奋，贵在持之以恒，假如不勤奋、不能持之以恒，满足于三日打鱼，二日晒网，那是学不到东西的，也是不可能成为“学习型党员”“学习型干部的”的，所以，要使自己成为“学习型党员”“学习型干部的”，没有捷径可走，只有努力加勤奋，再加上持

8、之以恒，才能走上成才，这就要求每个党员，要培养自己的学习爱好，要养成良好的学习习惯，发扬雷锋同志的“钉子精神”，挤时间去学，刻苦地去学，持之以恒地去学，并在学习的基础上，学以致用，比如在学习实践科学发展观的活动中，不但要真学党的创新理论，真信党的创新理论，而且要真用党的创新理论，把学习的收获和结果，用到自己的行动中去，自觉在学习实践中，争当学习实践的模范。只要能真正这么去做了，相信每一个党员全部能成为“学习型党员”，建设学习型政党也就不在话下了。争创“学习型党组织”，“学习型领导班子”1、领导班子要加强学习、善于学习，努力掌握经济社会发展的新动向、历史条件下学校发展的新举措、服务经济社会发展的

9、新知识、新经验和新本事。关键要在全方面系统掌握中国特色社会主义理论体系上下功夫，切实处理学校发展过程中碰到的突出矛盾和问题，推进学校教育教学质量上台阶、上水平。2、要在模范学习践行社会主义关键价值体系上下功夫，牢靠树立正确的人生观和价值观。要在掌握当代化建设所需知识上下功夫，充足利用网络优势，拓宽学习领域，开阔学习视野，为实现学校实现跨越式发展做出应有的贡献。3、面对新形势、新任务、新挑战，我们不了解、不熟悉的东西很多，只有学习才是前进的基础，才是进步的动力，才是创新的源泉。假如不学习，不坚持学习，不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任所担负的职责。创立学习型领导班子，要在工作中学习，在学习中工

10、作，随时接收新%教育，学习新知识，掌握新本事，提升新境界，拓宽新思绪，更加好地率领干部群众抓住机遇迎接挑战，推进新发展，开创我校科学发展和友好新局面。4、要使建设学习型党组织和学习型领导班子取得实效，必需树立学习的理念，营造崇尚学习的厚气氛和激励学习的用人导向。要让群众切身感受到爱学习受尊重、真学习得实惠、不学习困难多，使人人学习、终生学习蔚然成风，经过建设学习型党组织和领导班子，带动学习型学校创立。实现人的全方面发展必需以提升人的科学文化素养和文明素质为基础，使学习成为大家生存和发展的第一需要。建设学习型党组织和学习型班子最主要的是要用学习的理念去处理和处理工作中的实际问题。把学习理念贯穿于学习、工作和生活之中，让学习成为个人和班子和党组织发展的基础。我们建设学习型党组织和学习型班子需要真正的学习，用学习优化班子和党组织的工作运行，友好组员之间的关系，建设新型的充满活力、团结奋进、求实创新的学习型班子和党组织。我们果断反对“应付了事走过场、布署布署就完了”的思想，真正把学习看成一个工作一个责任，认认真真、持之以恒地坚持下去，以领导班子和党组织的学习带动整体和全局的学习。5、根据开展“四个一”工程的要求：建立一个学新型阵地；组建一支宣传队伍；制订一套学习制度，开展一系列学习活动的要求，把各项活动抓实、抓好。学习好教育局党委要求的10本好书。认真记学习笔记。