三年级学困生教导计划 [学困生教导计划新版多篇合集]

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1、三年级学困生教导计划 学困生教导计划新版多篇合集 学困生教导计划新版多篇合集由XX会员“jhd898”投稿推荐，希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。为了使学困生向优等生前进，老师需要制订好计划，辅助学困生，让她们的成绩提升。今天xx在这给大家带来学困生教导计划，接下来我们共同阅读吧!学困生教导计划1以素质教育为指导，以“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生”为已任，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学困生要尤其重视，使她们得到逐步提升。为此，我制订以下学困生转化计划，来指导自己这学期的抓差补漏工作。一、确定学困生名单，让转化对象明确化。一年级语文学困生名单：第一个：无人教导、督促的，在学习

2、材料等方面较缺乏，也缺乏信心，而且粗心大意的：郑思洁、林扬鍠、李涛。第二种：不能控制自己情绪、不能约束自己行为的：高鑫、胡百任。第三种：心理年纪还未达成上学要求，还以为自己很小，什么事也不用管，没有任何责任感，注意力根本不能集中的：赵雅琦、金喜利。二、详细方法：1、培养学生的自信心。教学当中要采取主动方法增强她们的自信心。首先，告诉她们你们每个人全部很聪慧;其次，多表彰和激励学生，激励孩子喊出“我能行”;最终要欣赏她们，使她们逐步恢复自己的自信，从而促进其它方面的提升。2、对于部分学困生，应该循序善诱，进行部分教导，并在学生中间成立互助小组，有学习成绩好、学习能力强的学生带动学困生一同学习，实

3、施一帮一，共同进步。3、课堂上，给她们讲话的机会，只要对就激励，让她们树立信心，有往上赶的劲。4、依据学困生的情况，精心制订一套对应的教导内容，每次教导有具体的教导统计，总结优缺，尽可能做到使每一个学困生全部能听懂、学会立即赶上其它学生。5、学生作业上的错误，给学生指出后，要让她们自己找到详细的错误点，然后更正;当她们第二次还是错误时，老师要耐心地给她们示范或指导。总而言之，对于学困生的转化是影响班级整体情况的主要原因，一定要抓好，坚持抓。不过也不能急于求成，应有步骤、有目标地长久抓。而且要依据情况改变来合适调整自己的计划，不能只照搬计划而不知变通。学困生教导计划2全方面提升学生学习的主动性和

4、主动性，实施以点带面，全方面提升学生的综合素质，我们要努力探讨怎样在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，怎样为学生的终生发展打好基础。深入巩固并提升中等生的学习成绩，帮助学困生取得合适进步，让学困生在老师的教导和优生的帮助下，逐步提升学习成绩，并培养很好的学习习惯，形成基础能力。经过部分教导使学生转变观念，认真对待学习，发展智力，陶冶情操，真正做到老师动起来，学生活跃起来。而且长久坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气。克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习爱好，使每个学生学有所长，学有所用。提升整个班级的素养和成绩。所以，特制订本学期的数学学困生教导计划。一、学生情

5、况分析本班从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习主动性高，学习目标明确，上课认真，作业能按时按量完成，且质量很好，但也有少部分学生如高艺文、石博文、石显林、李绍泽、楚舒浩、马梓贺、王嘉晨，等等，基础知识微弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能立即完成，所以本学期除在教学过程中要重视学生的个体差异外，我准备在提升学生学习爱好上下功夫，经过学困生教导的方法使她们得到更加好的发展，更大的进步。二、详细方法1、利用课堂时间随机教导在课堂上多提问她们，对学困生多提问部分基础知识，促进她们不停进步。当学困生作业出现较多错误时，老师要当面批改，指犯错误，耐心指导。当少数学困生因基础差而

6、难以跟班听课时，我们应采取系统教导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助学困生填补知识上的缺点，发展她们的智力，增强她们学好数学的信心。发觉她们的优点和成绩就立即表彰，以此来提升她们的学习成绩。2、课余时间部分教导在限定的课堂教课时间内，是极难满足和适应不一样学生的需要的。所以，组织课外教导，作为课堂教学的补充是很有必须的。对掌握尤其差的学生，进行部分教导。实施日清，周清，月清。平时，在学困生之间开展部分比赛，比如:看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。3、结对子生帮生部署合适、适量的学习内容，让优等生合适给帮扶，定时让让学困生总结自己的进步。为调动她们的主动性学期末颁发最好组合将。另外，因为

7、学困生往往有一个疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备、到处设防。在这种逆反心理的作用下，老师全部的努力全部会付之东流。有言道:亲其师，才能信其道。只有达成心理相容，她们那紧闭的心扉才能向老师敞开，才能达成教育的良好效果。要做到这一点，老师就要给她们更多的温暖，更多的爱，更多的真情，用温暖的爱熔化她们心中的冰山，用挚城的情点燃她们自信和进取的火种，达成“精神所至，金石为开”的奇特效应。总而言之，在素质教育的今天，差生教导工作是一个学校教学工作的重中之重。我们作为老师，会不停探索有效的方法和经验，使我们的学困生的教导工作更具成效。学困生教导计划3本学期，我负担的是三年级(1)班的数学教学任务及班主任

8、工作，这个班共有学生66名，其中学困生6名。本学期已经快结束了，下面，我把自己的学困生工作作一总结:一、以全新的眼光观察认识学困生学困生的产生，是有着种种客观原因的。因此，要真正做好学困生的转化工作，必需以全新的眼光观察认识每一个学困生，观察她们的言行，举止，认识她们的心灵深处。为此，在本学期中，我主动和学困生沟通交流，和她们的家长建立良好的联络，翻阅资料，上网查询，请教她人，为学困生转化工作深入奠定了理论基础，准备了必须的信息。二、从学困生身上分析原因，针对详细情况开展工作本文由xxxx整理。依据我上学期对本班学生的了解，我发觉，在这6名学困生当中，许x、马x两名同学的情况基础类似，她们头脑

9、灵活，就是不注意听讲，不按时完成作业，像课堂作业和家庭作业，每次全部只做得极少，且错误较多。经过我的调查，我发觉，这两名学生之因此会出现这么的情况，是因为她们的父母天天全部很忙，许x的父母忙于工作，马x的父母忙于生意，在家里，极少花时间去过问儿女的学习，也极少有时间来学校和任课老师沟通交流。久而久之，造成了这两名同学在学习上的不负责任。另外几名学生，如徐x、杨x等，她们即使学习认真刻苦，但因为缺乏学习的技巧和学习的伙伴，总是事倍功半，收效颇微。为此，我从以下几方面开展了转化工作:1、认真开导，主动教育，帮助她们建立自信心。“自信是成功的开始”，为了使这几位学困生建立起良好的自信心，我从以下两方

10、面入手:一是在课堂上，设计部分她们能够完全回复的问题，激励她们大胆回复，踊跃讲话，在回复正确后，立即给表彰和肯定;二是在课后，给她们推荐部分相关的课外书，引导她们在阅读中认识自己是最棒的，相信自己是一定能够成功的。经过这些方法，帮助她们逐步建立起了属于自己的信心，为学习打下了坚实的基础，准备了精神动力。2、充足调动家庭教育的主动性，发挥家庭教育的潜力。对于学生的教育，学校作用当然主要，家庭作用也不容忽略。为了做到学校教育和家庭教育的有机统一，良好配合，我首先利用课余时间进行家访，和她们的家长沟通交流，在沟通和交流中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等，其次，我常常和她们的家长进行电话联络。如

11、当这几位学生的学习有了进步时，我便立即地通知她们的家长，一同分享其中的愉快，当这几位学生的学习稍有退步时，就立即地问询她们的家长，了解其中的情况，剖析其中的原因，交换见解和意见。果然，在教学教育和家庭教育的配合下，这六位学困生的学习情况有了显著的转变。3、成立“一帮一”的的帮扶小组，促进学生间的互帮互助对于学困生的帮助，作为老师的我毕竟能力和时间是有限的。为了填补这一点，为了延伸和继续帮助学困生的工作，在班上，我成立了“一帮一”的帮扶小组，让班上的优等生帮助学困生，给她们给知识上的补充。如周x和马x，王x和许x，经过“一帮一”活动，使她们在学习上有了互补，更实现了品质上的互补。对学困生的帮扶工

12、作是一项长久、艰巨的任务，是老师义不容辞的责任。作为老师要以身作则，全力以赴，找出学困生的“病源”，进行对症下药，耐心、细心地做好学困生的教育转化工作，避免粗心、偏心，杜绝采取粗暴手段，让祖国的花朵在辛勤园丁的培育下放出缤纷绚丽的色彩来。只要我们努力，“顽石”也会雕琢成“珍品”。学困生教导计划4本学期，我担任四年级一班的英语教学工作，在我所教的班级中，有多个孩子在学习上存在较大的困难，针对孩子的详细情况，我制度了以下的帮扶方法。一、找出原因老师是学生最好的心理医生，深思熟虑地、仔细耐心地研究儿童的智力发展情感发展和道德发展的情况，找出原因，采取部分能够照料个人特点和部分困难的教育方法。就像医生

13、细心地研究病人的机体，找出疾病的根源，方便着手进行诊疗一样。二、降低门槛，激发爱好。针对学困生学习困难，接收知识慢，对学习很轻易失望。作为老师，我注意做到降低门槛，放宽对她们的要求，让学困生能轻易地完成学习任务，轻松地掌握符合她们现实情况的知识。这么，就轻易把学困生引入学习的殿堂，激发学习语文的爱好。因此每次部署作业时，我会让学困生做常规作业(如朗诵课文和誊录、听写生字词)，让学困生能轻松地完成作业，培养学习爱好。三、主动出击，帮扶前进。学困生因为学习成绩较差，她们往往轻易产生消极失望的自卑感，正是因为她们缺乏学习的爱好，因此通常碰到困难她们不会主动去请教。作为老师要主动关心她们，主动帮助她们

14、，而且要发动学习好的同学也主动去帮助她们。1.建立学生“一帮一”学习小组。各班在优等生和“学困生”之间建立“一帮一”辅助网络，让学困生自己选择喜爱的接对同学，让优等生教导学困生释疑解难，温故知新，帮助她们扫除学习中的“拦路虎”，克服消极、畏难情绪。同时，老师在备课时也要注意设计帮扶学困生的步骤，设计部分符合学困生实际水平能解答的问题去让她们回复，促进她们能主动参加课堂的学习中。四、开展学习竞赛活动，点燃成功火苗。教育心理学认为，成功给人以鼓舞，给人以力量，给人以爱好。依据这一心理特点，我开展很多的学习竞赛、评选活动，如：每单元1次单词竞赛，每个模块1次的单词挑战赛等等。对于学困生，背单词是最基

15、础也是最简单任务，所以在这些竞赛中学困生全部取得了一定的成绩。同时，我还立即给奖励，使她们在点滴进步中，经过“奖励”这一导火线，帮助她们点燃“渴望进步、渴望成功”的强烈学习欲望，培养了学习的爱好。依据小学生的心理特点，学生是既喜爱物质奖励，又喜爱精神奖励。所以我对学生的奖励可分为四种：(1)发表彰信(2)发奖品(3)作业减量(4)测验加分。有位教育家曾说过：受奖励的人数如能在总人数的50%以上，那么是最能鼓动全体学生的士气的。五、捕捉学生的“闪光点”，展示自我。学困生往往会被老师和同学们遗忘。作为一个合格的老师，要时刻把学困生放在心上，要给她们多发明机会，让她们能展示自我。苏霍姆林斯基说：“对

16、每一个学习困难的儿童我们高尚的使命就在于给她一个自尊感。”;“我们任何时候全部不要急于做出最终的、绝正确结论：某某学生什么全部做不来，她的命运就这么注定了。”;一点点成功“会给她带来无可比拟的欢乐、自豪感和自信心”。我会常常设计部分浅显的问题让她们回复，部署浅显的作业让她们做，甚至是部分难题，连学习好的学生也难以完成的题也让她们进行尝试。有可能学习好的同学做不到的题、回复不了的问题，学困生经过激发思维，激发灵感，也有可能完成和回复。一旦她们的答案靠近或类似正确的答案的时候，立即给予肯定，并引导她们向前前进，直达正确的彼岸。这么，发明机会，让学困生展示了自己的能力和才华，久而久之，她们就会爱学习

17、。她们在感受到老师和同学们没有遗忘她们，而且很重视她们，她们的学习爱好就会自觉形成。六、自定目标，超越自我让学生给自己定下学习的目标，这是我们学校张主任教的绝招。制订目标并不是简单的定下自己要达成的等级，而是详细的分数及要求和水平层次，目标不能太高，也不能太低。这么学困生就能依据自己的实际情况，在每次小测和单元测验中制订目标，超越自我。当然，我还对达成目标的同学发奖品奖状。总而言之，老师的心目中要有学困生，但我们绝不能把她们当成是学困生，尤其是不能把们她当成是永久的学困生。只有这么，我们才会自觉的培养学困生的学习爱好，才有可能使学困生转变成为不学就困的好学生。培养了学困生的学习爱好，就有可能改

18、变这个学生一生的前途和命运。学困生教导计划5为了使学困生在学习、习惯等方面能有更大的进步，现做以下分析和计划。学困生及原因分析：1、学习基础不够扎实，学习有较大困难。(王富_郑云_华梦_杨腾_2、学习不够主动、自觉，需要人监督和督促，需加点压力再稍加以教导能够独立完成(何_、琚_、江_、宋_、叶_、刘_)以上是学习上有困难的，还有部分几位在行为习惯的养成上需关键加以引导、帮助的。1、良好的学习习惯养成还不够，贪玩，不认真，造成成绩不够稳定。(谢_、杨_、王_、叶_)2、良好的行为习惯养成不够，对自己要求松懈，时而犯点小错误(如不够守纪、讲脏话、有意无意动下其它同学)。(王富_宋_、王_、琚雯_

19、童_谢_)学困生教导计划：学习上的学困生：1、分析每个学生，指出缺点，使其明确不足在哪，同时发觉优点，树立信心和上进心。2、在日常的教学中，提出严格、明确的要求，如学习态度、学习方法、当日必需完成的学习作业量等。3、在课堂上尽可能的多关注学困生，视当堂的学习内容和学生的学习水平多给她们回复问题和表现自己的机会，了解学生对本堂课所学知识的掌握程度，从而提升课堂效率。4、课后多加以督促，利用空余时间对课堂所学内容查漏补缺、加以教导。对于自控力差，不够主动、自觉的学生要求定时、定量完成。5、发动小组内同学还有小老师的力量。6、和家长保持联络，交流沟通，让家长配合学校的工作一起来监督孩子的学习，共同帮

20、助孩子进步。学习习惯、行为习惯上的学困生：1、分析每个学生，指出缺点，使其明确不足在哪，同时发觉优点，树立信心和上进心。2、在平时的学习、活动中，提出严格、明确的要求，如学习态度(端正、认真、课堂上作业上应有的表现等)、行为习惯(良好的行为习惯有哪些?对照自己的不足在哪?药怎样去端正?)。3、观察、了解、谈话，时刻关注学生的行为，要立即发觉不良行为习惯的苗头，视情况、程度或谈话、或批评，端正态度，知错更正。4、要善于发觉她们的闪光点，合适给激励，树立信心，更加好的扬长避短。5、开展小组竞赛，利用学生的团体精神，在一定程度上约束自己的行为。6、加强和家长的沟通交流，家校合理，使孩子养成良好的习惯。学困生教导计划最新范文五篇合集你也能够在XX搜索更多本站xx为你整理的其它学困生教导计划新版多篇合集范文。