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1、 古希腊古希腊 修昔底德修昔底德第第6 6课课 古代世界的战争与征服古代世界的战争与征服学习目标学习目标新课探索新课探索知识回顾知识回顾自我测评自我测评1.了解波斯帝国的形成与希波战争；亚了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。帝国的扩张与文化传播。2.结合地图学习，提高运用地图辅结合地图学习，提高运用地图辅助学史的能力，学会全面辩证的看助学史的能力，学会全面辩证的看待战争的影响。待战争的影响。3.认识战争的两面性，通过分析战认识战争的两面性，通过分析战果，增强反对一切非正义战争、积果，增强反对一切非正义战争、积
2、极维护人类和平的愿望，学会客观极维护人类和平的愿望，学会客观的评价战争。的评价战争。一、希波战争一、希波战争1.时间：时间：公元前公元前5 5世纪世纪2.2.背景：背景：波斯帝国的扩张波斯帝国的扩张4.4.战例：战例：马拉松战役马拉松战役3.3.经过：经过：5.5.结果：结果：希腊胜利希腊胜利三次战争三次战争二、亚历山大大帝东征二、亚历山大大帝东征1.时间：时间：2.2.背景：背景：3.3.经过：经过：4.4.结果：结果：马其顿的强大马其顿的强大建立起横跨欧、亚、非的帝国建立起横跨欧、亚、非的帝国促进东西方文化交流促进东西方文化交流公元前公元前4 4世纪后期世纪后期5.5.影响：影响：给当地人
3、民带来深重灾难给当地人民带来深重灾难亚历山大大帝亚历山大大帝三、罗马帝国的扩张与文化传播三、罗马帝国的扩张与文化传播1.时间：时间：2.2.背景：背景：3.3.经过：经过：4.4.结果：结果：公元前公元前27年到年到2世纪世纪屋大维统治罗马，帝国不断强大屋大维统治罗马，帝国不断强大称霸地中海称霸地中海,地跨欧亚非地跨欧亚非积极积极建筑、语言、交流建筑、语言、交流5.5.影响：影响：消极消极征服和统治充满着暴力征服和统治充满着暴力1.时间：前时间：前5世纪初到前世纪初到前5世纪中期世纪中期 2.背景：波斯建国，西扩，入侵希腊背景：波斯建国，西扩，入侵希腊3.经过：三次战争经过：三次战争4.战例：
4、马拉松战役战例：马拉松战役5.结果：希腊胜利结果：希腊胜利1.时间：前时间：前4世纪后期世纪后期2.背景：马其顿强大背景：马其顿强大3.经过：先后征服小亚细亚、埃及、两经过：先后征服小亚细亚、埃及、两 河流域、波斯帝国，足迹远达印度河流域、波斯帝国，足迹远达印度4.结果：建立地跨亚非欧大帝国结果：建立地跨亚非欧大帝国5.影响：深重灾难、促进交流影响：深重灾难、促进交流1.时间：前时间：前27年到年到2世纪世纪2.背景：罗马帝国建立，不断侵略扩张背景：罗马帝国建立，不断侵略扩张3.经过：多次侵略战争，疆域四至经过：多次侵略战争，疆域四至4.结果：称霸地中海，地跨欧亚非结果：称霸地中海，地跨欧亚非
5、5.影响：充满暴力、促进交流影响：充满暴力、促进交流5.5.下列哪些地区属于亚历山大帝国的版图（下列哪些地区属于亚历山大帝国的版图（）小亚细亚小亚细亚阿拉伯半岛阿拉伯半岛埃及埃及两河流域两河流域 A.A.B.B.C.C.D.D.6.6.公元前公元前4 4世纪打败希腊联军的国家是（世纪打败希腊联军的国家是（）A.A.波斯帝国波斯帝国 B.B.马其顿王国马其顿王国 C.C.亚历山大帝国亚历山大帝国 D.D.罗马帝国罗马帝国 7.7.灭掉波斯帝国的国家是（灭掉波斯帝国的国家是（）A.A.阿拉伯帝国阿拉伯帝国 B.B.希腊联军希腊联军 C.C.马其顿王国马其顿王国 D.D.罗马帝国罗马帝国 8.8.罗
6、马帝国疆域最大规模是在（罗马帝国疆域最大规模是在（）A.A.公元前公元前1 1世纪世纪 B.B.公元公元1 1世纪世纪 C.C.公元公元2 2世纪世纪 D.D.公元公元3 3世纪世纪 9.9.历史上下列帝国出现的先后顺序是（）历史上下列帝国出现的先后顺序是（）罗马帝国罗马帝国阿拉伯帝国阿拉伯帝国亚历山大帝国亚历山大帝国艾斯曼土耳艾斯曼土耳其帝国其帝国A.B.C.D.消极消极战争具有强烈的破坏性战争具有强烈的破坏性 思考思考讨论讨论 1.战争对世界历史产生怎样的影响？战争对世界历史产生怎样的影响？积极积极促进文化的传播与渗透促进文化的传播与渗透2.对照当代世界地图，查一查亚历山对照当代世界地图，
7、查一查亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天的大帝国和罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家？哪些主要国家？亚历山大帝国（今天包括）亚历山大帝国（今天包括）希腊、马其顿、保加利亚，阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、希腊、马其顿、保加利亚，阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗全境或大部，印度小部分。科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗全境或大部，印度小部分。罗马帝国罗马帝国（今天包括）（今天包括）欧洲：意大利、梵蒂冈、圣马力诺、安道尔、马耳他、塞浦路欧洲：意大利、梵蒂冈、圣马力诺
8、、安道尔、马耳他、塞浦路斯、希腊、马其顿、塞尔维亚和黑山、克罗地亚、斯洛文尼亚、斯、希腊、马其顿、塞尔维亚和黑山、克罗地亚、斯洛文尼亚、阿尔巴尼亚、保加利亚、西班牙、葡萄牙、列支敦士登、瑞士、阿尔巴尼亚、保加利亚、西班牙、葡萄牙、列支敦士登、瑞士、比利时、法国、摩纳哥、卢森堡全境，奥地利、波斯尼亚和黑比利时、法国、摩纳哥、卢森堡全境，奥地利、波斯尼亚和黑塞哥维那大部，匈牙利、德国、罗马尼亚、英国、荷兰部分。塞哥维那大部，匈牙利、德国、罗马尼亚、英国、荷兰部分。亚洲：黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦全境，土耳其大部，亚洲：黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦全境，土耳其大部，约旦部分约旦部分 非洲：
9、突尼斯全境，埃及、利比亚、摩洛哥部分非洲：突尼斯全境，埃及、利比亚、摩洛哥部分 斯巴达斯巴达雅典雅典波 斯 帝 国波 斯 帝 国v 时间：公元前时间：公元前490490年年（第二次希波战争）（第二次希波战争）v 地点：马拉松平原地点：马拉松平原 v 交战双方：希腊交战双方：希腊波斯波斯v 特点：以少胜多，以弱胜强特点：以少胜多，以弱胜强信心、毅力、勇气的考验信心、毅力、勇气的考验挑战体能的极限体育运动挑战体能的极限体育运动（42，195）亚历山大大帝亚历山大大帝 亚历山大（前亚历山大（前336336前前323 323 年在位），马其顿国王，腓力三世年在位），马其顿国王，腓力三世之子。当时希腊之
10、子。当时希腊“最博学的人最博学的人”亚里亚里斯多德作他的家庭教师，他向老师学斯多德作他的家庭教师，他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知习了哲学、医学、科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读荷马史诗荷马史诗。1616岁起，他就随父征战，挥师南下。岁起，他就随父征战，挥师南下。1818岁，他指挥马其岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。顿军右翼，击败希腊联军。2020岁，他以马其顿、希腊联岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人一切人“把世界当做自己的家乡把世界当
11、做自己的家乡”。无坚不摧的马其顿方阵无坚不摧的马其顿方阵 亚历山大东侵给被征服地区带来深亚历山大东侵给被征服地区带来深重的灾难，但客观上促进了东西方经济、重的灾难，但客观上促进了东西方经济、文化的交流。亚历山大远征时有许多学文化的交流。亚历山大远征时有许多学者都随军来到东方各地，从事学术探险，者都随军来到东方各地，从事学术探险，他们沿途研究地形、搜集各种动植物标他们沿途研究地形、搜集各种动植物标本，对于后来的地理学、动物学和植物本，对于后来的地理学、动物学和植物学的发展起来很大的作用。学的发展起来很大的作用。古代世界七大奇迹之一古代世界七大奇迹之一 亚历山大灯塔亚历山大灯塔他统治罗马后，罗马进
12、入帝国他统治罗马后，罗马进入帝国时代，发动了多次侵略战争。时代，发动了多次侵略战争。古罗马军用大道古罗马军用大道（条条大路通罗马）（条条大路通罗马）罗马全盛时期罗马全盛时期（公元（公元2世纪）世纪）地中海地中海幼发拉底河上游幼发拉底河上游非洲撒哈拉大沙漠非洲撒哈拉大沙漠不列颠、莱茵河、不列颠、莱茵河、多瑙河多瑙河 大大 西西 洋洋罗马广场复原图罗马广场复原图古罗马时期建造的高架引水渠古罗马时期建造的高架引水渠罗马斗兽场罗马斗兽场万神殿万神殿 拉丁语是欧洲的一种古典语言，拉丁语是欧洲的一种古典语言，它本是古代意大利诸多方言的一种，它本是古代意大利诸多方言的一种，随着罗马的强大，古罗马人也把拉丁随
13、着罗马的强大，古罗马人也把拉丁语向意大利以外的地区转播。同时，语向意大利以外的地区转播。同时，他们也吸收其它语言的元素，特别是他们也吸收其它语言的元素，特别是古希腊语。现在西欧通行的字母表，古希腊语。现在西欧通行的字母表，叫做拉丁字母。叫做拉丁字母。罗马帝国对西欧的统治，及其文罗马帝国对西欧的统治，及其文化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为化对整个欧洲的影响使得拉丁语成为了古代和中世纪欧洲的官方语言。直了古代和中世纪欧洲的官方语言。直到十六世纪，它与各地的方言相融合，到十六世纪，它与各地的方言相融合，才发展成意大利语、法语、西班牙语、才发展成意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语言。言。拉 丁 语拉 丁 语丝 绸 之 路丝 绸 之 路中国出土罗马金币中国出土罗马金币
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