袁晓艳命题大赛

《袁晓艳命题大赛》由会员分享，可在线阅读，更多相关《袁晓艳命题大赛（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、 20122013学年度上学期小学语文科二年级期末模拟试卷考试时间：60分 满分：100分 命题人：袁晓艳一、我会看拼音，写词语。（16分） bio sh z x co chng zhf mn z rng y do yng k j 二、我能选择正确的读音。（4分）好（ho ho）学 弯曲（q q） 养分（fn fn） 嫦娥奔（bn bn）月茁（zhu ch）壮 长袍（po po） 粗糙（zo co） 冰雹（bo po）三、我会填写正确的字。（9分）例: 一（ 片 ）叶子 一（ ）树 一（ ）鱼 一（ ）镜子 例;机灵的（小 鸟） 翠绿的（ ） 遥远的（ ） 健康的（ ）例:（飞快）地跑 （ ）

2、地唱 （ ）地说 （ ）地写四、比一比，再组词。（8分） 国( ) 体( ) 极( ) 课( )图( ) 休( ) 吸( ) 棵( )五、我能照样子写词语。（6分）例： 黑乎乎 _ _ _例：跑来跑去 _来_去 _来_去 _来_去 六、我会写意思相近的词语。（4分） 温暖 伤心 寒冷 容易 著名 漂亮 特别 立刻七、我能补充词语。（8分） ( )高( )淡 ( ) ( )为家 坐( )观( ) 自( )自( ) 取( ) ( )短 ( )苦( )天 ( )流不( ) 迫( )( )待八、我会查。（6分）我会查字典。（4分）要查的字部首音序音节组词容城九、我会给句子加上正确的标点。（3分） 1、

3、窗外那棵树上( )有一只小鸟在唱歌（ ） 2、这个孩子多可爱呀（ ）3、你怎么不去上学呢（ ）十、我能照样子写句子。（6分） 1、例：湖水像一面镜子。 _像_。 2 、例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_ 3、例：他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫得干干净净。 _十一、按课文内容填空。（8分）1、北京有天安门，还有_，我们爱北京，我们爱_！ 2、赠汪伦是_代诗人_写的，后两句是_，_。 3、儿童相见不相识，_。十二、我还会自己读懂短文，回答问题。（8分）小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三

4、根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1、短文一共有 个自然段。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 。十三、看图写话。（12分） 提示：图片画的是什么时候？什么地方？她们在干什么？她们会说些什么？想些什么？ 20122013学年度上学期小学语文科二年级期末模拟试卷参考答案及评分标准一、我会看拼音写词语。（16分）每个词语2分表示 仔细 操场 祝福 民族 容易 倒映 科技二、我能选择正确的读音。（4分）每小题0.5

5、分ho q fn bn zhu po co bo 三、我会填写正确的字。（9分）每小题1分棵 条 面 树叶 地方 身体 高兴 轻轻 认真四、比一比再组词。(8分)每空1分 答案略五、我能找样子写词语。（6分）每空1分 答案略六、我会写意思相近的词语。(8分)每题1分暖和 悲伤 冰冷 简单 有名 美丽 非常 马上七、我能补充词语。（8分），每空0.5分天 云 四 海 井 天 言 语 长 补 叫 连 川 息 不 及八、我会查。(4 分)每空0.5分 R rng 容易 笑容 C chng 城市 城乡九、我会给句子加上正确的标点。（3分）每题1分 ， 。 ！ ？十、我能照样子写句子。（6分）每题2分1

6、、略 2、天不过井口那么大，不用分那么远。 3、教室被他扫得干干净净。十一、按课文内容填空。（8分）每空1分1、天坛 北京的首都 2、唐 李白 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3、笑问客从何处来。十二、阅读短文，回答问题。（8分）每题2分1、3 2、小闹钟 3、圆圆的身子，亮晶晶的脸，三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。 4、晚上跟我说悄悄话，早上把我唤醒。十三、看图写话。（12分）20122013学年度上学期小学语文科二年级期末模拟试卷描述我出本份试卷是以人教版二年级语文上册教材为依据，体现新课程标准提出的语文课程的基本特点工具性与人文性的统一。因为新课程标准中明

7、确地告诉我们：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。因此，所有内容我都想体现一个理念考查学生的语文素养。命题时我精心选择试题，在试题的导向上，注重基础题、综合题、提高题的比例为6：3：1，这样既有保底的题目，又有甄别的题目。按照本册的学习目标为考查目标，试卷中音、字、词、句、段等知识点的分布就比较广，涉及到全册的每组内容，如第一组有词语天高云淡；第二组有黑乎乎这样的词；第三组有第10课的最后一句话“我们爱北京，我们爱祖国的首都！”；第四组有坐（）（）天这样的题式；第五组有古诗近义词；第六组有第25课的古诗赠汪伦，代诗人，后两句写，。；第七组有加标点符号、写比喻句；第八组有科技、倒映的词语；这一些内容以不同的题目出现考查学生，其中百分之八十是比较容易，根据平时音、字、词、句、段的积累就能直接做出来；百分之十是需要平时认真对待，不放过一些细微的内容，才会做答。总之，我这份试卷是本着考查学生的语文素养，让学生感受语文学习的快乐，今后自觉学习名人的优秀品质，学会做人，掌握基本的阅读方法，会识字、写字、遣词造句，懂得灵活运用已有知识，已有技能，全面提高语文素养。