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1、西师大小学语文第六册第一单元测试题 一、 积累运用：1、看拼音写汉字。 lng tng ch xng so yng mn je dng yng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn jin q l c c nio nio lu ho （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) 2,、给下面句子中带点的字选择正确的读音。水，漂（pio pio）白了鸭的羽毛。它来了！那小巧玲珑的体态，着（zhu zhe）一身乌黑发亮的羽毛。那忽大忽小的水波声，应和（h h）着田野上拖拉机的轰鸣。3、 按要求写四字词语。以“轻”字开头的： 、 、 以“如”字开头的： 、 、 以“清”字开头的： 、 、 以“无
2、”字开头的： 、 、 4、 根据句子意思，在括号里写出带点词的近义词。小燕子在天空中无拘无束地飞翔。（ ）春天来了，浅绿的小草从土里钻出来。（ ）三月桃花水舞动着绮丽的朝霞向前流着。（ ）5、根据语言环境写出加点字的意思。看到第一朵雏菊开放，我会禁不住雀跃。（ ）我们来到树林和山冈上，去聆听春天的欢笑。( )6、 按要求写句子。小溪流着。（写具体） 小鸟在树上叫。（改为拟人句） 春天的雨，像牛毛，像花针，像细丝。（仿写） 7、 本学期第一单元的课文从不同角度展现了春的话题。春的消息将引领我们去发现 ；快乐的小燕子描绘了小燕子 图；三月的桃花水像竖琴，弹奏出 的乐章，像明镜，照映出 的身影；一幅
3、画用 的语言描绘出一幅 的油画。从以上课文中让我们感受到了春天的来临，倾听大自然的 ，欣赏大自然的 ，从而激发我们热爱 的感情。二、课内理解，并按要求答题。1、一幅画的作者按 的观察顺序来描绘这幅迷人的油 画的。2、身子像个小黑点（ ）下来，（ ）过明镜般的水面，又轻身一（ ）， （ ） 入云中。所填词语都是表示（ ）的词语。从所填词语中可以体会到 3、 按要求填空。惠崇春江晓景 ，春江水暖鸭先知。 蒌蒿遍地芦芽短， 先把诗句补充完整，再想象古诗描绘的画面写在下列横线上。 这首古诗的作者是 朝诗人 ，这是一首 诗，诗人由 联想到 ，由 联想到 。作者描写的景物有 。4、 三月的桃花水，是春天里
4、的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如烟如雾；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅炊烟。“看见”在文中指 ，“长发”在文中指 。文中画横线的句子把 比作 。请你写一个比喻句： 三月的桃花水看见 、 、姑娘、 等四种景物，想象它还会看到什么景物？把句子补充完整：它看见 ， 。 三、 课外语段阅读。小草 马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往
5、小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是“ ， 。” 我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。1、给加点字选择正确的读音，用“/”画去不正确的读音。 宁愿（ nng nng） 钻进（zhun zun） 面黄肌瘦（shu su） 劳累（lu li）2、根据上下文解词。 酷热： 面黄肌瘦: 3、在短文横线上正确地填上一句诗。4、短文按_的结构来写的，第2自然段按_的顺序来写小草的。5、短文是围绕哪句话来写的？用“”画出来。6、哪句话说明小草有强大的生命力？用“_”画出来。四、习作表达： 生活中你可能看了春天某处美丽的风景，或在春的季节里你做过了一件难忘的事，根据自己的感受写一篇字数不少于350字的作文。
西师大小学语文第六册第一单元测试题
