劳技课教学计划

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1、劳技课教学计划 一、教学内容： 种植几个观赏植物；种植油菜花 自我服务和家务劳动； 生活小常识。这些内容不但注意适应中学生的年纪特点和接收能力，而且含有思想性、科学性、实践性和趣味性。二、本学期劳技课的教学目标1、使学生掌握部分简单的种植方法。2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。3、提升学生对劳动生活的学习态度和爱好。4、培养学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。三、本学期教学工作安排1、培养学生热爱劳动的好习惯。经过了解，班上的大多数同学全部是独生儿女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉她们劳动发明了人，劳动是最光荣的，讲部

2、分热爱劳动的小小说，来培养她们热爱劳动的好习惯。2、主动进行劳动课的课堂教学改革，提升课堂效率。劳动课的教学不但要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和多种能力的培养。所以在课堂上要充足发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动和种植方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动和种植方法的同时，学会创新，给学生发明一个宽松友好的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提升了技能，陶冶了品德。3、结合学校的实际情况，老师采取灵活的教学方法，充足调动学生热爱劳动热爱生活的爱好。4、常常率领学生参与合适的社会实践活动，培养她们大胆创新，勇于竞争的实践能力。总而言之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来

3、完成劳技课的教学工作，全方面提升学生的素质，为社会培养出高素质人才。一、教材概况：本册教材依据1992年秋季颁发的九年义务教育全日制小学劳动课教学纲领的精神，又结合本省的实际情况编写。本册教材为二期课改后实施的新教材，以社会生活为关键内容，编排了部分看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生全部要亲自动手实践，以提升动手能力。本册教材内容关键有：一，工具的认识和使用，二，自我服务劳动，三，家务劳动，四，公益劳动，五，简单生产劳动，六，发明和制作。这些内容和学生生活亲密相关，而且，老师还应依据实际合适补充校本教材，以提升学生对劳动技术课的爱好，提升动手能力。二、班级学生情况：本学期我担任的

4、五年级劳动技术课教学，每班学生数为50人左右。因为去年我已经开始教劳动技术课，知道学生对劳动技术课还是比较喜爱，她们喜爱动手，喜爱做试验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。即使我不太熟悉这一学期的学生，但在三年级时，我也给她们上过课，因此还是有所了解。因此，我有信心上好五年级的劳动技术课。三、教学要求1、教育学生初步知道劳动发明社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理；从小培养她们热爱劳动、热爱劳感人民的思想感情；遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱惜劳动工具、珍爱劳动结果等优良品质；初步树立质量观念和环境保护意识。2、使学生学习部分浅显的劳动知识，学会使

5、用部分常见工具；初步掌握自我服务劳动和通常的家务劳动的基础技能；能进行简单的生产劳动。3、经过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和发明精神，促进学生身心的健康发展。四、教学方法：依据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学方法：1，认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的爱好。2，努力学习信息技术，探索信息技术和劳动技术课整合的方法。经过利用信息技术，调动学生学习主动性。3，上课作好充足准备，按时进课堂，不停改善教学方法

6、，提升35分钟教学质量。4，关心好差生，对动手能力差的学生做好部分教导，提升这部分学生的动手能力。5，做好期中、期末考评，做好成绩统计。6，写好教学反思，取得上劳动技术课经验。劳动技术课是九年义务教育主要的课程之一，搞好劳动技术课的教学工作能够使学生掌握简单的劳动方法。提升劳动技能，培养她们热爱劳动的高尚品质。特制订科学合理的教学计划。一、掌握基础知识情况1、学生的基础知识掌握很好，但不爱动手操作，劳动态度需端正2、劳动课受条件的限制，缺乏参与实践活动的机会。二、班级基础情况分析七年级学生整体素质很好。大多数同学热爱劳动，多个别学生不爱动手操作，劳动态度不端正。三、教学内容、课时安排劳动课内容

7、分为三部分；自我服务和家务劳动；手工编织手工制作；生活小常识；4手工制作；。这些内容不但注意适应七年级学生的年纪特点和接收能力，而且含有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有16周，每七天一节课。四、教学目标1、使学生掌握部分简单的劳动方法2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的性格3、提升学生对劳动生活的学习态度4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。五、本学期教方法1、培养学生热爱劳动的习惯。2、认真钻研学习新课程标准，备好每一节课。3、主动进行劳动课的课堂教学改革，提升课堂效率。4、改革劳动课的评价制度5、结合学校的实际情况，老师采取灵活的教学方法，充足调动学生热爱劳动的爱好。6、常常引导学生参与合适的社会实践活动，培养她们大胆创新，勇于竞争的实践能力。六。教学进度一周一课时一节内容