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1、专题十三 实验：互成角度的两个力的合成知识梳理1 .实验目的验证平行四边形定则2验证原理如果两个互成角度的共点力Fo Fo作用于橡皮筋的结点上，与只用一个力F作用于 橡皮筋的 结点上，所产生的效果相同（橡皮条在相同方向上伸长相同的长度），那么，F就是Fi和F2的合 力。根据平行四边形定则作出两共点力Fi和B的合力F的图示，应与F的图示等大同向。3. 实验器材方木板一块；白纸；弹簧秤（两只）:橡皮条；细绳套（两个）;三角板；刻度尺；图钉（几 个）；细芯铅笔。4. 实验步骤 用图钉把白纸钉在方木板上。 把方木板平放在桌面上，用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细 绳套。（固定点A
2、在纸面外） 用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一 位置0 （如图1 -133所示）。（位置0须处于纸面以内） 用铅笔描下结点0的位置和两条细绳套的方向，并记录弹簧秤的读数。 从力的作用点（位置o）沿着两条绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧秤的拉力F,和F:的图示，并用平行四边形定则作出合力F的图zj O 只用一只弹簧秤通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置0,记下弹簧秤的读数和细绳的 方向。用刻度尺从。点按同样标度沿记录的方向作出这只弹簧秤的拉力F的图示。 比较力F的图示与合力F的图示，看两者是否等长，同向。 改变两个力Fi和H的大小和夹角，再重
3、复实验两次。5. 注意事项 不要直接以橡皮条端点为结点， 可拴一短细绳再连两细绳套，以三绳交点为结点，应使结点小些，以便准确地记录结点O的位置。 不要用老化的橡皮条，检查方法是用一个弹簧秤拉橡皮条，要反复做几次使橡皮条拉伸到相同的长度看弹簧秤读数有无变化。 A点应选在靠近木板上边中点为宜，以使。点能确定在纸的上侧，结点O的定位要力求准确，同一次实验屮橡皮条拉长后的结点位置0必须保持不变。 弹簧秤在使用前应将其水平放置，然后检查、校正零点。将两弹簧秤互相钩着水平拉 伸，选择两只读数完全一致的弹簧秤使用。 施加拉力时要沿弹簧秤轴线方向，并且使拉力平行于方木板。 使用弹簧秤测力时，拉力适当地大一些。
4、 画力的图示时应选择适当的标度，尽量使图画得大一些，要严格按力的图示要求和几 何作图法作出平行四边形。特别说明：e.实验采用了等效的方法：实验屮，首先用两只弹簧秤通过细绳互成角度地拉一端固定的橡皮条，使细绳的结点延伸至某一位置0,再用一只弹簧秤拉橡皮条，并使其结点位置相同，以保证两只弹簧秤的拉力的共同作用效果跟原来一只弹簧秤的拉力的效果相同，若按平行四边形定则求出的合力的大小和方向跟第二次一只弹簧秤的拉力的大小和方向完全相同,或者误 差很小，这就验证了互成角度的共点力合成的平行四边形定则的正确性。e在做到两共点力Fi、F2与F等效的前提下，准确做出Fi和F2的图示，用平行四边形定则做出其合力F
5、的图示，以及F的图示是本实验成功的关键，为此，要求Fi、F2的大小方向，须记录准确，做图示时要选择合适的标度，以使所做平行四边形尽量大，画平行四边形的平行 线时,要用两只三角板或一只三角板和一把直尺，严格作图。e3实验误差的来源与分析本实验误差的主要来源除弹簧测力计本身的误差外，还出现读数误差、作图误差。因此，读数 时眼睛一定要正视，要按有效数字正确读数和记录，两力的对边一定要平行，两个分力Fi、F2问夹角 越大，用平行四边形作用得出的合力F的误差F就越大，所以，实验中不要把取得太大。本实验允许的误差范围是：力的大小FW 5% F, F与F的夹角7。例题评析【例i6】在做“验证力的平行四边形定
6、则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上，用两 个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点。以下操作中错误的是（）A. 同一次实验过程中，0位置允许变动B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方 向,把橡皮条另一端拉到0点D. 实验中，把橡皮条的另一端拉到。点时，两个弹簧秤之间夹角应取90o ,以便于算出合力大小【分析与解答】在同一次实验中两个力Fo和F2的作用效果与一个力F的作用效果相同，这个 力F才是F,与F2的合力，这个作用效果相同与否就是通过两次拉橡皮条时结点位置是否达到同一 个位置
7、来体现的，所以在同一次实验过程中，结点0的位置不允许变动，A选项是错误的；为使实验结果准确，实验时，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时眼睛必须正视弹簧 秤的刻度，所以选项B是正确的；由力的平行四边形定则可知如果在实验屮先将其屮一个弹簧秤沿某 一方向拉到最大量程，那么另一弹簧秤不论沿什么方向再加一个力拉结点，则第一个弹簧秤的拉力就超过它的量程，不能再继续实验了。所以必须同时用两个弹簧秤沿不同方向 拉橡皮条的结点到某一位置0点，或者先将一个弹簧秤沿某一方向拉橡皮条，使它的示数指某一屮间值，再用男一个弹簧秤拉结点，调节两者示数的大小和方向，才能把橡皮条的结点拉 到某一位置。点，所以选项C也是错误的；选
8、项D也是错误的，因为本实验的目的是用实验验证平行四边形定则，所以实验结果不能用平行四边形定则计算。本题要求谜错误的选项，应为A、C、Do能力训练71. 在验证力的平行四边形定则的实验中，使b弹簧秤按图示位置开 始顺时针缓慢转动，在这过程中保持0点位置不变和a弹簧秤的拉伸方 向不变，b在整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是A. a增大，b减小B. a减小，b增大C. a减小，b先增大后滅小O.a减小，b先减小后增大2. 在验证力的平行四边形定则”的实验中，所用的主要装置如图甲所示，若用N和F2分别 表示用两只弹黃秤同时拉橡皮条时两弹黃秤的读数，F是根据力的平行四边形定则求出的N和 压的合力，I
9、：是单独用一只弹簧秤拉橡皮条时的读数。则下列说法中正确的是A. 此实验中合力与分力产生的作用效果是把弾簧秤拉到一定的刻度B. 此实验中合力与分力产生的作用效果是把系橡皮条绳套的结点拉到同一点0处c.若据实验要求的符号表示各个力，则图乙仃)的实脸结果是遵循实验事实的D. 若据实验要求的符号表示各个力，则图1一 135乙(2)的实验结果是遵循实验事实的QA3. 做验证平行四边形形定则”实验。实验步骤如下:(1)在水平放置的木板上，固定一张白纸。(3)在纸面离。点比橡皮筋长的距离上标出A点(2)把橡皮筋的一端固定0点，男一端拴两根带套的细线，细线 与橡皮筋的交点叫做结点。(4) 在两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个细套，把结点拉至A点，如右图所示，记下此时两力1订和巾的方向和大小。(5) 改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至A点，记下此时 力F的方向和大小。(6) 拆下弹簧秤和橡皮筋，请你写出下面应继续进行的实验步骤：
专题十三实验互成角度的两个力的合成
