远程教育培训系统党员老师远程培训心得体会

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1、远程教育培训系统党员老师远程培训心得体会 这次培训活动，领导高度重视，为我们发明良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我主动学习，认真聆听教授讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，专心去领悟教育理论看法，吸收精华;能主动参与班级沙龙研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也处理了部分我以往教学中的迷惑。下面是我经过培训取得的点滴体会：1、教授讲座，引领前行每一次的专题讲座全部是那么出色!带着教育教学实践中的种种疑问，我进入了培训课堂。课堂上，教授们的出色讲座一次次激起了我内心的感应，更激

2、起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着教授们思想的精髓、理论的精华。其中，老师的语言艺术尤其主要，语言艺术中的趣味性不容忽略，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引她，带有趣味性的语言更能吸引她的注意力，学生的注意力集中了，才能更加好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关主要。教学中不但老师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识，不停提升本身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这么才会一直沉醉在幸福的海洋里。另外，老师应将自己学习和研究的理论利用到教育实践中去，并不停地进行自我反思和批判，这

3、么才会在教学中取得进步，逐步转向研究型老师，也才会体验到工作的愉快和幸福。2、坚定信念，追求理想教育信念，就象一盏明灯，指导着教育工作者的行动方向。当今社会多元价值并存，轻易让人迷茫，失去方向。 “有理想，才会有行动”，追求自己的教育之梦，是每一位优异老师不可或缺的主要素质，也是中国教育的支撑点之一。我们应心存高尚的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀，让我们的教育有灵魂，充满生命力。3、对照反思，提升境界老师的人格影响着孩子的成长，好老师是引领学生进行主动选择的向导，好老师能给无助的心灵带来期望，给稚嫩的双手带来力量，给迷茫的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔。优异老师应加强个人品位的修炼，用

4、热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。有一位特级老师说得好：当老师就四个字专心用情。参加讲课的教授、名师，每一位身上全部有着很多闪光点，她们广博的学识、睿智的思想、对教育的热爱，统统全部融入在她们生动出色的讲课中，也深深地影响和感染着每一位学员。我从课程中、从老师们的教学魅力中感悟到了：老师的品味在于内外兼修、在于人格和专业的共同提升，修炼、激情和创新是成为优异老师的不可缺乏的原因。4、读书教学，相得益彰丰厚的学识和根本的理性能给予老师一个大气，这种大气，能真诚地激励学生放飞想象的翅膀，去拓展心灵空间和精神世界。优异老师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，“问渠那得清如

5、许，为有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。5、自我实践，不停提升向书本请教，听教授讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的优点，这全部是为自己的教育教学实践水平的提升作好准备。一切的学习全部是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，不然皆为空谈。于是，在培训期间，我用学到的东西来改善我的教育教学。尤其是部分教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不一样的学习需求，充足激发学生的主动参加意识和进取精神，主动提倡自主、合作、探究的学习方法，为学生全方面发展和终生发展奠

6、定基础”。新课程将改变老师和学生的传统角色、教学方法和学习方法，主动提倡学生主动学习和主动探究的精神，老师要不停地实现自我更新。新课改强调老师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参加课堂，把“主宰”权还给学生。所以，我转变了自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂气氛，在这种轻松的气氛里真正地引导学生们主动、主动地学习，这么一来，学生有了较自由的学习空间，有了和老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃讲话，主动地表现自我。这次老师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，自觉钻研的路极难，要学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和期望。即使培训期间的学习马上结束，但终生的学习还在继续，这次培训就像一抹浓浓的绿意，带给我无限期望!