新老师一年来工作总结

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1、新老师一年来工作总结 在教学中，本人关键从备课、上课、作业三个步骤来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提升教学效率就成为我这一年工作的目标。以下是xx整理了相关，一起来看看吧!新老师工作总结1本人自20_年7月1日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，很好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于以后愈加好的工作。总结以下：一、思想政治方面作为一名老师，我在思想政治上，时刻和党和政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我主动参加学校组织的各项政治学习，思想

2、上主动要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，而且务实地进行师德实践。二、认真教学，育人为本参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，立刻批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛涉猎多个知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不停提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：1.提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部

3、搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简练明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。2.提升教学质量，还要做好课后教导工作。立刻点评学生的课后作业，讲解关键及难点。认真回复学生课后提出的问题，和学生之间做好沟通工作。3.主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。听课是提升本身教学能力的一个好方

4、法，新老师只有多听课才能够逐步积累经验。4.培养多个兴趣爱好，博览群书，不停扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。经过阅读多个书籍、资料增加自己的知识含量及深度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。三、加强学习，提升本身素质伴随教育教学改革的不停深入，时代对老师的要求越来越高，越来越严。要讨老师终生学习，自觉进行知识和观念的更新。增强本身修养和适应能力，不停提升自己的综合文化素养。作为教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不停学习，更新教育理念。因为良好的老师素质是提升教育质量的关键，是提升课堂效率，落实素

5、质教育的根本。老师只有不停学习，不停进取，不停完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。四、务本求实，做好本职员作严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间关系，另外对于系里安排的其它工作，本人也主动主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的老师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有老师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提升教育教学质量的一个关键条件，

6、也是老师不停丰富自己教学经验的必需路径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅相关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。在认真备课的基础上，选择合适的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽可能做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全方面提升教学质量。真正做到人人有收获，个个有提升。在教学生掌握基础知识的同时，重视智力的开发，能力的培养，素质的提升。并结合学科特点，向学生进行思想教育。五、反思总结，争取进步总结到工作以来所做的工作，取得了一定的进步，不过仍有不足之处，关键有：1、教学方法的把握还不是很成熟，仍

7、需继续努力并向其它老师学习。2、在教学研究方面尽管读了部分相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。3、专业知识的贮备上还稍显不足。以上是我教学工作大致情况，期望在以后的工作中领导及老老师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优异老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!新老师工作总结2“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我一直以勤勤恳恳、踏扎实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将本学期的工作总结以下：一、在思想上，爱国爱党，主动上进。近三年里，我在思想上严于律己，热

8、爱党的教育事业。三年来我全部是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，努努力争取取在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起标兵的作用。经过上级党委及学校党委的认真考察后,在20_年度被评为优异共产党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。几年来，我还主动参加各类政治业务学习，努力提升自己的政治水平和业务水平。同时服从学校的工作安排，做好教育教学工作的同时，做好天天检验学生到校情况和打扫卫生的工作，配合领导和老师们做好工作。 在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接收学校布署的各项工作;我还重视文化学习。在不停的学习中，努力使自己的思

9、想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。二、工作方面1、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学老师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最关键的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研纲领，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，重视对学生多个能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在中学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的路径。2、重视学科渗透，加强德育科研。挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学

10、的各个步骤。结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，提升心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一个全员性策略，老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。加强德育科研。树立向科研质量要效益的现代意识，认真学习教科研理论的书籍并利用于德育实践研究，认真作好学习笔记。在这三年里，我付出了很多的同时，自己也收获了很多。在以后的工作中，期待着自己更大的进步，期待着自己能取得愈加好的成绩。新老师工作总结3立即和下学

11、期的工作说再见了。在本学期，关键担任着七年级和九年级的教学工作，忙忙碌碌的工作，充实着生活，体会着愉快。这一学期，是加速成长的阶段，亦是愈发勇敢的阶段。现依据本学期的实际，将工作总结以下：一、备课。备课是常规工作。在本学期，仍然秉认可真备好课的宗旨，提前搜集相关资源，充分备课。在九年级的教学中，以教材和讲义为依靠，辅助时政，做到课前精备、细备、关键备。七年级的教学较为灵活，在备课时，大量穿插小品演出、音乐欣赏、视频感悟，以充分调动学生的主动性，使其在课堂中感受愉快。二、上课七年级的课堂和九年级的课堂完全是两种风格。在认真备课，充分准备的基础上，让两个年级的每一堂课全部出众纷呈。借助着多媒体，利

12、用准备好的课程资源，给学生最大的发展空间，让她们在学习中找寻乐趣，在乐趣中潜移默化地提升自己。三.学习反思本学期参加了讲课比赛，这是从教以来第一次参加的比赛。经过一段时间的备课、上课、磨课，发觉了自己很多的不足。所以，在教育教学中，愈加重视反思自己，尤其对于课堂中的实践活动，会反复推敲，最终选择最有利于学生成长的资源再利用。同时，主动参与其它老师的听评课活动，在听评课的过程中愈加好的反思、提升自己。这一个学期，送走了九年级，七年级也将告一段落。暑假后的新学期，将会是一个崭新的开始。我将继续带着饱满的热情，努力奋进，迎接每一个灿烂的明天。新老师工作总结4说是个人成长总结，其实就是对于开学制订的个

13、人成长计划进行的一个总结，看看自己这学期实施的怎样。首先来谈谈读书吧。之前给自己制订的是每个月看一本书，学习任务当然是完成了。经过读书，我对excel表格的使用愈加得心应手;在书中，领会了江南的好山好水;读懂了一位伟大父亲对孩子无私的爱为了完成读书计划，我给自己要求天天读30页左右，不过现在反思一下，貌似给自己制订的目标有点低了，下次准备尝试一下每个月读两本书可能更适宜一点。另一个是读书的内容过于随意，以后在制订个人成长计划时会把读书的内容也计划好。另一个成长是参加数学课堂达标。从最早的抵触到现在的欣然接收。刚开始我总认为参加课堂达标是一个负担，不过正因为有了课堂达标这份压力，才能让我能够认真

14、钻研教材，思索教学方法。我在教育教学方面的成长，离不开参加数学课堂达标这么的活动。可见当面临困难之时，选择驻足不前只是把困难推后而已，终究还是需要面对;而迎难而上，克服困难的同时，也将收获成长和提升。还有一个收获是对课题立项的再学习。今年得益于学校领导的努力，能再次邀请到郭老师来我校作相关课题方面的汇报，从中我收获很多。课题的内容从哪里来，就是从教学实际当中去发觉问题，再把自己处理问题的过程统计下来就是课题。虽说自己今年的课题没有立上，不过参与的过程仍然让我有所收获，结合她人的立项内容，查找本身的不足，为下一次的立项做准备。今年的最大收获是听课学习。今年我每七天听课在5节左右，厚厚的听课统计本

15、统计着我的点滴成长。学习她人出众的教学设计;学习她人怎样激发学生的学习主动性;学习她人怎样处理课堂生成的内容经过听课，让我认识到了本身的不足，并把这些用文字统计下来，变成进步的经验。说来惭愧，忙忙碌碌一学期，还是有不少的成长计划没有完成，造成的原因有很多，不过不可否认还是本身意志不够坚定，没有坚持实施。在以后制订成长计划时，会把学习任务制订的更详细部分，并每七天总结一次完成情况。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河，我坚信点滴的进步汇聚起来，也会让人为之侧目。新老师工作总结5很快地，本学期又将结束。这个学期我担任九年级(3、5)班思想品德。能够说担心忙碌而收获多多。总体看，我认真实施学校教育

16、教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，主动探索，改革教学。在继续推进我校友好课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思绪、新设想结合起来，转变思想，主动探索，改革教学，收到了很好的效果。在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结一、认真钻研教材和教法。即使过去一年上过九年级的课程，但我一点全部不敢怠慢，因为我深深知道学识是无止境的。我继续认真学习了教材、纲领、教法，了解了教材的基础思想、基础概念及教材的结构，关键和难点

17、，掌握了知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划，确保教学的顺利进行。二、 努力规范教学常规，提升教学质量整个学期，在教学上，我全部严格要求自己，试着努力做好教学“六认真”工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的基础上，关键在以下几项工作中作了努力和提升：认真立刻备课。对于新教材，我已经接触过一年，不过认为这么是远远不够的，所以每次上课前，我全部认真钻研教材，阅读老师用书，查阅相关资料，碰到不清楚的问题，立刻请教相关老师。这么能够把整堂课备得充实而到位，也只有这么，才能把书本知识真正落到实处。认真上课。课堂是学生的主阵地。依据经验，我认为假如学生上课认真听的话，课后温习功课时能够达成事半功倍的效

18、果。所以每堂课全部争取设计部分不一样难度的问题，要求不一样层次的学生勤动脑，主动的参与到课堂活动中去。经过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提升班级的成绩。适宜布署作业。上课无疑是一个很关键的步骤，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个关键步骤，而作业又是巩固知识的一条关键的路径。每节课后，我全部依据学生的实际情况给她们布署相当的作业，并要求立刻上交，立刻批改，然后立刻发觉并订正学生的错误。努力做好培优扶差工作。本学期，在教导处的率领下，推出了这一项方法。对于弱学科的同学，我关键经过每次的测试，有针对性地对她们进行教导;而对于后进生，我关键从作业出发，就基础知识对她们进行教导。三、不足之处还需更正本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：(1)在本身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提升。(2)总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。(3)学生的课后作业的检验工作抓得不实，不到位。全部这些不足，全部还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，一定能够将自己这些不足改掉。我会不停努力，并虚心接收指导老师的意见，争取在以后的工作中更上一层楼!