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1、改革开放30年征文泥草房到教学楼 前些日子，回到阔别已久的小学母校，看着眼前郁郁葱葱的冬青、挺拔的松柏、姹紫嫣红的杜鹃花包裹的教学楼，好像让人置身于一个大花园。小学是人生的起点，在这里我们开始接收知识的熏陶，在象牙塔里遨游，享受着酸甜苦辣。想想过去的求学路，再看今昔的巨大改变，让我心潮澎湃，内心激起一份深深的记忆，那是学生时代美好而又苦涩的回想，也是我们不停追求上进，向心中的目标执着奋斗的求学历程的写照。那时候，我家住农村，初级教育是在村办小学度过的。当初的学校建造于上世纪五六十年代，校舍已十分陈旧，全是青砖作地基，泥巴垒成的墙体，麦秸和蓝瓦搭建的屋顶，里面的环境更是简陋，一年级的桌子还是用砖
2、头和石板垒成的，冬天的时候上面冷冰冰的，时间长了写字的手就会被冻僵。二年级的桌子是木质的，夏天的时候还能够在上面睡午觉，于是我们天天期望着快快上二年级。时间一分一秒过去，不知不觉中我们升到了二年级。新学期伊始，怀揣着美好的期盼，我们来到二年级的教室，看着满屋子的木质课桌，全班38个人全部会心地笑了。可好景不长，因为教室建造的年代久远，为预防屋顶上的尘土掉落，学校就用一大块白布把整个屋梁以下部分罩了起来，这下可好，因为时值夏天，热空气上不去，加上班里的学生又多，三间原来低矮的教室内热得像个大蒸笼，让人根本没法学习，一节课下来，满身上下全是汗水，使人很不自在。二年级的学习生活在煎熬中度过了，三年级
3、的教室相对好部分，屋顶是使用芦苇编成的席子建造的，因为不用白布遮盖了，夏天打开窗户，凉风丝丝袭来，感觉好极了，但因为学校在村子的最北端，冬天教室内冷得像冰窖，教室里没有生火用的炉子，就是有炉子也买不起煤。为了度过严寒的冬天，同学们自己和泥，外面用碎砖块将窗户密封起来，里面又用塑料纸装订，结果是严寒临时减轻了，但大白天教室里也黑咕隆咚的，因为学校经费担心，因此不能开灯，我们只好点上煤油灯，时间长了满屋子是浓烟，呛得人发昏。我们当初很期望能够坐在夏天有风扇、冬天有火炉的课堂里学习，这是我们梦寐以求的学习环境。时过境迁，现在当我再回到久违的母校，看到日新月异的校园，当代化、科学化、智能化的教育设施，
4、已和当年我们的处境大相径庭，看到学弟学妹们在和城里孩子一样的环境中学习、生活，作为从这里走出去的毕业生，我感到十分欣慰。改革开放以来，邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的口号，党和国家高度重视教育，为教育的发展、改革发明了良好的教育环境，尤其是普及义务教育，免去城镇义务教育学杂费，更使广大农村孩子能够和城市里的孩子享受良好教育，提供了可靠保障。改革开放的三十年，是一个翻天覆地、日新月异的三十年；是一个实实在在、风云激荡的三十年。从泥草房到教学楼的巨变，反应出教育的巨大改变，也诠释了全社会重视教育的发展历程，但这只是这三十年改革发展历程中的一个片段，我想以后在党和政府的关心、领导下，教育必将会又迎来一个新的春天。 .
改革开放30年征文泥草房到教学楼
