班主任演讲比赛演讲稿班主任大赛演讲稿三篇

《班主任演讲比赛演讲稿班主任大赛演讲稿三篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任演讲比赛演讲稿班主任大赛演讲稿三篇（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、班主任演讲比赛演讲稿班主任大赛演讲稿三篇 全部说我们是最小的主任，管着不大的一群 / 全部说我们是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮 / 全部说我们是最大的官，管着未来的部长、将军 / 全部说我们是最好的人，就像孩子的父母双亲。这就是班主任，而我就是其中的一名。起始于辛劳，收结于平淡，在三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘。我知道自己并不伟大，却也不能太平凡，为了我的孩子们，我要做“明师”，此“明”非彼“名”也，不是追逐名利之师，而是要做学生明白之师、明辨之师、明日之师。十三年来，我为我的学生做了五件事：第一件事：教做人的准则从我成为班主任的那天起，我一直用自己的行动来推行我校的校训：“首在立人”，教

2、会我的学生作人的准则：“诚、信、恒、远”，永远做一个大写的“人”。第二件事：感谢学生班主任做到今天，我无时无刻不在感谢我的那群乐观、向上、善良的孩子我的学生们。记得在我刚刚担任班主任的时候，摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提升班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身其中，和她们一起主动备战。课间，我们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒汗水。直到在赛前动员会上，当我对她们说：“走上赛场，不论成绩高低全部是英雄；回到班级，迎接你的永远全部是掌声。”的时候，看着她们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在以后的比赛中，这些孩子取得了男子总分、女子

3、总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，这在我校历史上是绝无仅有的。水尝无华，相荡则生涟漪；石本无火，对击始发灵光；感谢学生给了我自信，让我有更大的勇气和信心开展好我的工作。当班里一个沉静的女生天天轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去时。这“轻轻一带”的惜物之情，“向后两推”的责任之感，让我领悟到；对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻一带”的激励和推进吗？感谢学生给了我责任感，让我能以一切为了学生的心态给她们以十分的尊重了解、百倍的关心体贴，让她们愉快的成长。第三件事：建立延续的班级文化我班的教室并不豪华，但很温馨。因为这里有爱，有激励。从工作起我就着意培养一个能够延续的班

4、级文化。我班教室的西北角是“感恩角”，常常会有部分感谢父母、师长、学校、社会的话写在上面；“凡人名言”栏里，也有这些平凡的学子说出发人省心的哲言。教室的南北墙还有真心英雄、爱心纽带、代理班主任三块展板，它们全部是无声地教育资源。文化是有形的，但育人于无形处。老实、自信、爱心永远是班级文化的主旋律。第四件事： 以平等的魅力感召学生从工作起我就坚信：想要让孩子们喜爱上我的课，先要让她们喜爱我这个人。为了我的目标，我尽一切可能的提升自己的个人魅力。学生参与朗诵、小说、演讲，我教导；绘画、歌唱，我指导；运动、队列，我训练；舞蹈、小品，我编排。在学生的眼中我是一个不知疲惫的繁忙才女，永远拔尖的领军人物。

5、我以自己的实际行动来感召学生全方面发展。魅力也来自于平等。在我的课堂上有小伟、阿娟、明明，课下有老班、大个、美女、我喜爱我的称呼，也感受到了她们对我的亲昵！我知道在孩子们眼中，师生就应该是这么的！花有花的光彩，叶有叶的荣耀，根有根的感受。在给中，我领悟到我的力量、我的财富、我的能力、使我欢乐溢怀。第五件事：统计和反思为了学生的明天更出色，多年来，我坚持写教育随笔，统计成功也统计失误。有过探索中的成功意外，也有过尝试中的惨痛教训。我努力让自己成为一个勇于实践勇于探索的老师。在学习中，也得到了“德育示范班主任”“十佳班主任”等称号。我庆幸，有我的学生来见证我成长，是她们给了我更重的使命感，让我不知

6、疲惫的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮起旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点。比尔盖茨说过：“今天我们不生活在未来中，就意味着明天我们将生活在过去中”。为此，我在心里默默立誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我会永守心中这盏期望之灯：要做就做班主任，要做就做“明师，为了学生的明天做老师，为了明天的学生做老师。这是我无悔的选择！这是我一生的追求！我要做“明师”！专心浇灌，静待花开即使一早就已知道，转来我班的是一个集差生之大成的孩子。但当我看到她的时候还是吃了一惊。鸡冠头，破洞牛仔裤，鞋上五彩的涂鸦，一副桀骜不驯自认为是的样子。她来到班上后很快就成了老师们的肉中刺，眼

7、中钉。一个星期下来，她课上除了说话就是睡觉，连书全部懒得拿出来。科科作业不交，天天迟到，丢同学的书包，躲在厕所抽烟。作为班主任的我为了预防她影响其它学生，把她放在了第七组的最前面，有意将她隔离开来。并告诫学生们不要去招惹她。全部的科任老师全部和她正面交锋了最少两遍。但全部铩羽而归，很显然久经沙场的她早已对老师的招数应对自如。她在我们心中俨然就是那砸不扁锤不烂的铜豌豆。周四的班会课，看变形计。她第一次没有在课堂上睡觉。当看完深圳叛逆少年易虎臣一周的交换生活后，她竟然默默的流泪了。我的心有点酸，那一天我部署的作业是写一篇观后感，我却先写了一张纸条偷偷塞给她。“老师看见了你的悲伤，和我分享你的小说好

8、吗？”。第二天我破天荒的收到了她的作业。在她的作业中我看见了一个随父母四处漂泊的孩子的无助，和对于父母只是用钱来满足她，却在情感上漠视她的一个幼稚的反抗。于是作业本就成了我们交流的平台。激励她小小的进步，开解她的心事，提出对她的期望、在一次次的交流中我们建立了亦师亦友的友谊。今天的她仍然有点叛逆，不过她已经能够体会父母创业的艰辛。她在有些课堂上仍然不够认真但她已经能够翻开书，做笔记。她偶然也会搞一下恶作剧，不过极少参加校外的打架。我想只要一直充满期待和激励，她的转变只是时间的问题。教育需要使用方法则规范学生的行为，更需要用情感滋润学生的心灵。现在的我更认同这句话，老师当有一颗佛心，教育当以慈悲

9、为怀。教育的慈悲让我们对工作不急于求成，不心浮气躁。对学生不苛责、不失望、不冷漠、不消极。让教育的过程一直充满了对生命的尊重和悲悯。蹲下身来，用学生的视角去看这个世界，你会找到更多应正确方法。静下心来，去了解学生的成长过程，你会发觉每一个孩子心中全部有一个独特的世界。根雕艺术家拿到树根的时候，会先看它的优点，尽可能将它的优点放大。而我们在面对一个问题学生的时候，为何不试着将她的缺点看作是她发展的起点呢？孩子在犯错的时候她们迫切想得到的是了解和帮助，而绝不是粗暴的批评和处罚。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是她最需要爱的时候。教育是一个传输知识的事业，更是一个分享人生的过程。学生犯的错我们年少时

10、可能也曾犯过。学生心中的迷茫也可能正是我们曾经的迷惑。莫非只因我们现在不再犯这些错我们就能够去指责还是孩子的她们吗？我们为何不试着用自己的阅历给她们以人生引导，让她们在迷途中找到方向呢？在学生犯错的时候，我们为何不克制一下自己，给这颗失落的心部分抚慰呢？哪怕她此时并不会表现出对你的感激和对自己的反思。但只要种下了一颗善的种子，即使它临时休眠，但也终会在一场春雨的滋润下开出一朵灿烂的花吧。教育需要智慧，教育更需要理想。可能我们真的做不了张丽丽，我们还没有将自己的生命付和教育的勇气。可能我们是很卑微，我们凭借个人的力量难以改变社会的现实状况。可能教育的正能量，还不足以抵消社会不良现象对学生的影响。

11、不过，那不是我们不作为的理由。作为一个老师我们有责任有义务尽自己的最大努力去传道授业解惑，为学生的心灵燃起一束知识和道德的火苗，至于这火能燃多久已然不再主要。可能只要我们全部践行教育的理想，坚守教育的信念，理想的教育就会到来。各位领导、老师：大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与班主任岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普一般通的老师，一名热爱孩子，热爱岗位的老师。我之因此竞聘这个岗位，是因为我含有以下的多个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白老师的苦和累、平凡和无私。有的只是生活的忙碌，

12、有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我琢磨着、尝试着，和她们真诚的交流着，让爱和美托起明天的太阳。二、 我有较为扎实的实践知识：自参与工作以来，我一直不忘学习，勤钻研，善思索，多研究，不停地丰富自己、提升自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累部分经验。我扎实工作，关爱学生，天天，看到学生学有所成我最大的乐趣，在工作中我重视关心每一位学生的身体情况及学习能力。四、我有较强的业务能力：在教学工作中本着为学生服务，把爱献给每一个学生的信念，保

13、持作为老师的言行和风度，扎实教学，关爱学生。经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判定分析能力及应变能力全部有了很大的提升。平时我主动创设学生喜爱的家庭式的环境、并依据专题内容的改变主动更换环境，还立即向家长宣传专题内容，使每个家长也能够主动参加到了我们的环境中。因此家长也很的主动的支持我们的教育工作。五、我善于沟通，家长工作很有成效。六、我对学习里的工作含有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。假如我能够经过竞争上岗，我计划从以下多个方面改善自己的教学工作，提升自己的教学水平：1、愈加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际情况，在适合学生年纪特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，处理家长的后顾之优。2、依据本身的教学优点设计并开展丰富的一系列实践活动，突显校本课程特色。3、加强个人修养，练好基础功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动同学们主动发展，努力提升自己的业务能力。领导、老师们，我有信心、有决心做好班主任的教育工作，为学校的发展贡献自己的聪慧才智，为学生的明天献出自己的全部光和热。