班主任工作经验交流会主持词

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1、班主任工作经验交流会主持词 范文一:各位老师：大家好！冰心老人说过：“老师的现在，就是学生的未来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会全部对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们常常看到，有的班主任老师经过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数

2、不是那么听话的学生。为了深入强化班级管理，提升班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提升，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，这是我校深入落实中共中央国务院有关加强和改善未成年人思想道德建设的意见，正确把握目前青少年学生思想品德出现的新情况，新问题，科学判定青少年学生在社会发展进程中思想观念的新改变，深入探索加强青少年学生思想道德建设的新规律 , 抛弃那些顽固而陈旧的教育观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对本身工作主要性及复杂性的再认识。我们搭建这么一个平台，也供老师们交流和学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。依据会议安排，今天晚上将有3名班主任老师和我们共同分享她们的育

3、人经验和教育智慧，首先有请初一一班班主任左瑞英老师讲话。感谢左老师的出色讲话。左老师的讲话恰好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造老师自我的过程。为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切全部是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听陆鹏程老师怎样管理班级的。下面有请陆鹏程老师讲话。感谢陆老师的出色讲话。差生是班主任最头疼的问题，转化好一个差生往往比教育好一名优异生更难，下面听听李发往老师是怎样转化差生的

4、。感谢李老师的出色讲话上面，三位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，听了以后，在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方，路在脚下。敢问爱生之路在何方，路亦在脚下。只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育全部立足于学生的发展，那么，相信每位老师全部能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。范文二:尊敬的各位领导、老师：大家好！冰心老人说过：“老师的现在，就是学生的未来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会全部对班主任寄托着殷切的期望。此次活动正是我校推进“三爱”教育的见证，“爱岗敬业,爱生如子,爱校如家”这一精神支柱,让我们七年级全体老师,尤其十四位班主

5、任身上表现得淋漓尽致,八百六十名学生从开学到现在，在我们各位老师的辛勤培育下，很快适应了学校生活，并准备为自己的人生铺好路。从三个多月的班级管理工作中，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用一名老师的爱心、耐心、真心教育和感化着班级六十多名学生,也是我校“三爱”教育的最好诠释。为了深入强化班级管理，提升班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提升，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目标就是为深入强化我校学生思想道德建设,强化班级管理，推进“三爱”教育，抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对本身工作主要性及复杂性的再认识。我们搭建这么一

6、个平台，也供老师们交流和学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。1、请xx老师讲话。感谢xx老师的出色讲话。陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，此谓“教学相长”！爱学生的过程，也是塑造老师自我的过程。2、下面请xx老师讲话。感谢xx老师的出色讲话。“她假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重和关爱，是多大的心胸和境界。徐丙光老师的细节管理、细化落实、细致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三爱”教育和良知教育。3、下面请xx老师讲话。感谢xx老师的出色讲话。专制是基础，民主为关键。“了解

7、、爱心、魅力、活动、激励”包含着班主任许很多多的付出。4、下面请xx老师讲话。爱生如子，真情感动，创立友好班级感谢xx老师的出色讲话。爱生为源，真情为线，友好为果，凭着执着和辛勤换来学生的成长，班级的进步，老师的提升！5、下面请xx老师讲话。责任到人，从严治班感谢xx老师的出色讲话。一位年轻老师，身上却流动着对学生的强烈责任感和使命感，责任是灵魂，严格是关爱.连个三个月的星光灿烂，是对年轻老师努力付出的最好诠释！6、下面请xx老师讲话。走进学生心田，共建一“家”感谢xx老师的出色讲话。老师母亲母亲，把班集体当做“家”一样经营、呵护、关爱，从这一侧面反应出了一位班主任高尚的职业道德。7、下面请x

8、x老师讲话愉快着学生的愉快，幸福着学生的幸福感谢xx老师的出色讲话。是班主任，是家长，是导演，更是良师益友，我们分享了xx老师带班的愉快和幸福！下面请x校长作总结讲话，大家欢迎！今天7位老师深情地给我们介绍了她们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本！用她们丰富的经验为我们提供了很好的借鉴。x校长给我们班主任工作作了主要指导，用她的睿智为我们“拨云见日”。期望各位班主任在以后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把责任承包落实到实效，把争星活动落实到实质。用我们班主任应有的“三爱”之心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，

9、在学校市级品牌化建设再上一个新的台阶。现在我宣告：经验交流会结束！再次感谢14位老师的辛勤付出！感谢各位老师的参加！范文三:尊敬的各位领导、老师:大家下午好!很快乐,今天下午召开班主任工作经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。在活动正式开始之前，首先请大家把手机关闭或调至静音状态。冰心老人说过：“老师的现在，就是学生的未来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会全部对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们常常看到，有的班主任老师经过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不

10、说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了深入强化班级管理，提升班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提升，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目标是为大家搭建一个相互交流和学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。一、1、依据会议安排，今天下午将有6名班主任老师和我们共同分享她们的育人经验和教育智慧，首先有请班班主任张老师讲话。感谢张老师的出色讲话。2、学校无小事，事事全部育人，对于一年级的老师来说更是如此。请班班主任张老师讲话。感谢张老师的出色讲话。3、为了学生的一切，为了一切的学生

11、，一切为了学生。班主任所做的一切全部是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听张老师怎样管理班级的。感谢张老师的出色讲话4、陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造老师自我的过程。下面有请耿老师讲话。感谢耿老师的出色讲话。5、班主任的工作是辛劳的，又是劳累的。今天赵旭鹏老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请赵老师。感谢赵老师的出色讲话6、孩子小吗？在家长的眼里孩子永远是小孩，但在老师的眼里是怎样的呢？下面让我们来听听闫老师给我们的不一样的感觉 。感谢闫老师的出色讲话二、接下来请王校长总结上半学期以来学校的德育工作，找范文就来 ww.M。三、请苏校长讲话。前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的出色讲话。王校长又总结了上半学期以来学校的德育工作。苏校长又对班主任提出了要求。正所谓“她山之石，能够攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师全部能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最终我宣告活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参加！