个人工作总结-初一年级

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1、个人工作总结-初一年级 一、努力学习，不停完善教学思想一个老师有什么样的教学思想或教学理念，会直接表现在一切教学活动中，经过不停的学习，阅读部分相关教育思想或教育理论的书籍，不停接收新观念，充实完善自己的教学思想，比如，经过阅读中学地理教学参考、广东教育、地理知识、环境、素质教育论丛、中国教育报等，树立了素质教育、终生教育、创新教育、社会化教育、未来教育等教育教学思想，并充足利用课堂教学的主渠道，灵活地利用多个教学方法，使素质教育、终生教育等落到实处。另外，不停地学习新的当代化教学手段，常常在家里自学多媒体的相关制作工具，和浏览学习已经有的部分教学课件，同时，搜集的大量的制作多媒体的素材，并初

2、步设想未来用幻灯片式的电子备课方法。二、尝试创新，主动优化教学方法画等多个形式，学生在自主、创新中培养了爱好，养成了习惯，提升了能力，取得了方法。2、讲练结正当。教学方法上灵初一年级是一个起点年级，在学习爱好和学习方法上全部有待于老师的点拨、启发和培养，所以我主动探寻愈加适合于学生学习和愈加有效的教学方法和教学手段。3、当代化教学法。教学手段上坚持常规手段和当代化手段相结合，坚持使用幻灯教学、教学挂图、CAI地理计算机辅助教学、教学录象、实物投影、实物演示等，既使课堂生动活泼，大大提升了学生的学习爱好，又使教学内容展现方法多样化，大大提升了教学效率和课堂容量。从而提升了教学效果。认真备好教案设

3、计，关键突破以下常规工作：1、钻研教材，明确教学目标，以形成教学的指导思想，高屋建瓴，胸怀全局。首先是吃透教学纲领，分析教材的结构，里清教材内容的层次。认真处理好教材中的关键、难点和关键三者的关系。2、设计教学方法，准备教学设备。切记老师的职责是“要设法打开学生智力的窗户，交给学生一把知识宝库的钥匙，”传统的启发式，“导”为主，“读议讲练”讲解、谈话、类比、观察、综合分析等主动借鉴她人的成功经验，自制了丰富对多样的幻灯片，还常见CAI 等优秀的教学方法和手段。3、合理安排教学过程，重视学生的智力发展。尤其重视在教学过程中一直想到，“教学的效果不在于老师教了什么，关键是学生学了什么”，“少而精，

4、学到手”，尤其注意培养学生的自学能力和发明性思维能力，强调自学，发展智力是主要的出发点。在教案的设计中注意培养学生联络生活实际，学会在已经有知识的基础上，探索未知的能力，发展发明性思维，激励学生勇于突破传统的习惯势力所形成的思维定势，许可并激励学生提出和老师私思绪不一致的新看法。用发散思维的方法，从多方面，多个角度去分析问题。时刻注意培养学生学习的主观能动性。三、认真对待，锤炼教学基础功。本学期，学校提出了一级老师锤炼教学基础功的要求：交一篇论文；上一节课并说课；检验一本读书笔记。认真接收了检验也同时提升了自己，论文“在地理教学中培养学生的创新意识”，上课“世界的陆地和海洋”并说课，一本从书籍

5、、报刊、杂志、报纸等学习中摘录、裁剪、复印的有关教学理论、教学方法、教学资料和环境教育等方面的资料和学习体会。其中，上的“世界的陆地和海洋”这堂科组汇报课及说课，收获挺大：关键教学方法有：讲练结正当、读图启发式、自主学习法等，关键探讨的是充足利用用常规教学手段提升教学效率。关键体会有：向45分钟要质量是减轻学生负担、提升学生爱好的住渠道；学生的潜力很大，值得老师去开发学力并在创新教育方面多下工夫；初中的学生的可塑性很强，在提升学习主动性，养成良好学习习惯，掌握终生学习的方法全部是很有效果的；要有终生教育的思想。取得了老师们的一致好评。四、继续努力，争取更大教学成绩师生良好的沟通能有效提升课堂教和学的效率。学生喜爱你才能喜爱你的课。因此我坚持教书育人，尽努力做一位德才兼备的称职的人民老师。在以后的一、两年内着重在电子幻灯片式系列备课方面下功夫。撰写教学论文方面也要主动教学经念多写，争取有所突破。