北师大版数学小学一年级《有几支铅笔》
上传人:xt****7
文档编号:133618322
上传时间:2022-08-10
格式:DOC
页数:2
大小:14.01KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共2页
第2页 / 共2页
资源描述:
《北师大版数学小学一年级《有几支铅笔》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版数学小学一年级《有几支铅笔》(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、有几支铅笔教学目标:1. 利用图中的情境,让学生体验加法的含义。2. 引导学生利用身边的物体摆一摆、讲一讲、算一算,在此基础上引导学生完成课后练习。3. 能够正确地进行计算。教学重点:体验加法的含义。教学准备:铅笔、小棒教学设计:一、看一看、说一说1. 指名说一说图上都画了些什么?有什么含义?只要说出“合起来”的意思即可。2. 指名列式并计算,介绍加号和算式的读法。3. 说一说自己身边的加法问题。二、摆一摆1. 生分小组活动,看图摆小棒、铅笔。2. 独立填空。3. 小组汇报。学生对“加法”意义的理解,建立在经验积累和亲身体验的基础上,教学时可借助主题图,让学生体会加法的含义。要鼓励引导学生提出
2、自己身边的加法问题,加深对加法含义的体验。三、试一试1. 小组内讨论,看图、列式解答。2. 小组汇报。四、练一练1. 计算 生独立完成。 对于有困难的学生给予指导,可先用学具摆一摆。 集体订正。2. 看图列算式 生独立完成。 小组内交流。 集体订正。可以先让学生举例说一说生活中用加法计算的问题,然后再结合图意,说出从图中发现的加法问题。3. 看图写数 生独立完成。 小组讨论规律。 集体订正。4. 说一说、算一算 小组内讨论,说说图上有些什么?能提出什么数学问题? 小组汇报。本题具有开放性,学生提出的问题只要符合图意,都应给予肯定。五、小调查:说一说你在生活中发现的加法问题。六、总结:今天你学会了什么?
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。