43大气压强学案

《43大气压强学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《43大气压强学案（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、1. 了解大气压强的客观存在2. 了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位3. 了解抽水机的工作原理，了解生活中利用大气压强的现象通过对大气压强应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响增加演示实验 将玻璃杯装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来（暂不放手， 问：如果放手，会出现什么现象？先请同学们猜一猜）。放手后，看到什么现象？（硬纸片没有掉下来。）为什么会这样呢？导学提纲（预习课本P38）知识回顾1. 液体压强产生的原因？2. 液体的压强与哪些因素有关？3. 液体的压强如何计算？4. 液体内部朝各个方向都有压强，这是由于。气体 也能流动，我们周围是否也存在着朝各个方向

2、的大气压强？5. 你能举出几个实例来证实大气压强的存在吗？演示实验1. 先向矿泉水瓶中加入热水，晃动几下，然后将水倒出，马上拧紧瓶盖。2. 将集气瓶中倒入热水，晃动几下，将水倒出，马上将剥皮的鸡蛋放在瓶口。3. 将塑料挂钩的吸盘紧压在黑板上，在挂钩上挂一重物。思考（屏幕出示）1. 大气压强是确实存在吗？现在同学们能说出用硬纸片盖住玻璃杯口，硬纸片为什么不掉下来吗？2. 生活中哪些地方还应用到大气压强？3. 怎么测量大气压呢？（P39想想做做）演示托里拆利实验（录象）观察实验思考（屏幕出示），学生小组讨论1. 管内灌满水银，倒置后水银下落，为什么会下落呢？2. 那水银柱到达76厘米后，为什么就不

3、再下落了呢？托住它的力是什么呢？3. 你能计算出大气压强时多大吗？（学生计算大气压的大小）4. 水银有毒为什么不用水来做这个实验呢？学生自学课本P40页，回答导学提纲上以下问题6. 液体压强与深度有关，那么大气压强与高度有关吗？为什么？7. 大气压强随高度的升高而。8 .大气压强除了与高度有关，还与什么因素有关？阴天、下雨天的大气压会，晴朗、干燥时大气压会。9. 屋顶所承受的大气压力有多大？为什么没有将屋顶压塌？10. 测量大气压的仪器是，有、两种。观察课本P42的抽水机工作原理，小组讨论11. 抽水机的工作是利用了大气压，你能说出抽水机的工作原理么？教师课件演示抽水机工作原理课堂检测12.

4、地球上大气压的存在是众人皆知的事实，但不是任何现象都能证实的，也不 是各种运动都能证明大气压的存在。下面的几种说法中不能证明的是：A.活塞式抽水机的抽水过程B.离心式水泵的抽水过程C.钢笔吸墨水D.车辆的行驶13. 一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没 把纸板压下，其原因是A.水对纸板的粘结作用力造成的B.杯口对板的粘力造成的C.大气对板的向上压力大于杯中水的重力D.上面的说法都不正确14关于大气压变化的说法正确的是A.气压计由山下到山顶，示数增大B.晴天变雨天，气压计示数变大C. 一天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小相同D. 冬天比夏天气压计的示数增大。

5、15.有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”可以把它按在 光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为A.墙对它有吸力B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力D.大气压的作用14.3大气压强11月19日学习目标：1了解大气压强的客观存在2. 了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位3. 了解抽水机的工作原理，了解生活中利用大气压强的现象4通过对大气压强应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响知识回顾1. 液体压强产生的原因？1. 塑料吸盘。图8是吸盘。将它按在光滑的墙上，排除盘内空气，盘内气压减小，远 远小于盘外的大气压，在盘内外气压差的作用下被

6、牢牢压在壁上。2. 用吸管喝饮料先吸走管内，管内，远远小于管外白 饮料在管内外的作用下被压进管内，进入嘴里。3. 请你写出钢笔吸墨水的原理2. 液体的压强与哪些因素有关?3液体的压强如何计算？4.液体内部朝各个方向都有压强，这是由于。气体也能流动，我们周围是否也存在着朝各个方向的大气压强？大气压的存在4抽水机（活塞式抽水机与离心式水泵）也是利用大气压抽水的。大气压的估测利用p = F/S1方法：如图，将蘸水的塑料挂钩的吸盘放在光滑水平板上，挤 出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱 离板面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘 的压力。设法量出吸盘与桌面的接触面积

7、，算出大气压的大小。一、大气压强：包围地球的空气又叫大气。空气能流动，因而空气内部向各个方向都有。空气对浸在它里面的物体的压强叫，简称。二、证明大气压存在的例子1著名的马德堡半球实验,等实验向人们证实了大气压强2 讨论：原理是什么？（提示：分析吸盘的受力情况）评估有何问题?3计算大气压的数值：若弹簧测力计读数为F=282.6N,吸盘与桌面的接触面积为28.26 X 10如2,求大气压的大小。的存在。FPF图T2.如图13-83所示实验，甲：瓶铺层砂子；乙： “ 放入点燃浸过酒精的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵 住瓶口，过一会儿可看到鸡蛋将一 个实验也证实了大气压的利用。这大气压的测量托里拆利实验

8、丙1. 首先用实验的方法精确地测出了大气压的值。这个实验表明大气压大约能支持约高的水银柱，根据公 计算，大气压值约为Pa。2. 物理学中把等于Pa的大气压叫标准大气压，通常 pa。它相当于mm水银柱产生的压强。A. 玻璃管的粗细必须符合一定的要求，否则不能做此实验B. 开始时，玻璃管内必须灌满水银，否则就测不出大气压值C. 实验时，玻璃管必须保持竖直，如果倾斜则不能测出大气压值 |D.玻璃管中水银柱高度必须是76cm，否则就说明实验有问题大气压的变化1 .大气压的值随高度，天气，季节等因素变化的。 阴天、下雨天的大气压 会，晴朗、干燥时大气压会。离地面越高，大气压2. 气压计：是测定的仪器。3

9、. 液体的沸点与大气压有关 如图甲所示，在“研究液体沸点与气压关系”的实验中，用 酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾后，移去酒精灯，水停止 沸腾.过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图13乙所示， 然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是 .此实验说明4. 不同的液体沸点不同；同一种液体的沸点也不是固定不变的，它还与（）。A.液面的气压大小有关B.大气压的大小有关C.加热的火焰大小有关D.加热的时间长短有关5. 在海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，是因为山上的泉水太寒冷吗？。其实这是由于高山上的气压导致水的 的缘故。6. 登山运动员在攀登海拔4000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再

10、爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（）A.山峰陡峭，人体能量消耗大B.高处气温太低C.高山上空气稀薄，气压偏低D.该运动员体质太差7.如图7所示，表示出了大气压随高度变化的情况，一架客机正常飞行在9km 高度，此时飞机所处高度的大气压值约为实验表明，一切液体的沸点都是在气压减小时，气压增大日课堂上练习：1.下列说法中正确的是（）。A. 做托里拆利实验时，如果水银柱高度不等于76cm，就说明实验是有误差的B. 在高山上烧水，水的沸点一定低于1OOCP/kPa北京拉萨约90C100C珠穆朗玛峰约72CC. 在同一座教学楼内，用气压计测不同楼层的大气压，结果应当是一样的D. 只氢气球在升空过程中，体积会渐渐变大，到达一定高度可能会自动破裂8.观察如图812的现象，从中可知北京当时的大气压（选填“大于”、“等2.如图2的托里拆利实验中，水银柱的高度是于”或“小于”）一个标准大气压.这个现象可以间接说明大气压随高度增加而._（选填“增大”、“不变”或“减小”）.9、 高压锅的原理是增大，从而提高10. 计算：屋顶的面积是45m2,大气对屋顶的压力有多大？这么 大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？3. 如图3,小明用水银气压计在甲、乙、丙三座山上测量大气压，分别得到