实验室及功能教室等的规范化管理

《实验室及功能教室等的规范化管理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验室及功能教室等的规范化管理（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、实验室及功能教室等规范化管理及布置要求一、管理1、仪器常规管理：收货、验收（按国家教育部有关技术标准、教学要求及参考说明书进行）、分类（按学科分类）、登账（总务处设总账，实验室设明细账。明细账需一物一页, 并在每一个发生（购置、消耗、损毁）年度用红线分隔，无发生年度不做登记。）、入柜（所有仪器必须入柜存放）、维修、保养、领用、外借、调拨、损坏、报废、赔偿等。完善管理制度，提高人员素养和技能，实行专人专职管理，并签订工作责任状。2、仪器存放要求：教学仪器的存放是一项技术性工作。存放的总原则是科学规范，整齐美观，保护仪器的性能，保证仪器的完好率，方便取用。按学科分室、分类存放。仪器和药品分室存放；

2、危毒品和一般药品分开存放。危毒品柜“双人双锁”。存放化学药品的容器必须贴有标签，并涂蜡保护，以免标签字迹模糊。化学专用仪器，如天平等不得与化学药品同室存放。按仪器分类定橱、定位存放。仪器橱柜的中间标注橱号，每顶橱柜的左上角粘贴仪器标签（标注橱号、学科、仪器类别）、编号、品名、规格、单位、数量、变动情况等）。教学仪器按中小学教学仪器配备标准编号顺序进行分类分柜存放。（如中学物理部分为：0通用；1测量；2专用仪器；3模型；5挂图、软件及资料；6玻璃仪器；7药品；8其它实验材料和工具。）所有仪器必须入橱入柜存放，柜内仪器按上轻、下重、上矮、下高、大小分格的原则布置。仪器橱顶不得堆放仪器或杂物。仪器说

3、明书集中装订，妥善保存。定期盘点（一个学期一次）、检查、核对，做到账账相符，账物相符。3、仪器保养要求：根据仪器的不同特性，做好日常的保养工作。如：有皮带传动的仪器，存放时应松脱皮带；托盘天平若无胶垫，应将左右两盘重叠放置在一边，避免天平两边晃动而使刀口磨损；光具座不能堆放、又叠放，以免弯曲变形，导致图像不清、光心不准，影响实验效果；磁铁应两极重合放置，闭合磁路，防止失磁等等。部分仪器还要定期通电、日晒、检查浸液、擦洗等保养。每次用完仪器，应做好清洁、防锈上油等保养工作，并检查附件，放回原橱原位。仪器室保持室内外整齐、清洁、干燥。注意“八防”（防盗、防火、防潮、防蛀、防腐蚀、防毒、防触电等），

4、确保安全。化学实验室要有水、沙袋、灭火器等设备。4、实验教学管理要求：落实各项管理制度，注重过程管理，认真填写“七表一册”（实验教学计划表、分组实验课表、实验安排表、实验申请记录单、教学仪器报损单、实验开设率统计表、实验仪器盘点表、实物明细帐册）。危毒药品的使用需单独填写使用登记表，注明用途、数量及残物处理情况，由主管领导或教研组长批准，使用人和实验员二人共同签名后方可领取，用后的残余量应交回储存处。布置要求：一、仪器室：仪器室使用面积43/间。橱柜摆放科学合理，整洁干净。张贴教学仪器领用、外借等制度、实验教学管理制度、教学仪器管理制度。“七表一册”挂（放）置墙上或桌上。二、实验室：1、理、化

5、、生实验室生均使用面积1.92。2、同一学科的实验室宜布置在同一层面。3、化学实验室宜设在首层，并至少设置2个机械排风扇，排风扇下沿应距楼地面以上0.10m0.15m高度处。在排风扇的室内一侧应设保护罩，室外一侧应设挡风罩。每一间化学实验室内应至少设置一个急救冲洗水嘴，工作压力不得大于0.01MPa。4、实验室墙壁洁白，地面平整，门窗牢固，玻璃齐全。有遮光窗帘。安装至少2台排气扇。教室中间悬挂黑板，黑板上方悬挂电子钟。黑板左侧张贴实验室规则，教室两边张贴科学家画像。5、悬挂8具双管40W日光灯，悬挂高度距实验台面不低于1.7m，不宜用裸灯。6、学生实验桌固定。有安全电源，演示台有总开关及漏电保

6、护装置。音乐（舞蹈）教室管理：1、教室应有消防、防盗等安全设施，室内整齐、清洁。2、学校必须选派专人负责管理, 做好音乐器材的维护和保养。3、建立音乐器材登记账目,每学期进行一次全面的清点统计，做到帐物相符。3、管理人员负责制订音乐器材的添置计划，根据音乐教学任务配备有关器材。布置：1、使用管理制度、与音乐教学有关的制度上墙。2、音乐教室的门窗应隔声。墙面及顶棚应采取吸声措施。3、教室布置上能传递音乐气息，感觉音乐的元素。如：张贴音乐家画像、乐器图片、学校活动图片等等。4、教学用具：钢琴、配套多媒体、五线谱书写板、谱架、合唱台、教学资料等。学生凳应灵活、宽松放置，利于学生活动。5、舞蹈教室应配

7、备舞蹈专用地胶、专用镜子、可升降把杆、台柜等。把杆升高时的高度应为900mm，把杆与墙间的净距不应小于400mm。体育器材室管理：1、器材室有消防、防盗等安全措施，室内整齐清洁，做好防虫、防潮等工作。2、有专人管理，做好体育器材的维护和保养。器材存放安全、合理、科学、规范，方便取用和管理。3、建立体育器材登记账目，每学期进行一次全面的清理、核对和报损工作，做到账物相符。4、做好添置计划，及时做好易耗品的补充更新器材。加强体育器材借用、归还手续的管理。5、定期做好器材的检查、保养和维护，特别是对室外器材要定期检查，重点检查器材是否被腐蚀、霉变、松脱、断裂、倾斜、安全距离变化等情况，切实消除安全隐

8、患。无法维修的器材，应及时报废。使用有危险性的器材应做好安全监管。布置：1、使用管理制度、与体育教学有关的制度上墙。2、器材室应设有摆放架、摆放橱。摆放整齐、美观、合理、取用方便，大型体育器材在操场适当区域安放。3、室内器材摆放要遵循安全性原则（分类摆放、摆放高、低，架上、架下）；实用性原则（器材室面积、使用率）；器材保养原则（保持室内通风透亮，防潮、防霉，严禁重物挤压；器材不能就地摆放，至少要离地面20cm以上；长时间不用的器材要适当涂油保存。）室外体育器材管理：1、对于体育器材的管理和使用必须贯彻“安全第一”的指导原则。体育器材管理人员应具备一定的体育专业常识，经培训能了解掌握各种器材的构

9、造原理和使用方法。2、对室外器材要定期进行检查，发现问题，及时处理，杜绝安全隐患。如：要定期除锈，涂刷防锈漆；螺丝连接部位要定期涂油，保持滑润；金属质类器材一旦出现断裂或破损应及时进行焊接与加固，确保使用安全。3、针对器材的不同质地和特性进行科学保养、维修和使用，尽可能延长体育器材的使用寿命，发挥器材的使用价值。室外体育器材的安装要求：（一）场地及周围环境要求1、器材距架空高低压电线的水平距离应不小于3m；2、器材距地下管道、地下线路边缘的水平距离应不小于2m，距各类办公楼房、住宅及各类楼堂管所的水平距离应不小于5m；3、夜间需使用器材的场所，在器材边缘2m的范围内，光照度应不小于15Lx；4

10、、器材应远离易燃、易爆和有毒、有害的物品，场地健身应符合国家有关各项安全方面的规定。（二）安装要求1、埋入地下的器材立柱，应可靠地固接横向支承或支承盘；2、安装器材的土质，在距地表800mm深度以内应为紧固系数不小于0.7的类普硬土及其以上的非疏松性和非沙壤土类的地质结构。否则应将该土质等效处理后，方可安装器材。（注：紧固系数不小于0.7的类普硬土可以用铁锹用力开挖并少数用镐开挖的困难程度来确定。需要用铁锹用力开挖并少数用镐开挖的土质，可视为紧固系数不小于0.7的类普硬土。）3、器材立柱埋入地下的深度：当器材地面以上的高度2000mm时，应不小于500mm；器材地面以上的高度1000mm且20

11、00mm时，应不小于400mm；器材地面以上的高度1000mm时，应不小于300mm。器材立柱底部以下应有不小于100mm厚度的混凝土支承层；4、安装器材各支承立柱混凝土地基坑的水平尺寸，应不小于400mm400mm，且不应将混凝土地基处置为上大下小的形状；5、浇注器材地基所使用的混凝土强度应不低于C20，且在地基没有完全凝固前，应有专人监护；6、器材安装后，各支承立柱和主体应保证与安装地面垂直，垂直度公差应不大于1/100；7、距器材地基外部边缘0.5m范围的地面应进行硬化处理，例如：混凝土硬化、夯实土质后的砖石铺砌等；器材地基及其周围的硬化表面不应高于安装器材周围的地面。（三）实施要求1、

12、单双杠、平梯、肋木、爬竿、秋千等上下运动弹跳或可能从空中运动跌落的器材，运动地面应为松软或富有弹性缓冲的地面，如：沙土层、橡胶地板等。若为橡胶地板时，其地板的结构厚度应25mm；若为沙坑时，沙层厚度应200mm，且沙坑周围的棱边、尖角处应设置为有弧度的圆角。2、单双杠、平梯、爬绳、肋木等器材应尽量立于场地的边角，且器械之间的人体运动范围的边缘距离不小于1m。若有两根爬绳的，平时可以只挂一根，以防学生扣在一起当秋千玩耍。3、在器材旁边的适当位置写上警示标语。美术（书法）教室管理：1、器材室有消防、防盗等安全措施，室内整齐清洁、通风透气。2、有专人管理。美术用品全部入橱入柜，大件器材必须做好防尘、

13、防潮工作。要分类存放，合理排序，定期维护和保养。3、建立美术用品的登记账目，每学期进行一次全面的清点和统计，做到账物相符。4、消耗性材料应及时补充更新。布置：1、使用管理制度、与美术教学有关的制度上墙。2、学生写生时的座椅为画凳时，所占面积宜为2.15/生；用画架写生时所占面积宜为2.50/生。3、美术教室应有良好的北向天然采光。当采用人工照明时，应避免眩光。4、美术教室应设置书写白板，存放石膏像等教具的储藏柜应靠墙体放置。工作台宜放置教室中间，画架、写生凳可摆放在教室两旁。5、美术教室应配置高低两组的挂镜线，方便书画作品的悬挂和布置。6、教室内可设有水池，方便水墨画（书法）的创作，水池上方可

14、设置悬挂毛笔装置。卫生（保健）室管理：1、专人负责。建立卫生器材设备、药品等登记账册，做到账物相符。2、使用的药品应在有效期内，过期药品要及时销毁，不随意丢弃。根据器材和药品消耗情况及时添置补充。3、存放卫生器械的橱、柜要保持清洁卫生，各种器械、药品摆放有序，卫生器械不与被污染的器械混放，常用器械要定期消毒，保证符合卫生标准。4、对于无能力处置的病例要及时转送医院救治。若发现传染病应在第一时间报告，不得瞒报。布置：1、各项管理制度、卫生条例等上墙张贴。各种设施摆放整齐合理，干净整洁。2、卫生室面积40，保健室面积15，有适应学校卫生工作需要的功能分区。3、卫生室内有观察床、办公桌、污物桶、视力

15、表灯箱、橱柜（存放器械、药品、学生健康档案）等，窗户配有窗帘。心理咨询室管理：1、心理咨询室应有专业制度，包括心理咨询章程、心理教师工作守则、心理咨询室值班制度、心理档案管理规定等。 2、由专人负责，建立心理咨询室设备器材的账目登记。保持和维护咨询室的干净、整洁。3、对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理、完善咨询记录表。对来访者的有关资料、档案予以保密。4、心理咨询室的开放时间每周应不少于10小时。应当有明确的值班制度，并公之于众。布置：1、心理咨询室周围环境应当整洁、幽雅和清静，室外应张贴一些轻松热情的欢迎标语和图示图标。2、室内环境温馨、健康、舒适，可适当放置一些花草植物、观赏鱼类等，

16、富有生机又有亲切感，让来访者有足够的安全感，愿意再来。3、个别辅导等区域要有私密性。应当运用色彩心理学、光环境、心理声学等理论和技术进行设计、装修和装饰。（心理咨询室设备包括：心理学软件和硬件设备、通用设备、办公家具。对于不同的区域，需要使用不同的设备。心理学软件和硬件设备：心理学软件、心理辅导辅助器具、心理学专用仪器、心理学图书视听资料。通用设备：皮肤电测试仪、注意力集中测试仪、逻辑思维仪、自助测试仪、沙盘、沙具、益智类玩具、计算机、激光一体机、数码相机、录音笔、音响、隔音设备等等。办公家具：办公桌（椅）、电脑桌（凳）、书柜（架）、空调、沙发、茶几、抱枕、办公用品等等。）4、个别辅导室的面积

17、一般为10-15，面积太小，会给来访者带来压抑的感觉；面积太大，又会给来访者带来无法控制、不安全的感觉。5、沙发摆放成90度，避免咨询双方直视对方。窗帘和地板尽量用温和平静的色调，如粉苹果绿、粉米黄色等。6、心理咨询室宜分设为相连通的2间，其中有一间能容纳沙盘测试，其平面尺寸不宜小于4.00m3.40m。心理咨询室可附设能容纳1个班的心理活动室。图书馆（室）管理：1、图书馆（室）有防火、防盗等安全措施，有良好的通风换气、采光照明、防虫防潮等条件。室内安静、整洁、有序。2、有专人负责。负责图书的查重、验收、盖章、编号、登录等工作。建立书刊总括登录账和个别登录账。按中国图书馆图书分类法进行图书和期

18、刊的分类。及时做好图书的上架、借阅、修补、装订等工作。3、图书借阅应与日常教学作息时间错时开放，便于师生在课余时间借阅。归还的图书要当场检查是否破损、缺页和圈画等损坏情况。归还的图书应及时整理上架。4、图书馆每年要剔旧更新图书，每年新增图书比例不得少于藏书标准的1%。5、充分发挥图书馆（室）作用，开展形式多样、内容丰富的读书活动，做好新书推荐和阅读指导工作。布置：1、图书馆（室）建设标准不低于中小学校设计规范（GB 500992011）中规定的要求，要位于学生出入方便、环境安静的区域。藏书室面积按500册/计算（总面积=总藏书量/500）。2、藏书室、阅览室应具备通风、采光、消毒、照明、防火、防盗、防潮、防蛀等条件和设施。馆内外环境宽敞整洁、采光充足、协调优美、方便使用，可张贴一些有氛围、显特色的标语、图案、温馨提示、制度等。3、老师与学生的阅览室要分开设置，面积达到中小学校设计规范（GB 500992011）要求。过期杂志应装订成册，以便备查。4、图书馆（室）配有足够的书（柜）架、阅览桌椅、报刊架等，出纳台、抽湿机、复印（打印）机、计算机、扫描仪等摆放科学合理，方便使用。5、图书馆（室）应以全开架借阅或半开架借阅为主，逐步实行计算机管理，加强与校园网的结合，有条件的学校配备电子阅览室，实现网上电子图书资源共享。