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1、中小学弘扬和培育民族精神月活动总结 我区一直坚持把弘扬和培育中小学生民族精神教育作为德育常规工作，并把每十二个月的9月定为弘扬和培育民族精神教育月，在全区中小学中开展民族精神教育活动。今年是我区第六届弘扬和培育民族精神教育活动月。正值建国60周年华诞，我们愈加高度重视此项工作。8月25日，区教育局下发了苏家屯区第六届“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动方案，要求全区中小学以“传承中华文明、共铸民族精神”为专题开展六项系列教育活动：利用校园文化环境，营造宣传教育气氛；结合节日、纪念日，开展专题教育活动；融合课堂教育教学，开展教育活动；寻求“我们的骄傲”活动；做文明中国人活动；“我和祖国共成长”
2、读书征文活动。同时依据市教育局下发的有关组织收看开学第一课我爱你中国紧急通知精神，区教育局又下发了补充通知，要求各校认真组织学生和家长共同收看这一节目。全区各中小学依据区教育局文件精神，结合学校的实际情况，在中小学生中开展了民族精神教育活动。各中小学校能引导学生充足利用电视、网络、报刊、书籍、实践考察等多种路径，从中华民族的历史尤其是改革开放以来的成就当中，寻求令我们骄傲的中国人，或是令我们骄傲的中国的大事，了解和体会作为一个中国人应该具有的自豪感。并将搜集到的 “理由”用学生自己的语言、书画、摄影等形式在班队会上进行了交流，从而激发了学生热爱祖国、努力学习、报效祖国的情怀。牡丹街小学举行了“
3、建国六十周年”摄影展，学生们用自己的摄影作品反应祖国、故乡的改变。67中学举行了迎国庆书画作品展。佟沟学校经过开展“葫芦娃”特色活动，激发学生爱故乡的情感。我区少年宫以弘扬民族精神为专题开展了全区各小学生小说比赛活动。我区教育局团委也以此为专题开展了全区高中生演讲比赛活动。为培养中小学生良好的道德行为习惯和学习习惯，提升中小学生的综合素质，做文明守纪的中小学生，我们把中小学生行为习惯养成教育和培育爱国情感和民族责任感紧密结合起来。根据教育强区的总体要求，我们制订了苏家屯区有关加强中小学生养成教育的实施意见。对中小学生在做人习惯、做事习惯、学习习惯等方面提出了具体、贴近学生实际的要求。经过学生自
4、评、小组评定、家长意见、老师评语等多个形式对学生的养成教育情况进行综合评价。并针对学校开展养成教育情况制订了合理、可行的考评细则。各中小学校能充足发挥学校主渠道、主课堂、主阵地作用，经过板报、专栏、广播和专题班会、队会、文明班级评选等形式，将苏家屯区中小学生养成教育细则中的要求融入到丰富多彩的专题教育活动中，使养成教育细则精神逐步内化为学生的自觉行为，帮助学生提升分辨是非善恶、道德选择和行为评价的能力，争做文明守纪的中小学生。沙河学校在开展做文明中国人活动中，经过开展“爱车站整齐，大家全部舒心”活动更正学生自行车摆放不整齐问题，经过水房“爱心部落”、“口号宝宝”等活动，教育学生爱惜口号牌、爱惜
5、水房设施、节省用水。各中小学校全部将开学第一周定为养成教育训练周，以此为起点，引导、督促学生建立遵规守纪意识，离别不文明行为，争做文明学生。结合市下发的文件精神，我区以“我和祖国共成长”为专题，开展了读书征文活动。广大中小学生在阅读爱国主义图书的基础上，紧密联络学习、生活、家庭等方面的改变，以书信形式讲述了社会、家庭和身边发生的新改变新气象，抒发了自己心中的感受，表示了对中国共产党、伟大祖国和人民的热爱之情。全区共选出1000篇作品进行邮寄，选出20篇作品参与市级评选。在弘扬和培育养民族精神活动月中，各中小学校能充足利用学校校园文化环境，营造浓厚的教育气氛。如利用校园广播、校园电视、校园网、橱窗、板报、条幅等大力宣传和弘扬民族精神。同时，各中小学校能根据区教育局要求，重视学科德育渗透，利用小学品德和生活课、中学思想政治课，开展民族精神教育讲座，达成了“弘扬和培育民族精神月”活动和学校课程有机融合的目标。总而言之，经过此次民族精神教育月活动，全区中小学生热爱祖国、热爱故乡的热忱有较大幅度提升，深入增强了民族自尊心、自信心和自豪感。我们将在此基础上继续加大对学生的民族精神教育，全方面提升学生的思想道德素质。
中小学弘扬和培育民族精神月活动总结
