环境工程专业职业生涯规划书

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1、職業生涯規劃書 系別：資源環境系專業：11環境工程 學號：28姓名：盧鵬成都信息工程學院5月目錄一、自我評價3 1、我性格3 2、我價值觀3 3、我氣質類型（行動風格）3 4、我能力3 5、我優勢和局限性3 6、我崗位特性4二、外部職業環境探索4 1、我專業4 2、培養目標53、培養规定54、畢業應獲得知識和能力55、環境工程專業就業分析5 6、就業形勢57、工作走向6三、我職業生涯規劃61、總體規劃 62.大學生涯規劃6 四、評估與反饋7一、自我評價1、我性格 我非常重視與別人關系，轻易覺察出他人需要，並善於給他人實際關懷，待人友好、有很強責任心。有熱情，有活力，樂於合作，有同情心，做事有條

2、理，徹底，有一致性，對細節和事實有杰出記憶力，並且但愿別人也如此，總是著眼於目前，在經驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當。能很好地適應平常常規工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析工作。喜歡安全和穩定環境，支持現存制度，重视並很好地遵守社會約定規範，願意與他人合力按時圓滿地完毕任務。忠於自己職責，並願意超过自己責任範圍，做某些對別人有幫助或有益處事情。 適合職業：工程師測評師 高層管理2、我價值觀 事業；有所成就，能讓自己和父母都過上不錯生活。 家庭：有一個幸福、美滿、安定家庭，親人都健康。 個人：自己可以決定生活節奏，有閑暇時間做自己想做事，錢夠花就可以。 3、我氣質類型（行動風格

3、） 我做事小心謹慎，善於觀察到別人觀察不到微小細節。在團體中表現積極認真、努力向上、毫不懈怠。無論擔任什麼責任，就會盡力把他做好，不喜歡被別人領導。 適合職業：從事自己感興趣職業4、我能力專業技能自我管理技能我是一個精益求精人。在生活中我觀察敏銳，留心生活中細節。假如做一件事，我會搜集诸多相關資料，反複比較經過深思熟慮後，做出理性判斷。朋友和同學對我評價是：“我是一個坦誠、值得信賴人”。缺乏能力 有效溝通能力；領導能力；靈活處事能力5、我優勢和局限性優勢：願意投入很大動力和精力來完毕任務、創导致果； 與別人共事措施很有效，並且感覺友好和睦；善於記住並运用各種事實來處理細節問題，看問題角度很現實

4、； 會贊揚別人良好行為舉止，處處培養和幫助他人； 果斷堅決并且穩重可靠，給人留下工作認真勤奮、富有效率美好印象；忠於自己所在組織，用行動來維護集體價值觀念和原則； 組織活動靈活、有效，還不會拋棄該有職業道德； 有非常強責任意識，別人不用擔心我諾言不會兌現； 假如有已經制訂好公事規章和工作程序，不會跨越雷池； 善解人意，通情達理；不論是工作還是休閑，都願意為團體盡自己力； 積極熱情，富有推動力和影響力； 重視安全和保障，風險控制較好局限性過分在意別人情感和想法，以至於總是給予別人額外關心和幫助，有時關心態度過於強硬，轻易侵占別人空間； 由於樂意取悅或幫助他人，也许會導致忽視自己內心需求，難以說“

5、不”； 當碰到沖突時，為了保護和睦人際關系，一般采用回避或是妥協方式，而非積極、正面處理；相當敏感，做事總是但愿得到別人鼓勵和贊賞，擔心被忽視，不願接受批評，從而很轻易引發沮喪和鬱悶等情緒； 一般很難變通，拒絕嘗試新措施，習慣根據經驗做出決定，以至於信息局限性导致決策草率，同時過分依賴自己經驗，有時比較武斷； 傾向於只關注具體細節和眼前需要，而對事物整體情況和長遠利益重視不夠； 難於適應新情況，在不一样工作任務之間來回切換有時會感到困難； 不喜歡在緊張氣氛中工作； 一個人在過長時間裏工作時也许會變得焦躁不安，需要參加社交活動； 當缺乏支持時，做事動力會減弱； 有時過於關注自己觀點与否被尊重和采

6、納，而忽視了目標結果； 缺乏挑戰精神，對挫折承受力不高6、我崗位特性氛圍要友好，能與他人合作，還能夠感受到他人贊賞和支持，最佳可以把同事當作朋友； 看重工作制度完善，工作內容也要明確和易於理解，評價標准要清晰； 這份工作得能夠運用自己細致和計劃性，工作成果能夠給人們帶來實際幫助； 工作需要提供讓我組織安排並督促自己和他人工作條件，我可以確保事情盡也许順利、有效地進行；需要同事之間能夠建立溫暖和坦誠關系，通過有形或無形方式幫助他人提高；適合做常規項目或工作，並且有一定控制權，太強壓力和應變规定會讓我不適應二、外部職業環境探索1、我專業：環境工程2、培養目標：本專業培養具備都市和城鎮水、氣、聲、固

7、體廢物等汙染防治和給排水工程、汙染控制規劃和水資源保護等方面知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作環境工程學科高級工程技術。3、培養规定：本專業學生重要學習一般化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、汙染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面基本訓練，具有環境科學技術和給水排水工程領域科學研究、工程設計和管理規劃方面基本能力。4、畢業應獲得知識和能力：掌握一般化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工

8、程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測與評價、環境工程學科基本理論、基本知識。掌握水汙染控制工程、空氣汙染控制工程、噪聲汙染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程基本原理和設計措施；。具有汙染物監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理初步能力。理解環境科學與技術理論前沿和發展動態。掌握文獻檢索、資料查詢基本措施，具有初步科學研究和實際工作能力。5、環境工程專業就業分析 人事曾部在某些方面做出權威預測：環境工程師（環保類）將是今後幾年需求最大熱門人才，具體來說有工業衛生學者和毒物學者、生物環保、化學環保、工業環保等人才。估計诸多同學都是被這類“美麗傳說”所吸引，才在高考後選擇了環境

9、類專業。6、就業形勢（工作好找，待遇不高）環保職業被人們評為了加強21世紀最熱門職業，不过在目前紅紅火火各種畢業生供需見面會上，環境專業人才受到冷遇，這是因為在具體環境治理行業，往往投入大於產出，贏得微小，除環保咨詢業務與環保技術服務業每年近期億元人民幣盈利外，其他行業普遍處於虧損狀態，因此，與此相關環境類專業畢業生就業形勢也是叫好不叫座，诸多同學入學前覺得該專業一片光明，入學後才發現哀鴻遍野：都說工作不好找。經過調查得到情況來看可以用8個字來形容：“工作好找，待遇不高”。根據一項針對數百名環境工程從業人員調查發現,珠三角、長三角等經濟發達地區畢業生薪資一般在1500元/月到3000元/月之間

10、，不發達地區類似崗位工資則普遍在800-1800元每月。7、工作走向繼續讀研/博/专家等深造科研搞出好技術賺大錢/教書畢業環評單位環評工程師環評專家畢業 環保工程師技術專家/項目經理/開企业畢業環保材料銷售銷售經理/環保業務開企业畢業汙水廠/國企等事業單位環保維護管理畢業外企環保助理環境管理EHS管理畢業環保局公務員環保官員畢業轉行更廣闊前景三、我職業生涯規劃1.總體規劃經過對我自身原因和社會環境原因探索。圍繞也许職業發展到路，我對自己未來初步規劃如下：我總目標是：在企事業單位成為一名環境測評師- 職業規劃期充足运用學校環境和學校豐富資源，紮實自己專業知識，同時培養自己學習、工作方面能力，全面

11、提高自己綜合素質。並且為找工作就業同時做出充足准備。6月 職業是適應期 。 找工作，先在基層單位實習，在實習過程中自學，獲取一定工作經驗後（3-5年），參加環境測評師考試。考試成功後，在基層進行實習，並且參加管理方面培訓班，鍛煉自己管理才能，為下一步進入中、大型企業，進入管理層打下堅實基礎。 職業成熟期進入大型企業後，运用一年時間熟悉工作環境，深入理解企業文化，與同事處理好人際關系，認真工作，竟快得到上司和同事認可。 同時考慮自己另二分之一，找一個溫柔、安靜、善良，性格相投妻子，事業一般就可以，但要有孝心，和我共同贍養父母，建立起我門幸福美滿家庭。次年繼續努力工作，爭取成為助理工程師。第三年，

12、爭取成為中級工程師。在奮鬥兩年，力爭高級工程師。假如那時發展好，還可以爭取一下技術專家。從此在自己崗位上兢兢業業工作，快快樂樂生活。贍養父母，讓父母度過一個幸福、快樂晚年生活。 2、大學生涯規劃 每天上午有30分鐘早讀，重要是讀英語，練習英語口語。星期六和星期天作為緩沖日，即周一至周五做不好，星期六、日作為懲罰。 每周至少五天上午早起鍛煉身體，周末可以與球友打1到2個小時籃球，首先為了自己身體健康，另首先為將來有充足精力投入道自己事業中。 每周至少去圖書館3次看某些報刊雜志，關心時政，“三農”，科技前沿，以此來擴大自己知識面。 每周至少上網三次，重要是查看最新消息，並與同學聯系一下，與他們聊一

13、聊，並廣泛結交某些志同道合朋友。建立自己人際網，現代社會人際關系是第二生產力。再者通過網絡理解外面世界，同時還可以运用網絡資源來學習。 平時閑暇時，給自己找某些“麻煩”或“商機”來鍛煉自己創新能力。 通過英語四級和計算機二級。 學好自己專業知識，並在大學期間考取本專業以外某些證書。 理解企業中對本專業職業规定和某些職業素質。 以上就是本人在大學生涯規劃一部分，當然還有許多沒有列出，在大學期間我將把這些作為自己動力指導，在這實施過程當中，我將會根據自身情況作出一定調整，不斷地完善自己大學生活，讓自己真正學有所成。四、評估與反饋 當然，事物都是變化，永遠不變是變化。自己要隨時根據自身興趣、價值觀、能力、職業環境、社會需求變化隨時調整職業規劃。當每一學年結束時，要及時完毕上表中完毕進度和分析總結。仔細分析一下哪些目標實現了，哪些沒有實現。實現了有什麼措施，沒有實現要找出原因，及時改正，並為下一年計劃作出最優調整。假如有機會話，多參加某些招聘會，理解一下職場信息並對自己職業生涯規劃作出相應調整。一般，每半學期再重新下自己和外部職業環境，對自己職業生涯規劃作出最優調整。