老师个人德育心得体会最新范文五篇

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1、老师个人德育心得体会最新范文五篇 老师德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。接下来XX在这里给大家带来老师个人德育心得体会，期望对你有所帮助!老师个人德育心得体会1一、指导思想认真落实校长工作汇报的精神，以我校三年内奋斗目标为指导，本学期初一年级将以养成教育为关键，促进学生各方面素质的全方面提升，以教学质量为根本，以开展多个形式的专题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以怎样促进学生组成礼貌规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，深入加强教育教学常规管理，使老师和学生立即进入自己的主

2、角。二、工作目标1、开展年级组建设，增强年级组的凝聚力，组成一个友好发展的群众。2、加强师德建设，落实全员德育，增强老师们的职责意识。3、争做合格中学生，让学生养成良好的行为习惯。4.强化学生的管理，加强班级建设，营造良好学习气氛。三、详细方法：1、狠抓学生良好行为习惯的养成教育。本学期年级组将高度重视德育工作，并配合校园中心工作，大力做好对学生行为习惯、礼貌礼仪的养成教育，建设好各个班级，树立良好的班风。以中学生守则、中学生日常行规范教育为关键，初一年级关键抓好邢台三中学生一日常规学习和养成教育。对班级纪律卫生、自行车排放、学生的胸卡佩戴、仪容仪表等进行全方面的检验，督促学生养成良好的礼貌行

3、为和生活习惯。认真落实宿舍管理制度，加强对住宿生遵守纪律、卫生整齐、勤俭节省和关心她人、安全防范教育，培养学生自理自律的潜力。2、抓好班主任队伍的推荐，定时召开班主任例会。班主任施行严管、常跟、细导六字方针。针对各班实际，创新地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全方面掌控，树立安全第一的看法，结合七年级学生生理和心理特点，对班主任进行培训，让青年老师立即成长，专心参与校园组织的班主任经验交流会，提升班主任的各方面的素质，更加好的管理班级。3、构建特色班级，加强班级管理。依据各班特点，专心开展礼貌之星优异之星勤奋学生优异班级、礼貌班级等评选活动，充足发挥楷模的示范作用，促进良好班风

4、和学风的盛行。逐步推进班级文化建设。4、开展丰富多彩的专题活动。针对七年级学生的特点，本学期我年级开展一系列的专题活动，透过这些活动对学生进行德育教育，使学生全方面发展。帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观。5、实施量化管理。初一年级本学期认真落实校园相关政策，加强年级管理力度，对班主任及科任老师的工作进行量化，制订详细细则，以数据为依据，对班主任及科任老师的工作进行考评，充足调动广大老师的专心性，切实提升教学质量。6、采取导师制，发挥本年级全体老师教育的协力。初一年级学生行为习惯养成和心理健康教育人人有责，不论班主任还是科任老师全部要以育人为第一己任，同时加强对学困生的关注和教育，真正做

5、到全员育人。7、通畅班主任和家长、讲课老师和家长、班主任和讲课老师、班主任和生活老师的沟通通道，发挥群众力量，提升工作效率。班主任和老师要充足使用家校通和家长沟通，班主任应专心和本班各科老师沟通，使班级的各科教学井然有序，做到老师、学生、家长的协调互动，组成老师、学生、家长三位一体的教育教学体系。8、加强对年轻班主任的培训：针对年级年轻新班主任多的情况，定时进行班主任培训，针对班级管理中比较常见的普遍性的难题进行研讨，提升班主任的管理水平和管理潜力。同时，采取传、帮、带的方法组织新老班主任结对，帮忙新班主任立即提升。9、主动和校园领导沟通信息、寻求帮忙，诚心实意地和班主任及科任老师交流思想，寻

6、求共识，将依据校园安排，立即组织年级会议，认真组织老师讨论年级组工作中出现的多种问题，让大家各抒己见，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、处理问题。要发明性地开展工作，使整个年级组的工作得以顺利的展开老师个人德育心得体会2一、指导思想本学期，我校的德育工作将落实落实中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见和教育部中等职业学校德育纲领，深入加强和改善中等职业学校德育工作。根据学校工作计划，牢靠树立以学生为本，为学生服务的思想，深入加强和改善学生的思想道德建设，不停提升学校的德育工作水平。本学期将本着教育在前，预防在先的标准，尽可能将问题处理在萌芽状态之中，将德育教育寓于课

7、程教学和活动中，全员参加，全程管理，要在提升德育工作的预见性、针对性、立即性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。二、现实状况分析尽管我们在德育工作中付出了大量的辛劳和努力，也取得了一定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上还存在着这么或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的改变，面对现在教职员担心，班级需要整合的局面，本学期的德育工作关键点设想以下：三、工作关键点：依据职业

8、教育的特点和要求，发扬以德育为关键的学校教育传统，牢靠树立育人为本、德育为首的观念，整合学校的德育力量，深入加强和改善德育工作。要认真研究学生中存在的问题，主动探索学校新形势下德育工作更有效的路径和方法，提升学生的思想道德素质。1、组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合动能教育活动，切实加强和改善学生的行为规范和思想道德建设，加强团体建设，提升学生的思想道德素质，创立良好的校园环境，提升我校学生的职业道德文明素养。2、加强安全工作，对学生进行安全及法制教育，每个月开展一次逃生演练，提升学生遵纪遵法的自觉性。聘任法制教育教授或校外教导员来校讲课，加强学生自我保护和遵纪遵法的教育。

9、发觉问题班主任要立即家访，亲密和家长联络，将问题处理在萌芽状态之中。在学生见习和实习中也要加强法制教育，杜绝一切违法犯罪行为的发生。3、主动开展青春期教育和心理健康教育，发展学生健全的人格。要尤其关注住宿生的管理，认真研究学生的思想问题。首先要严格要求，加强管理，培养她们良好的学习生活习惯，塑造明礼诚信、宽容大度、互帮互助的优异品格;其次要在学习、生活、安全方面给学生特殊关爱，使学生愉快健康地成长。4、发挥德育基地的育人功效，组织好社会实践活动。经过活动，培养学生的爱国主义、集体主义思想，树立远大的理想信念，坚定成才的信心。经过活动，提供学生健康成长的精神食粮和锻炼能力的机会，提升学生的社会适

10、应能力和实践创新能力。5、加强专业化管理力度，认真组织各项评选活动，用身边的好人好事和经典事例开展教育，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的楷模，经过楷模引导学生崇尚优秀，学习优秀，形成良好的班风、校风。6、深入加强和改善后进生的帮教工作。继续坚持我校全员德育导师制，主动探索和创新德育工作的新模式、新方法;继续和后进学生户籍所在地的小区取得联络，形成班级、学校、社会三级帮教网络，共同做好后进学生的思想教育工作，转化后进学生，促进她们健康地成长;继续取得学校所属周围地域各小区部门的大力支持，确保学校的治安安全的顺利开展。7、重视和加强家庭教育，加强家庭教育指导工作。要求班主任重视和学生家长的沟通，

11、切实做好家访工作;调整和完善家长委员会，家长学校加强对学生家长进行青少年心理特点、教育方法、亲子沟通技巧等方面的指导，拓宽家庭教育指导路径。8、加强对团委、学生会的指导和协调工作，使之在学校社团建设、校园文化建设、学校大型活动、学生思想道德引领和学生行为规范养成等方面发挥更大的作用。9、加强班主任队伍建设。新学期，学校将加强对青年班主任的培养，切实有效地做好拜师学教工作，加强对班主任工作的指导、管理和考评，提升班主任的工作能力;深入增强班主任的工作责任心和主动关爱学生，为学生服务的思想，立即发觉和推广班主任工作中的好方法、好形式、好经验，组织班主任学习落实相关文件，依法、规范、有序地做好德育工

12、作。10、加强德育科研工作。新形势、新情况势必会带来德育管理工作上的新问题，怎样更有效地开展对学生的思想道德教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教育的主管部门学生处和身处教育第一线的班主任、课任老师，在思想上全部要高度重视，在实践中应不停探索和总结。组织好本学期的德育工作研讨会，促进德育队伍工作水平的提升老师个人德育心得体会3本学期我结合目前德育工作的新形势，不停改善工作方法，提升学校德育工作的实效。特确定计划以下：一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位老师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向。因此，我先从自己的思想入手。做到端正思想，为人师表

13、。二、加强老师本身修养。1、加强本身学习：努力学习教育科学理论，提升推行师德修养的自觉性，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。2、在老师中树立楷模作用，要求他人做到的我首先要做到。到处做老师的表率，一身垂范，严格要求。三、家校联络。和家长共同关注学生的学习和本身良好的心理素质、德育素质的养成，帮助家长营造家庭教育的良好环境。四、在教学中对学生进行德育渗透在体育教学中我很注意对学生进行德育渗透。以上是我的师德计划，我将严格要求自己，努力做到老师个人德育心得体会4初三阶段面临中考，学生的德育教育显得愈加主要，因为这个时期是她们逐步形成正确的世界观、人生观、价值观的关键阶段。本学期我在教育活动中全

14、部要尤其关注学生的文化知识、态度技能、价值观念和道德人格的全方面、友好、均衡的发展。全方面提升学生综合素质。在英语教学中进行德育渗透是在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识培养中潜移默化、点滴浸润实现的。1、在学习中渗透，结合所学习的词汇和句子学习进行渗透德育是一个文化教育，文化内容很多是直接和词义相关的。任何一个语言的词汇、句子、习语本身就包含着丰富的文化信息和内容。这就意味着在词和句的教学中能够进行道德意识的渗透培养。2、在课堂教学中进行渗透，结合课文学习渗透英语教育属跨文化教育。跨文化教育的一个主要方面是形成对待外来文化和本国文化的合理的跨文化心态，在本学期，有些课文内容在德

15、育意义上很有代表性，有些课文内容本身就是介绍英语国家的文明礼仪。老师要充足利用这些课文内容向学生传输道德文化知识，解释中外礼仪差异，使学生中西合璧。所以，在英语教学中要尤其加强国情教育，爱国主义、集体主义教育。3、在练习学习中，结合课堂操演应用渗透在教学中，学生仅有目口号、道德文化知识是不够的，还要训练利用目口号的思维方法思维，按目口号的社会道德规范行为进行交际的能力。为此，老师在组织课堂活动时，要多创设交际情景，让学生饰演其中的角色，要求她们按特定的环境和人物角色使用对应得体的语言和行为规范。也激励学生在课外生活中主动大胆应用，养成习惯，提升自己的道德情操。第二学期的德育工作计划2坚持“追求

16、卓越、共同发展”的办学理念，强化“德育为先、树德为主、育人为本”的思想，落实学校提出的“三个创立两个保持一个完善”的工作思绪，以60周年国庆为根本，深化爱国爱校爱故乡的大爱教育，丰富尊敬师长的感恩教育，开展同学友爱的缘份教育，加强珍爱生命的安全教育，促进学生身心的健康发展，力争提升德育工作的实效性。经学校行政会议专题讨论和研究，本学期我校德育工作计划以下：一、加强师德规范教育。定时召开德育工作例会，提升班主任、年段长的德育理论水平和工作方法，对德育工作中存在的问题进行探讨，寻求最好处理措施;落实班级工作德育量化管理工作制，把老师的师德和“评优评先”考评挂钩，优化德育工作机制;加强新老师的德育能

17、力培养，经过“以老带新，以老帮新，以老传新”形式，提升新老师德育理论素养和育人能力，促进新老师的成长。二、加强爱国主义教育。坚持开展每七天星期一早读课举行升国旗、唱国歌的爱国主义教育活动，以迎接60周年国庆为契机，开展形式多样、内容丰富的爱国爱校爱故乡的专题活动，弘扬民族精神，培养学生的高尚情怀。三、加强学校规章制度教育。严格实施各项规章制度，以“法“育人，以理服人。经过认真落实各项规章制度，教育学生遵纪遵法。经过开展评选优秀、学习优秀活动，提升校风、班风品质，提升学生的道德素质。四、加强校园友好平安构建。加强班级安全工作网络，班级增设“安全委员”岗位，发挥班级干部参加安全工作的能动性。加大安

18、全教育宣传强度，学校设置固定的安全教育专栏，班级定时出好专题鲜明的安全教育专刊。严格规范各项安全管理制度，立即排查整改存在的安全隐患。加强保安队伍建设，改善管理机制，提升工作能力，增强服务意识。五、加强环境育人引导。加强对保洁人员的指导和监督，要求保洁人员以勤恳负责的精神，感动和感化师生，促进校园环境卫生的美化净化。加强对学生的环境保护教育，要求学生自觉维护公共场所的洁净整齐。深入强化校园区域卫生包干负责制，落实天天一小扫每七天一大扫的制度，让学生在参加环境打扫的过程中有所感悟、有所收获。六、加强住校学生管理。提升生指老师的管理能力和育人素质，明确寄宿生管理要求;发挥寄宿生“自律会”的作用，开

19、展“文明宿舍”评选活动，培养寄宿生良好的行为习惯，创设优美的住宿环境。七、提升心理健康教育功效。改善心理健康教育工作，完善心理健康教育设备，充实健康教育师资，做到心理健康教育常规化。加大心理健康教育宣传力度，营造温暖友好的家园气氛。举行心理健康教育知识专题讲座和开展心理咨询活动，既要面向全体，又要帮助“特殊”个体，让心理健康教育有的放矢，富有成效。八、提供展示才华的平台。开展“保卫绿色、热爱自然”专题班会活动;举行唱校园歌曲比赛活动;举行“我承诺：做一个热爱生命的人”演讲比赛;举行校园篮球比赛活动等，让学生在充足展示自已才能的过程中，得到全方面发展和愉快成长。九、拓展社会实践路径。引导学生走向

20、社会，走进小区，在社会实践中求知。开展小区劳动实践服务活动，成立“家园清洁志愿者行动”服务队，让学生在社会实践的历练过程中，体验生活思索人生。组织学生参与社会公益活动，如保护电力设施安全宣传活动，聆听学者教授的国学讲座和专题汇报等，让学生增强公共意识和责任意识。十、完善家校共同育人机制。发挥学生家长学校的作用，定时召开学生家长会，举行家庭教育问题讲座，宣传正确的教育思想，树立正确的人才观念，传授正确的育人方法，提升家庭育人的效果。保持家校联络渠道通畅，让家校共同育人步调一致、友好温馨老师个人德育心得体会5新的学期开始了，转眼间学生已经步入二年级。以学校德育计划为关键，结合学生年纪特点和班级的实

21、际情况，我制订以下德育工作计划：一、以“100个德育细节”为依靠，强化养成教育。1、把社会主义关键价值体系融入教育的全过程，要把社会主义关键价值体系渗透到思想品德课之中，表现在学校教育教学和日常管理的各个步骤，真正做的到进教材、进课堂、进学生头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校关键价值观。以校园文化建设为根本，用优秀的文化引领学校发展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生提供一个文化气氛浓郁的工作和学习环境。2、加强师德建设，培育老师高尚职业精神。大力弘扬热爱学生、无私奉献、勇于创新、阳光进取的老师职业精神。3、创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体，

22、实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深入开展道里区100个德育细节学习教育活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨骄傲“专题实践活动。弘扬富有个性的校园人文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精神”专题系列活动。4、多个形式发展体育、卫生、艺术教育。上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强学生体质监测工作。加强学生食品卫生安全、传染防控、突发公共卫生事件的汇报预警工作，配合上级主管部门，做好卫生保健工作。音美老师要培养学生的艺术审美情操，注意发觉、培育专长学生，并主动组织学生参与市、区开展的音乐、美术的多种竞赛活动，培养学生的参

23、加意识、竞争意识。5、多手段强化信息技术教育。开展计算机爱好小组活动，提升学生的计算机操作技能水平，培养专长生，组织学生参与各级比赛，争取佳绩。二、将德育课程融入到各科的教学中。1、结合实际情况，给学生讲解心理调整的主要性及怎样进行心理调试，如：碰到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救方法;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩很好，考试成绩常常不理想的学生进行心理教导，依据不一样学科，邀请科任老师和其交流。2、自信心教育：充足利用中队会讲解自信心的建立和实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。3、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制订学习计划，并要求在日常生活中不论碰到什么困难全部要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。4、在课堂中融入德育教育