六年级语文教案-世纪宝鼎2
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六年级语文教案世纪宝鼎2第二课时一、赠送宝鼎表演1、小组演练赠送世纪宝鼎。在每个人充分阅读,练习介绍说明宝鼎的基础上,分组演练。5人一组,一部分学生代表中国代表团成员,另一部分学生为联合国总部成员,表演两遍,第二遍互换角色。2、各小组进行演练。3、进行赠送宝鼎表演赛。4、教师适当的进行评价。学生互评。二、品读课文,领悟表达方法。1、自己品读课文的第二、第三自然段,品味这两段在表达形式上有什么特点(这一环节主要是引导学生从感悟表达的角度再读课文,并不是学生自己讲出什么表达方法)2、在自己品味的基础上,小组讨论,全班交流。要放手让学生讲自己在表达情感方面的感悟,可以是一个词语的运用,可以是一个句子的选择,教师不要限制。三、自主选抄喜欢的句子,词语。四、从课文内容想开去鼓励学生完成课后的选做题:如果让你为2008年的奥运会设计一个吉祥物,你准备怎样设计说一说,画一画。附:板书设计
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