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1、课 题四、勤学苦练故事、楷书基本笔画（二）课时1授课日期2013年9月24日教学目标1、通过讲解一些书法家学习书法的事例激发学生勤学苦练的力量2、了解硬笔楷书的基本笔画“横、竖、撇、捺”的书写要领3、明确作业中存在的不足之处教学重、难点重点： “横、竖、撇、捺”的书写要领难点：明确并纠正作业中存在的不足之处教、学具教材、字帖、粉笔；硬笔书法配套手册、练习纸、黑色碳素墨水中性笔等预习要求了解书法家学习书法的事例教师活动内容、方式学生活动方式、内容复习导入：检查学生的出勤并做过程记录复习上节课的主要内容1、 五种字体有哪些？行书与楷书的关系怎样？ 2、“点”画有哪些？ 收缴、检查并指导学生课后作业
2、评讲上次课堂作业1、 宣读得分较高同学名单，表扬肯定成绩2、 指出作业中存在的不足l 书写速度太快l 字的大小位置不当强调第一个笔画的重要性l 未注意运笔方法，笔画形态把握不准粗细、长短、弯度、倾角l 超前多写在空白处每字写两遍，以此评分新授内容：由学生作业中的不认真现象，引出古代书法大家刻苦学习书法的事例，激发学生勤学苦练的力量。教师提问：有谁能解释“池水尽墨”的成语？教师讲解古人学书法的动人故事 张芝 汉代草圣画地、画腿、画被 池水尽墨 智永 40年不下楼 800本千字文 50筐笔头退笔冢 求字人多铁门限 怀素 种芭蕉木板写穿张旭、怀素唐朝狂草大家教师小结：勤学苦练是学习书法的关键：持之以
3、恒少而精循序渐进楷书的基本笔画（二）教师布置学生练习以往作业中几个有代表性的汉字并讲解各字的书写要领：三半仲舟食这教师归纳总结：基本笔画横、竖、撇、捺教师示范并讲解各种“横、竖、撇、捺”画的书写要领布置作业1、根据基本笔画的书写要领，对照自己的作业找差距找问题，确定改进方法2、完成硬笔书法配套手册P4（第二天早自习前交课代表）、课后作业每天练字30分钟（第二次上课前老师收缴）学生讨论并回答老师的提问学生出示课后作业、教师逐个检查并指导某一组学生课后作业学生对照自己的课堂作业，找差距学生讨论，请个别学生回答学生听讲解，做笔记四名学生板演老师讲解并纠正学生板演的字学生将这六个字再练习一遍学生观察老师示范并练习“横、竖、撇、捺”画的书写，体会各种“横、竖、撇、捺”画的形态变化，写出笔锋。 学生完成作业，老师个别指导。教后记4
硬笔书法教案4
