小学五年级语文教案-《落花生》教学设计之五

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1、小学五年级语文教案落花生教学设计之五教学目标1、学习本课生字辟、茅、榨、慕联系上下文理解词语居然、爱慕之心。2、理解课文思想感情，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。3、练习有感情地朗读课文。重点、难点、关键重点、难点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义。关键：通过讨论，有感情地朗读，突破重、难点。教具：小黑板教学过程：一、谈话导入，板书课题谜面：麻屋子，红帐子，里面睡着个白胖子（花生）板书课题20、落花生二、指导学生自学课文1、读课文划出文中的生字词2、找出文中不理解的地方三、检查自学情况，整体感知课文内容1、认识生字新词2、指名读课文，纠正学生读音。3、本文主要内容及理清课文的叙述顺序。四、深入

2、理解课文内容1、讲读父亲的话（1）什么是爱慕之心，之什么意思生爱慕之心什么意思（2）、父亲对什么产生爱慕之心你从哪个词看出来的（3）、可贵是什么意思父亲为什么认为花生最可贵五、学生再读课文，并根据自己对课文的理解，判断以下句子是否正确，并说出理由。1、花生好，桃子、石榴、苹果不好。2、凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。3、我们不需要外表美。六、生活中有没有其它事物，让人一见就生爱慕之心有没有具有花生品质的其它事物七、讲读我的话1、什么叫只讲体面2、这句话的意思是什么3、我们要做怎样的人你身边有没有这种默默奉献的人请说一说。八、指导有感情地朗读课文九、小结做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。