小学三年级数学教案-两位数乘多位数练习课
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1、小学三年级数学教案两位数乘多位数练习课教学内容:练习二的第5mdash;11题。教学目的:在两位数乘两位数的笔算法则的基础上,学会两位数乘三位数的笔算计算方法,找出乘法运算的一般规律。教学重点:熟练地掌握两位数乘多位数的计算法则,并能正确地计算。教学难点:找出乘法运算的一般规律。教学关键:找乘法运算的一般规律。教学过程:一、复习。1、板演:2、口算。6times;8 13times;0 120times;5 43times;3 0times;6125times;8 15times;6 15times;5 45times;1 38times;103、订正板演题,复习(1)一位数乘多位数的计算法则
2、:从个位乘起,哪位满几十就向前一位进几。(2)两位数乘两位数的计算法则:先用乘数个位上的数去乘被乘数,得数的末位和乘数的个位对齐;再用乘数十位上的数去乘被乘数,得数的末位和乘数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来。二、指导练习。1、板演和练习:113times;62(1)集体讨论笔算顺序及法则。教师引导学生系统思考。先算什么?再算什么?然后算什么?注意引导学生弄清下列几个问题:每次用乘数去乘被乘数时,得数的末位和哪位数对齐?为什么?乘数个位上的2去乘被乘数百位上的1得多少?乘数十位上的6,去乘被乘救百位上的1得多少?为什么?为什么写在百位上?(2)谁能很快地把142times;21算出来?说说运算顺序?2、独立练习,口述计算过程。134times;21(1)竖式计算:(2)学生口述训练:134乘以21,先用乘数个位的1乘被乘数134,得134;再用乘数十位上的2乘被乘数134,得2680;然后再把两次乘得的得数相加。三、作业。练习三的第6mdash;11题。
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