环境职业健康安全教育管理规定

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1、*集团有限责任公司环境/职业健康安全教育管理规定SQ/SI24.1.1-2009 1.主题与适用范围1.1 本规定规范了集团公司有关环境/职业健康安全教育的管理规则,通过教育增强员工的环境/职业健康安全知识,保证生产顺利进行。适用于公司各专业厂(部室)、子公司。1.2 安技环保办公室负责公司环境/职业健康安全教育工作。2 术语和定义2.1环境:组织运行活动的外部存在,包括空气、水、土地、自然资源、植物、动物、人,以及它们之间的相互关系。2.2职业健康安全:影响工作场所内员工、临时工作人员、相关方人员、访问者和其他人员健康和安全的条件和因素。3 环境/职业健康安全教育的一般规定 3.1 凡新进我

2、公司工作的员工,必须接受公司环境/职业健康安全教育。3.2 安技环保办公室负责公司级环境/职业健康安全教育,制定公司级员工环境/职业健康安全教育计划;各单位按计划配合组织实施。3.3 新进公司员工的一级环境/职业健康安全教育由人力资源部负责组织。3.4 专业厂(部室)、子公司编制本单位的环境/职业健康安全教育计划,结合本单位的生产特点设置教育内容,组织员工参加教育,完成教育计划。 3.5环境/职业健康安全教育应及时填写SQ/SIR5.1.1新进公司员工环境/职业健康安全教育登记表和SQ/SIR5.1.2相关方环境/职业健康安全教育登记表;环境/职业健康安全知识教育后应建立、健全教育档案,并及时

3、将教育信息报人力资源部审核备案。3.6从事有毒有害和接触粉尘作业的人员以及专业厂(车间)领导、工程技术人员、安技(环保)员及相关的医务人员,职业健康医师,公司定期对其进行一次环境职业健康安全知识教育。4 环境/职业健康安全的三级教育4.1凡新进公司员工必须做好环境/职业健康安全的三级教育(公司教育、专业厂教育、车间/班组教育)。4.2 所在单位应将新进公司员工名单提供给人力资源部,由人力资源部通知安技环保办公室进行环境职业健康安全教育。4.3 各专业厂、车间/班组接到人员调配通知后,结合本单位特点进行环境职业健康安全教育,并填写“SQ/SIR5.2.1新进公司员工环境/职业健康安全教育登记表”

4、。4.4 车间/班组按所分配工种组织学习专业厂环境/职业健康安全管理标准和安全技术操作规程,并对生产作业现场所操作的设备(设施)、工具和作业环境涉及的风险因素、环境因素做相关教育。4.5 三级教育结束后,教育者和被教育者在“SQ/SIR5.2.1新进公司员工环境/职业健康安全教育登记表”或“SQ/SIR5.2.2相关方环境/职业健康安全教育登记表”上签名,教育档案保存在各专业厂(部门)的安技管理人员处,教育清单交公司安技环保办公室。安技环保办公室凭教育清单发放劳保用品,所在单位方可安排有关工作。5特种作业人员的教育5.1从事特种作业人员应具备的条件:5.1.1公司年满18岁以上,身体健康,无妨

5、碍从事特种作业的生理缺陷、职业禁忌症。5.1.2具有初中以上文化程度,经有资质的部门教育后,理论与实操通过考试、考核合格,取得特种作业操作证者。5.2特种作业实施操作的实习人员,单位安排从事特种作业岗位者须在安技环保办公室对其做安全技术理论教育、考核合格后准予在师傅指导、监督下从事特种作业实习。5.3拟从事特种作业人员,必须经公司人力资源部审核,在政府行政主管部门授权下由安技环保办公室组织教育,教育结束后经政府主管部门理论、实操考试、考核合格,取得 “中华人民共和国特种作业人员操作证”书后方可上岗,独立操作。5.4调入公司的员工原从事特种作业者,经公司安技环保办公室审核其特种作业操作证并进行相

6、应工种的实操考试,实操考试合格后,单位可安排从事特种作业项目内的工作,并建立特种作业人员的档案。5.5特种作业人员每两年由政府主管部门对其安全技术知识理论复审考试,考试不合格者可补考一次,仍不合格者,收回特种作业人员操作证,不得从事特种作业。5.6公司安技环保办公室主要负责公司特种作业人员的上岗监督及档案管理,组织特种作业人员安全技术教育,配合政府主管部门对特种作业人员岗位的理论知识及实际操作考试,配合办理“中华人民共和国特种作业人员操作证”。5.7各单位负责内部特种作业人员的日常安全管理和相关知识教育。6 各级干部的教育公司领导、中层干部的环境/职业健康安全教育,应按照上级有关部门的要求,由

7、人力资源部、公司安技环保办公室、党委工作部协作实施。7 变换工种的教育7.1 非特种作业人员变换工种或由特种作业人员变为一般工种作业人员,必须经各专业厂(部室)专业人员进行变换工种的教育,取得相关资格后,方可独立操作。7.2 由普通工种变换为特种作业者,按本规定第5条执行。7.3 企业在实施新技术、新工艺及使用新设备、新材料时,必须对有关人员进行相应的环境/职业健康安全教育。8 复工人员的教育8.1 凡因工伤休假三个月以上(含三个月)及其他原因离开原岗位六个月以上(含六个月)的复工人员,必须经各专业厂(部室)进行环境/职业健康安全教育后,履行复工手续,方准上岗工作。8.2 复工人员环境/职业健

8、康安全教育结束后,要填写复工教育通知单一式二联(专业厂自定),一联由本人交车间/班组,另一联交专业厂安技(环保)员留存。车间/班组领导接到复工教育通知后,方可安排工作。9 相关方的教育管理公司项目承包的相关方,由签订合同责任单位协助施工单位进行一级环境/职业健康安全教育,公司安技环保办公室发环境/职业健康安全告知书,相关方负责二、三级安全教育,教育档案存放合同责任单位,教育清单报公司安技环保办公室存档。附件1:新进公司员工环境/职业健康安全教育登记表附件2:相关方环境/职业健康安全教育登记表新进公司员工环境/职业健康安全教育登记表使有单位: 年 月 日保险编号单位姓 名性 别出生日期文化程度从

9、事工作考试成绩公司级教育教育日期环境/职业健康安全教育内容教育人签名本人签名年 月 日 劳动保护的意义、任务、内容和其重要性,环境/职业健康安全法律、法规,安全技术、劳动卫生和安全文化的基础知识、企业安全概况、生产特点、安全机构,企业环境/职业健康安全规章制度及安全生产责任制,常见的事故案例,工伤事故的报告程序,重要环境因素和重大风险因素清单教育等内容。盖章课时专业厂/部室教育教育日期环境/职业健康安全教育内容教育人签名本人签名年 月 日车间环境/职业健康安全规章制度,生产工艺流程及工艺操作方面共性的环境/职业健康安全要求及注意事项,生产设备和维修方面共性的安全要求,车间主要危险点和事故的隐患

10、多发点分布与控制,主要机械与电气通用安全技术、车间的防火、防爆知识及消防器材的操作要领,学习环境/职业健康安全文件和安全操作规程,教育新员工尊重师傅、安全生产、听从指挥,环境因素和重大风险因素的识别、辩识、控制教育等。盖章课时车间/班组教育教育日期环境/职业健康安全教育内容教育人签名本人签名年 月 日了解岗位环境/职业健康安全情况、安全防护设施与装置及危险和有害因素,掌握本工种和相邻工种安全操作规程、环境/职业健康安全规章制度及岗位责任,了解岗位个人防护用品、用具、器具的具体使用方法,进行安全操作示范,重点讲安全操作要领,了解本岗位所发生的事故典例及预防控制措施,环境因素和危险源清单教育等。盖

11、章课时 相关方环境/职业健康安全教育登记表使用单位: 年 月 日保险编号单位姓名性别出生日期文化程度从事工作考试成绩专业厂/部室教育教育日期环境/职业健康安全教育内容教育人签名本人签名年 月 日劳动保护的意义、任务、内容和其重要性,环境/职业健康安全法律、法规,安全技术、劳动卫生和安全文化的基础知识、企业安全概况、生产特点、安全机构,企业环境/职业健康安全规章制度及安全生产责任制,常见的事故案例,工伤事故的报告程序,重要环境因素和重大风险因素清单教育等内容。盖章课时车间教育教育日期环境/职业健康安全教育内容教育人签名本人签名年 月 日车间环境/职业健康安全规章制度,生产工艺流程及工艺操作方面共

12、性的环境/职业健康安全要求及注意事项,生产设备和维修方面共性的安全要求,车间主要危险点和事故的隐患多发点分布与控制,主要机械与电气通用安全技术、车间的防火、防爆知识及消防器材的操作要领,学习环境/职业健康安全文件和安全操作规程,教育新员工尊重师傅、安全生产、听从指挥,环境因素和重大风险因素的识别、辩识、控制教育等盖章课时班组教育教育日期环境/职业健康安全教育内容教育人签名本人签名年 月 日了解岗位环境/职业健康安全情况、安全防护设施与装置及危险和有害因素,掌握本工种和相邻工种安全操作规程、环境/职业健康安全规章制度及岗位责任,了解岗位个人防护用品、用具、器具的具体使用方法,进行安全操作示范,重点讲安全操作要领,了解本岗位所发生的事故典例及预防控制措施,环境因素和危险源清单教育等。盖章课 时

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