大班下学期音乐教案《快乐米奇》

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大班下学期音乐教案快乐米奇【活动目标】1、在有趣的游戏情境中听懂不同音乐信号并表现相应的动作。2、乐意与老师同伴参与音乐活动。【活动过程】一、引入活动：今天我请来了一位可爱的动物明星（米奇）我们和米奇来打个招呼。米奇长什么样？（幼儿讲述）米奇那么可爱，让我们一起来夸夸它。（音乐）（耳朵翘翘，嘴巴笑笑，尾巴摇摇，蹦蹦跳跳，我爱你）二、出发去米奇妙妙屋，感受音乐的不同1、米奇那么神奇，大家都喜欢，看，我真的把它请来了。（看视频）米奇请我们去哪里？想去吗？想去的站起来，准备好了吗？一起出发吧！（音乐）走了一段路，遇见了谁？（高飞、米妮）和它们问早，高飞高飞早上好！mdash;mdash;有节奏的问早走了那么长时间，休息一会儿。2、接下来我们又来到什么地方？哎，一座高山挡住了我们的去路，怎么办？（爬）我们一起来爬过去，听好爬山的音乐，这个音是越来越高还是越来越低？那我们再用手指来试试。爬到山顶了，要下山了，下山时应该怎么样？听下山的音乐。小结：原来音乐还能告诉我们上山和下山。3、继续出发听，这是什么声音？这个声音怎么样？（播放重音）猜猜是谁来了？怎么办？找个地方躲起来。4、好了，巨人走了，我们继续出发啦！我们穿过树林，胜利啦！经过我们的努力，我们终于到了米奇妙妙屋。看看它们是怎么欢迎我们的？我们一起来给它们打拍子，一、二、三。三、结束部分今天和米奇一起玩游戏，开心吧，和它再见！