《其它教案－制作金山电子幻灯》由会员分享，可在线阅读，更多相关《其它教案－制作金山电子幻灯（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、其它教案制作金山电子幻灯 回顾上节课的基础内容，展示学生作品并提出问题请你选择出一幅你最欣赏的作品，并说说你的见解？产生爱好激发学习爱好展示一部分优异的学生作品，并参加学生讨论。仔细观察，相互讨论。1培养学生的观察、分析归纳能力2、让学生在讨论中得到知识上和情感上的交流请部分学生谈见解，老师从作品的技术上、艺术性及内涵专题上进行归纳，并激励进行自评学生的自信心。畅所欲言，各抒已见。1、复习旧知识2、给学生提供一个展示自我的舞台公布优异作品的学生名单我们一起来看一看，这全部是哪些同学的作品呢。观察屏幕，有的自豪，有的惊讶。1、 让学生得到创作上的满足。2、 激发学生的创作热情。3、为引入新课作铺
2、垫。新课的引入展示“纸制的音乐和动画贺卡”，提出新问题你们的作品，老师很的欣赏。不过我们要思索这么一个问题，请每位同学静下心来想一想，能不能把我们的电子贺卡制作得更美更富有个性呢？展示完成后，引出课题和学习目标，今天，我们就来学习怎样让你的电子贺卡动起来，唱起来。好奇、思索1、经过设问和实物演示激发学生的学习欲望。展示用wpsoffice制作的有声动态电子贺卡的成品学生观看屏幕经过“任务驱动”让学生有一个明确的学习目标。老师活动学生活动教学意图讲解新课，动画和声音的设置一. 动画的设置1. 对话框组成部分:即动画时间及效果设置框、动画次序框及预览框怎样先让一个对象动起来?2. 选择对象经过预览
3、，提出问题：能否改变动画效果？3. 动画效果的设置方法再预览，然后引出多个对象的动画设置方法，经过预览，提出问题：怎样改变各对象之间的动画播放次序？4. 动画次序设置方法经过幻灯片放映，又发觉新的问题，即动画播放的时间设置有两种形式5. 动画播放时间的设置重新调出自定义动画框，进行动画时间的设置后预览。有声动态电子贺卡的制作步骤：回顾本节课学习内容经过回顾巩固所学知识，同时指出这是本节课的学习关键。学生操作老师走到学生中去，进行面对面的部分教导。对于完成速度较快的、制作水平较高的同学首先可让她们对其它操作感到困难的同学进行帮助，其次也可让她们制作出多张贺卡，以提升她们的学生爱好和热情。另外老师
4、还应提醒学生将她们已完成的贺卡存放到老师用机共享的文件夹中，而且经过网络传输给她们想要祝福的同学。学生将上节课的作品调出，进行加工，制作成有声动态贺卡，并经过网络进行交流。让学生在独立操作和相互协作掌握技术的同时，还能够得到创作上的满足和情感上的交流。作品交流随机演示学生作品同学们的贺卡全部已制作完成，并利用网络进行了部分交流，老师发觉大家全部做得很出色，现在老师随机演示几张，全班同学共同欣赏。欣赏喜悦师生共同享受成功的喜悦和友情的温馨。课外作业正如我们在开始上课时所提到的：技术是无极限的，对美的追求也是无极限的。我们还能够将电子贺卡做得更富有创意和个性，比如：在文稿中引入视频动画，控制声音播放的时间等等，这些问题全部有待同学们提出并思索，老师会和大家一起共同寻求处理的措施。
其它教案－制作金山电子幻灯
