《北海市教育系统2019年创建全国文明城市目标任务分解表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北海市教育系统2019年创建全国文明城市目标任务分解表（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、北海市教育系统2019年创建全国文明城市目标任务分解表附件6实地考察点位测评标准（教育部分）实地考察点位测评标准责任单位责任人责任领导全市所有中小学（合浦县除外）1. 运用电子显示屏、户外广告、橱窗展板、车载电视等多种形式，广泛传播社会主义核心价值观12个主题词。2. 在显著位置展示学生守则和教师守则。3. 1）有符合标准的物防、技防、人防、消防设施；2）无占用堵塞、封闭消防车通道现象； 3）主要教学楼设有轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施，管理、使用情况良好。4. 有反映中小学学校文明校园创建工作安排和落实情况的文字、图片。（要按照创建文明校园“6个好”的标准：学校领导班子建设好、思想道德
2、教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好整理一套纸质的档案材料）（注：学校是否创建文明学校，每个学期是够搞过活动？一共几次？是否到周边的社区参加过活动？并查阅创建文明校园和社区志愿者服务活动资料，里面要有活动总结和图片，要图文并茂）5. 1）校园内有核心价值观的宣传（每20米一处）（进入学校检查必要时出示证件，观察有宣传栏、横幅、张贴画等显示社会主义核心价值观内容为符合。）2）教室悬挂张贴有核心价值观的内容（查看两间教室，至少有1间教室有宣传内容视为符合）3）全部师生和保安会背诵社会主义核心价值观（如学校放假，不测此项，判为符合）（询问5名学生，5名都能背诵的为符合，3-4名能背
3、诵的为基本符合，2名以下会背诵的为不符合）4）校园周边无互联网上网服务营业场所（校园周边：学校正门左右各200米）5）校园周边无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所（歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等挂有招牌，测评期间不开门营业的，也视为不符合。）6）校园周边无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。7）无从事非法经营活动的游商和无征照摊点。8）无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售。1、2、4.1）.2）.3）基教科、市辖区教育局、市直各校3、4.4）.5）.6）7）8）安稳科、市辖区教育局1、2、4.1）.2）.3）唐海波3、4.4）.5
4、）.6）7）8）钟和直王卫全市青少年课外活动中心（合浦县除外）运用多种形式宣传展示核心价值观、“讲文明树新风”、志愿服务、未成年人等公益广告基教科，市青少年学生校外活动中心、市辖区教育局唐海波、龙志刚王卫汪卫星全市校外未成年人心理健康辅导站（合浦县除外）1.有专门的工作场地2.有心理健康辅导人员名单3.有心理咨询电话或网络咨询热线；有电话号码需拨打接通算符合。无电话号码有网络咨询热线，需上网查看验证。只有一个符合即为符合。4.有开展心理健康辅导等方面的工作记录。学校卫生保健所、市辖区教育局苏积英（市教育局落实属地管理职责，督促市学校卫生保健所积极争取相关单位部门的支持配合，按测评体系要求重视抓
5、好市未成年人心理健康辅导员中心的建设、管理和使用，并提供有关材料、图片）汪卫星5北海市2018年未成年人思想道德建设工作测评体系中被扣分的项目汇总入户调查问卷：得分率（%） 3. 学校教育 92.93 （负责单位：市辖区教育局、市直各学校）4. 家庭和社会教育（是否到当地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习） 73.01 （负责单位：市辖区教育局、市直各学校）5.营造良好社会文化环境（是否到当地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习/对学校周边社会文化环境的评价/对本市（区）开展未成年人教育保护宣传工作的评价） 94.73 （负责单位：市辖区教育局、市直各学校）材料审核:主要问题（未得满
6、分的主要项目） 学校教育2）上传本市（区）中小学校道德与法治课、思想政治课和共青团、少先队活动的安排（规范文件）（负责科室：素质办/配合单位：市辖区教育局、市直各学校）学校教育5）上传本市（区）保障进城务工人员子女平等接受义务教育的情况（说明报告）（负责科室：素质办/配合单位：市辖区教育局、市直各学校）家庭教育和社会教育3）上传本市（区）落实爱国主义教育基地和公益性文化设施向未成年人免费开放的工作措施以及提供服务、组织活动等情况（说明报告）（负责科室：市青少年学生校外活动中心）营造良好社会文化环境2）上传本地县级青少年活动中心、示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况（说明报告）（负责单位：市辖区教育局） 实地考察: 主要问题（未得满分的主要项目） （负责单位：市辖区教育局、市直各学校） 小学:学生知晓文明校园创建工作; 中小学:学生参加社区组织的文体娱乐、慰问帮扶、公益服务等活动。
北海市教育系统2019年创建全国文明城市目标任务分解表
