中学依法治校总结

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1、中学依法治校总结 高中依法治校工作经验总结我校坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，以相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校的工作的大局，在上级政府、教育局的领导下，认真落实普法要求，扎实开展工作，努力达成全方面提升全体师生职员的法律素质和遵纪遵法的自觉性，全方面提升依法治教、依法治校的法治化管理水平，实现由提升全方面师生的法律意识向提升法律素质转变，实现由重视行政管理向重视依法行政的转变。现将我校推进依法治校工作总结以下：一、组织领导坚强有力，确保机制落实到位组织建设是开展依法治校工作的根本确保。我校成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长、抓安全副校长任副

2、组长、政教处主任、教导主任、总务主任、团委书记、年级组长等为组员。认真落实责任制，做到校长亲自抓，分管副校长详细抓，构建形成由政教处、教导处、总务处、办公室、党团工等部门分工负责的网络，各司其职，分工合作，责任到人。每十二个月开学初我们全部要召开依法治校工作领导小组组员会议，总结上年工作，制订本年工作实施方案，把依法治校工作摆到主要议事日程上，让依法治校工作和学校各项工作计划同时实施，并把任务分解到各个部门和详细人员，形成了一级抓一级的工作格局和层层抓落实的高效运行机制。二、建章立制，提供制度确保为了认真落实实施宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、老师法、义务教育法等法律法规，主动维护师

3、生正当利益，维护校园稳定和师生安全。我校前后制订、修改、完善了各类规章制度。详细有*中学普法实施方案、普法及依法治校工作计划、*中学学生奖惩条例、*中学住校生守则、*中学课堂纪律要求、*中学学生考试规则、*中学考勤制度、中学生日常行为规范、*中学老师职业道德考评实施细则等一系列的规章制度，增强了针对性、时效性、创新性，做到了职责分明、岗位目标明确，确保了学校各项工作向法制化、规范化的方向发展。三、加强宣传教育力度，打好扎实基础一手抓准老师法律素质提升，一手抓中学生法律知识普及。加强法律宣传教育是依法治校最常常的工作，也是最主要的工作。我校对此项工作做到“两手抓，两手硬”。一手瞄准老师法律素质提

4、升，抓好法制教育队伍建设；一手瞄准中学生法律知识普及，抓好法制教育宣传。对老师，我们定时对老师进行培训，组织全体老师认真学习相关教育法律法规。领导带头，利用政治学习时间和老师们一道学习了教育法义务教育法老师法未成年人保护法预防青少年犯罪法中学老师职业道德规范等。我校数次组织老师参与法律知识考试，强化学习效果，如“普法考试”和“教育系统的法律考试”等等。这些务实的学习活动让每位老师的法律素质提升的同时师德素质大大提升，她们全部认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，她们全部严格要求自己，作遵法模范，到处、事事、时时重视为人师表，力争给学生以良好的影响，大大地增强了事业的责

5、任感，有效地提升了教育服务意识和服务质量。对学生，我们认真落实落实有关加强法制教育的意见和有关深入改善和加强未成年人思想道德建设的意见，把法制教育作为依法治校工作的基础和实施素质教育的关键内容。我们工作思绪是：1是重视在主渠道里。我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，做到每个月不少于一节法制课，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育愈加规范化、课程化，愈加深刻，更具效果。我们要求全学科老师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基础法律知识。2是落实德育常规中。关键做法就是将法制教育融入到学生的常规，并纳入文明

6、班级的评选中，让学生在常规管理中，适时地接收法制教育，提升遵纪遵法的自觉性。另外经过多个方法进行宣传教育，比如我们利用班级黑板报，校务公告栏、法制宣传橱窗等常规宣传阵地进行普法宣传。并在学校领导的统一安排下，聘任法制副校长，定时到学校进行法制安全教育。法制副校长还参加布署学校每个月法制教育安排，并为学校老师的法律教育提供技术指导。今年，我校聘任了市中级法院审判员谭巧华同志为我校的法制副校长。主动探索普法教育新路径1.大力开展传统形式法制宣传教育。加强法制宣传教育阵地建设，利用学校广播、橱窗宣传栏、黑板报等阵地开展普法宣传。经过观看录像、开座谈会、讨论、培训、讲座、写心得体会、知识竞赛的形式，加

7、强老师法制学习。经过黑板报评选、专题班会、文艺演出等学生喜闻乐见的形式，增强学生的遵法、使用方法意识，完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局。2.主动开展法制教育专题活动。以法制教育活动为契机，抓住“消费者权益保护日”、“全国戒毒日”、“全国环境保护日”、“全国法制宣传日”等契机，采取学生作文比赛、发宣传单、告学生家长一封信和出宣传板报等多个形式，增强师生的法制观念，在学生中深入开展环境保护法、道路交通安全法、未成年人保护法和中小学生守则等法律法规学习竞赛活动，为学校的发展营造良好的法制气氛。3.探索普法宣传教育的新形式。结合本校特点，制订对应的法制教育计划和学法内容，使学校的普法工作深入

8、有效地开展起来。学校每十二个月全部安排时间对教职员进行全员法制培训，利用学校多媒体设备对学生进行法制教育，激励老师上网，建立老师个人博客，利用学校网络平台，进行网络学法。针对未成年人进入网吧、游戏室的，我校开展了“离别网吧，做文明学生”千名学生署名活动，召开了“离别网吧，做文明学生”的专题班会，这既抵制了学生的不良诱惑，又丰富了学生的课外生活。四、狠抓落实，规范办学行为规范办学行为是学校发展的内驱力和约束力。我校自觉落实国家法律法规及政策，强化规范内部教育教学管理。1.严格遵守国家法规。将学校管理的方方面面置于制度法规的约束之下，做到时时到处有法可依，有制度可循，依法办学、依法育人、依法理财，

9、老师不搞有偿家教。2.主动推进课程改革。我校果断落实国家的教育方针，面向全体学生，把握教育规律，着眼于使学生奠定终生学习的基础，为年青一代适应后来进入社会做好必须的知识、能力准备。各类社团活动有序展开，锻炼了学生多方面能力，促进了学生的全方面发展，学生的爱国主义、集体主义观念强。3.坚持升降国旗制度。我们一直坚持按国旗法要求开展升、降旗仪式，每七天一早晨7时30分按时组织全校师生列队入场，在国歌声中举行庄重的升旗仪式。每日黄昏静校前，由升旗手和护旗手按中国国旗法第16条之相关要求，渐渐降下国旗，并不得使国旗落地。我们从学生实际出发，结合学生年纪特点，切合其可接收性，配合学校每个时期的中心工作认

10、真选择讲话的专题和内容，精心构思、写好讲稿，做到有针对性、教育性、激励性，对学生进行弘扬和培育民族精神教育、国情教育、遵纪遵法教育、安全教育等，经过这些活动使学生的心灵得到润泽。4.为认真学习落实新修订的未成年人保护法，我们针对第三章“学校保护”深入开展工作，狠抓各项安全管理工作，一把手亲自抓。主管领导细致抓，采取多个方法主动整改，调整了关键部位、关键时间段的值班情况，加强了关键部位安全设施的防范，详细做法以下： 切实落实学校安全保卫工作。不管是课间还是中午，不管是在校还是还校外活动，均要做好安全保卫工作，全体老师树立高度的工作责任心，杜绝不安全原因。学校和黄埔青少年军校签署共建德育教育基地合

11、作协议，由该军校的教官对学校的宿舍、校园保卫实施全程管理。学校和驻校的每一位教官签署了责任状，做到责任到人，责任明确。全方面落实值班制度，关键部位、关键时间段门卫值班。校门口门卫二十四小时值班，保障学生安全。 学生宿舍安排人员二十四小时值班，保障学生就寝安全。至，学校投入近10万元安装电子监控设备，做到人防和技防相结合。主动实施校园治安责任制，层层签署责任状，落实管理责任，在全校形成了人人参加管理，人人接收管理的良好局面。 加强和辖区派出所的联络，认真听取她们的意见和提议，并落到实处。成立学生会，帮助学校管理、搜集学生中的好人好事，通报不良现象，阻止学生间的矛盾冲突。加强食品卫生安全管理，学校

12、总务处天天不定时检验食堂，确保师生饮食安全。加强试验室有毒、危险药品管理。学校投入大量资金，为试验室安装防盗窗、防盗门。五、加强安全防范工作，建设平安友好的校园我校把在校生违法犯罪为“零”，校内安全事故发生率为“零”作学生法制安全工作的“高压线”。为让学生拥有安全、优美的学习生活环境而不懈的开展工作。我们落实上级文件精神，借助多方力量整改周围环境，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除了学生买不法小商贩不卫生食物的习惯，抑制了不良安全事件的发生。学校多年来，无在校生违法犯罪，无学校重大安全事件发生，实现校园平安、友好的目标。吴庄子中心校依法治校工作总结加强中小学法制教育是推进依法治国的基础工作，也

13、是学校教育工作的主要内容，更是对青少年学生进行社会主义民主法制教育，培养青少年学生树立法律意识，自觉增强法制观念的主要路径。多年来，我校在师生的法制观念，提升了学校依法决议、民主管理的水平，维护了学校、教职员、学生的正当权益，发明了良好的育人环境，保障了学校教育教学工作取得了良好成绩，促进了学校的发展。现总结以下：一、领导重视，组织健全1、学校党总支部和校行政全部很重视这项工作，意识到依法治校工作是提升全民法律素质尤其是师生的法制素质，是全方面提升社会法治化管理的表现和要求。2、学校成立了校长为组长，副校级领导为副组长的领导小组，组员包含学校的职能部门责任人。人员有变动，立即进行调整。领导小组

14、依据上级的要求和学校实际情况，每十二个月制订计划，组织实施和认真做总结。二、依法治校工作实现长期化1、坚持做好老师的普法教育工作。教职职员是学生的楷模，只有抓好了老师的思想，才能对学生进行潜移默化的正面教育。我校对教职职员的要求是教法先学法、育人先正己。多年来，我校在“以法执教，以法治校”活动中，坚持做好教工的普法教育工作。给老师购回普法学习资料组织学习。每十二个月组织普法的考试，考试成绩很好。在教职员大会上宣讲政策、法规和相关的案例，经过多个形式提升了全校教职员法制意识。我们组织教职职员学习了中小学老师职业道德规范、未成年人保护法等文件。学习师德八条，对教职职员进行职业道德教育。经过学校普法

15、教育，我校老师全部能做到遵纪遵法、爱岗敬业。我校出现了一批善于利用法制教育来提升教育效果的优秀老师和班主任。2、下大力气开展法制宣传教育工作。 我校利用板报、口号横幅、电子屏等形式大张旗鼓宣传。利用召开教职员大会、班队会、专题会等方法，加强法制宣传教育。经过宣传教育工作，学校创设了学法、知法、遵法、使用方法的气氛。3、推行民主管理和依法监督，做到校务公开。我们意识到校务公开是教育系统开展民主管理、民主监督的有效载体；是调动广大老师参加学校改革，发展和管理等各项工作的有效手段；是维护教职员正当权益，强化教育改革，确保社会稳定和学校发展的主要路径。为此，我们建立了以校长为组长的校务公开领导小组、校

16、务公开工作监督小组和校务公开专题工作小组，各组明确分工，落实责任，依据学校的中心工作制订出计划，把校务公开工作和推行教代会职权相结合，逐步成为学校民主管理工作中的主要组成部分。在校园内设置校务公开栏，立即公布学校校园计划、综合楼的基建进度、学生收费、老师评先、职称评定等重大项目情况，经过坚持校务公开制度，调动了全体教职员知校情、参校事、议校政的主动性，学校的凝聚力不停增强，形成了良好的校风、学风、教风，为全方面提升教育教学质量打下了良好的基础。4、建设良好的校园育人环境。老师们认真组织课堂教学，在日常教学中有意识的渗透法制常识，向学生传授法律知识，让学生了解我们的一生全部享受法律要求的各项权利

17、，同时也必需推行法律要求的各项义务。教育学生能够分辨是非善恶，学会在复杂的社会生活中做出正确的决择，了解通常违法行为和不良行为的界限，自觉抵制“黄、赌、毒”等不良诱惑，让学生学会自我保护。高坝店镇初级中学依法治校工作总结学校以中共山阳县委有关依法治县决定及山阳县教育体育局创立“法治示范校园”文件精神和相关的教育法律法规为依据，坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，在上级政府和主管部门的领导下，深入开展法制宣传教育，认真落实“六五普法”要求，努力达成全方面提升全体师生职员的法律素质，全方面提升依法执教教、依法治校的法治化管理水平，努力实现由提升全体师生的法律意识向提升法律素质转变，全方

18、面提升依法执教、依法治校的水平，提升学生遵纪遵法的自觉性。学校坚持学法使用方法相结合，围绕普法、司法、行政执法、法律、监督等步骤，逐步实现依法治校、以德育人的法治化管理目标。依法治校取得了显著的效益。一、加强班子建设，发挥整体功效学校强化领导，健全领导组织机构。成立依法治校工作领导小组，由李杰校长任组长、分管安全工作副校长王忠福任副组长，其它校委会人员、班主任为组员，认真落实创立工作。做到校长亲自抓，分管副校长、各办公室详细抓，构建由党支部、教导处、办公室、工会、团总支、保卫科等分工负责网络，各司其职，分工合作，责任到人。认真制订五年计划，把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项主要工作

19、来抓，做到同计划、同布署、同检验、同总结、同奖惩。二、完善制度、落实常规，强化管理、提升实效。8月份经教代会审议经过了高坝中学安全工作管理制度，学校还制订了高坝中学财务管理要求、高坝中学开展民主评议行风工作实施意见、高坝中学开展师德师风教育的实施措施、高坝中学行政会议制度、高坝中学教职员年度考评工作方案、高坝中学评选优秀教育工作者工作方案、高坝中学教职员职务评聘工作方案及各岗位、部门职责等，遵照章程实施办学活动，章程成为学校工作的指导文件。1、强化常规管理，落实“五项常规”量化评选制度，发觉问题立即通知整改，大力整理学生的仪容仪表，规范学生穿着，严格考勤制度，发觉问题立即教育，促进优良校风的深

20、入形成。2、加强住宿生管理，落实住宿生管理制度和宿管室值班制度、带值周制度，加强晚间巡查。3、完善后进生教育管理机制。建立后进生转化跟踪档案，成立以各年级行政领导、党员、年级组长、班主任为主导的后进生帮教小组，召开后进生座谈会，家校联络，努力促进后进生的转化。4、加大整理校园周围环境、定时检验，发觉问题立即整改。5、认真落实省颁教学常规管理工作条例精神，落实教学过程管理。严格实施省颁课程计划，制订学校教学“三表”。6、加强学籍管理，规范学籍档案。认真实施省教育厅、县教育局相关学籍管理措施，健全学籍档案资料。做好中考学籍整档。三、依法管理、民主监督学校把财务管理、收费、工程建设项目、教职员奖惩、

21、职称评审、学校重大决议作为公开的关键内容，尤其注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最轻易产生不正之风的问题，作为公开的关键向群众公开。公开前，广泛征讨教职员的意见，在此基础上，经学校党政领导详细研究，形成统一意见后进行公布。公布后立即经过工会、各处室、年级组责任人搜集教职员的反应、意见和提议，并认真分析研究处理，合理化提议立即采纳，并将办理结果公开。公开的时间，视不一样情况而确定。属于日常事务的按半年、季度或月份公开；属于阶段性的立即公开；对于热点问题，如收费、招生、工程建设等提前公开。四、依法保护师生正当权利学校严格依法治校，民主监督，以人为本，尊重老师的正当权利，落实和保障老师待遇。依据老

22、师法、教育法、未成年人保护法等教育法律法规，制订高坝中学评选优秀教育工作者工作方案、高坝中学教职员职务评聘工作方案、高坝中学有关优异老师管理措施、高坝中学有关激励老师参与进修培训的要求、有关学生养成四种文明习惯的决定等制度，确保师生的权利得到落实和保障。建立和实施校内申诉制度，依法处理师生和学校之间的纠纷。五、开展法制宣传教育，取得显著成效1、加强领导，建立健全机构。在“六五”普法工作领导小组领导下，精心组织法制教育工作，依据“六五”普法计划，制订普法工作的年度计划，把普法工作列入学校精神文明建设的工作关键，作为考评评定学校工作的关键内容。普法工作有计划、有方法、有检察、有总结，普法工作得到落

23、实，取得显著成绩。2、充足利用多种渠道，多个形式开展法制宣传教育活动，在提升实效上下功夫，使学校法制教育逐步走向深入化、规范化、科学化。主动开展“六五”普法教育，全方面提升依法执教、依法治校水平。学校依据学生的年纪特点、身心发展规律和教育要求，关键组织学生学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例等法律法规的基础常识，做到教材、课时、人员三落实。为确保法制宣传教育顺利进行，主动组织了多个形式的法制宣传活动，如组织法律知识竞赛考试，举行多种法制专题讲座、法制图片展览、板报、墙报、专栏、广播等方法和形式，把普法宣传搞活搞实，使广大师生受到生动形象、潜移默化的法制教育，提升

24、师生学法、懂法、使用方法、遵纪遵法的水平。3、坚持法制宣传教育和思想道德建设相结合，全方面落实“依法治校、以德育人”的主要思想，努力落实落实公民道德建设实施纲要、中共中央国务院有关深入加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见，主动开展“在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”的系列道德教育活动，严格行为规范教育，规范行为管理，努力提升学生的道德修养和文明行为习惯，有效预防、遏制学生违法犯罪和多种不良的违纪现象，塑造高坝中学师生的良好形象，促进优良校风的深入形成。4、定时召开专题会议，回顾学校普法工作情况，总结经验，寻求差距，研究对策，在新学年度学校普法工作中，结合开展“文明班级”评选活

25、动，把中学生守则、中学生行为规范教育渗透到“文明班级”评选的各项指标中，把说教式教育转化为直观教育、养成教育。经过老师法、义务教育法、老师职业道德规范等法律法规的学习，每位老师全部认清了自己应尽的责任和义务，自己在学生心目中的地位和影响，因此全部能严格要求自己，到处事事时时重视为人师表，力争给学生以良好的影响。经过义务教育法、中学生守则、中学生行为规范和治安管理处罚条例等法律法规的学习，提升了学生的自我管理，自我规范的能力，使学生产生了愿做高尚的人，争做有益的事的心理，自然摈弃了那些不法的心理和意识，极大地提升了学生的思想、品德、情操素质。六、办学活动依法规范1、遵守国家法律法规，依法实施办学活动学校领导和管理人员熟悉教育及相关法律法规，明确学校的权利、义务。依法按章程制订发展计划，主动创立依法治校示范校。不停完善、健全科学的管理体系，在实施管理活动中正确、高效地运转。2、建立学校重大决议法律审查机制学校重大决议经教代会决议经过并请校法律顾问审核，对外签定主要协议均经过法律审核并进行校务公开，接收民主监督。