心理学基础习题加答案全.doc

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1、第一章 练习题一、单项选择题：( D )1、弗洛伊德的精神分析理论建立在_的基础之上。A.观察法 B.实验法 C. 调查法 D.个案研究法( A )2、科学心理学之父是 。A冯特 B华生 C马斯洛 D弗洛伊德( C )3、以下说法中错误的是 。A.冯特、铁钦纳是结构主义的代表 B.弗洛伊德是精神分析学派的代表 C.魏特海墨是机能心理学派的代表 D.华生是行为主义心理学派的代表( B )4、在控制的条件下，系统的操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理研究的方法是_。A.观察法 B.实验法 C. 调查法 D.个案研究法( C )5、认为心理学的目的是研究有机体适应环境过程中心理的

2、功能的心理学流派是 。A.结构主义 B.精神分析 C.机能主义 D.行为主义( B )6、被称作心理学的第三势力的是学派。A. 行为主义 B. 人本主义 C. 精神分析 D. 认知心理学( C )7、能揭示变量之间因果关系的研究方法是 。A. 观察法 B. 实验法 C. 相关法 D. 访谈法( C )8、创建第一个心理科学体系的心理学家是。A. 弗洛伊德 B. 詹姆斯 C. 冯特 D. 铁钦纳( B )9、操纵和控制变量的心理学研究方法是 。A观察法 B实验法 C个案法 D调查法( B )10、由实验者操纵的，被假定为可影响行为的可能原因的变量是 。A自变量 B. 因变量 C. 中介变量 D.

3、 无关变量( C )11、用实验内省的方法分析各种经验是指，研究者操纵刺激（视觉的、听觉的、皮肤觉的等），使之有系统地变化，让被试根据自己的主观判断作出反应（如按键）或报告自己对于某种刺激的感受。这种“内省法”属于现代心理学的哪个流派？ A、功能主义 B、行为主义 C、结构主义 D、精神分析( C)12、认为“男性和女性的基本择偶标准（如年龄）在世界各种不同文化中具有明显的普遍性，根源在于早期人类男性和女性在繁殖和抚养方面所面临的不同的适应性问 题。”这一观点属于当代心理学取向中的哪一个分支？ A、生理心理学 B、行为遗传学 C、进化心理学 D、认知神经科学( A )13、由研究者直接观察记录

4、研究对象的行为，从而了解事物的特征或规律性的方法是_。A、观察法 B、调查法 C、个案法 D、相关法( A)14、在心理学的研究方法中，若研究者希望了解两变量之间关联到什么程度，则应该选用_。A、相关法 B、实验法 C、个案法 D、调查法( B )15、认为心理学的目的是揭示刺激和反应之间的确立关系的派别是_。 A、功能主义 B、行为主义 C、完形主义 D、人本主义( B )16、詹姆斯是 学派的代表人物。A. 结构主义 B. 功能主义 C. 行为主义 D. 人本主义( C )17、警察手持摄像机站在街头拍摄车辆违法行为，此时警察的身份是 ，结果发现车辆违法行为的发生率大大低于不摄像时，这是因

5、为出现了 。A、参与观察者，观察者效应 B、参与观察者，观察者偏差 C、非参与观察者，观察者效应 D、非参与观察者，观察者偏差( C)18、研究者根据预先拟定好的问题向被研究者提出,在面对面的一问一答中搜集资料,然后对群体的心理特点及心理状态进行分析和推测，这种心理学研究方法属于：A.测量法 B.观察法C.调查法 D.实验法( B )19、冯特（W.Wundt）对心理学的最深远贡献是： A 对感觉元素的描述 B 建立了作为实验科学的心理学 C 对神经传导速度的测量 D 发展了最小可觉差的方法( A )20、强调“整体不等于部分之和，而是大于部分之和”的心理学学派是： A、完形主义 B、功能主义

6、 C、建构主义 D、构造主义( D )21、_年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学。A、1876 B、1877 C、1878 D、1879( D)22、行为主义学派的主要特点是：A、分析构成人的心理的基本元素 B、从整体上研究心理现象C、研究心理在适应环境中的机能 D、研究刺激和反应之间的关系( A )23、科学心理学诞生的标志是：A、第一个心理学实验室的建立 B、第一本心理学著作的问世 C、第一个心理学流派的形成 D、心理学名词的产生( A )24、实验法最独特的优点是： A、能得到因果关系 B、产生操作性定义 C、找到可能存在的混淆变量

7、D、确定两个变量之间是否存在着一定关系( C )25、强调性欲是人的所有本能冲动中持续时间最长、冲动力最强观点的心理学派是 ：A.人本主义 B. 机能主义 C . 精神分析 D . 行为主义( D )26、机能主义心理学派的创始人是 。 A、韦特海默 B、华生 C、斯金纳 D、詹姆斯( C)27、认知心理学源于对 心理学的反对：A、格式塔 B、人本主义 C、行为主义 D、构造主义( D)28、受调查者在应答时倾向于表现自己积极一面的程度称之为：A、观察者偏差 B、拟人化偏差 C、默许偏差 D、社会赞许性( B)29、进行心理学研究时，如果要全面深入探讨某一种非人为引起的现象，最合适的方法为：A

8、、观察法 B、个案法 C、 相关法 D、调查法( C)30、有研究者发现，冰淇林销量和犯罪率相关显著，这种相关实质是：A、正相关 B、负相关 C、虚假相关 D、无相关( A)31、下列哪种学派反对内省法，主张客观的研究方法，如观察法、实验法等方法来进行研究？A、行为主义 B、人本主义 C、结构主义 D、精神分析( C)32、精神分析学派(精神动力学派)创立者：A、 笛卡尔 B、 华生 C、 弗洛伊德 D、罗杰斯( C)33、和机能主义相比，结构主义更关心意识经验的： 。 A.方式 B. 原因 C. 内容 D. 具体场所( B)34、心理学的实验可以分为实验室实验和 。A. 情境实验 B. 现场

9、实验 C. 参与实验 D. 模拟实验( D)35、最早提出“认识你自己”这一命题的哲学家是 。A. 冯特 B.柏拉图 C.亚里士多德 D. 苏格拉底( A)36、意识流学说的提出者是 。 A.詹姆斯 B.斯金纳 C.马斯洛 D.弗洛伊德( C)37、下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是 。A机能主义冯特 B格式塔铁钦纳C认知学派奈赛尔 D构造主义詹姆斯( D)38、强调本我是人格发展动力的学派是 。A、格式塔B、人本主义C、构造主义D、精神分析( C)39、人本主义心理学派的创始人是 。 A.詹姆斯 B.斯金纳 C.马斯洛 D.弗洛伊德( B)40、有研究表明，天气越热，强奸案发生越多。该研

10、究属于 。 A.因果研究 B.相关研究 C.个案研究 D.纵向研究( D)41、通过自由联想寻找行为的潜意识动机的的心理学派是 。A、格式塔B、人本主义C、构造主义D、精神分析( B )42、某次抽样调查研究显示，学生每天看电视的时间越多，他们的学习成绩越差。该研究属于 。 A.因果研究 B.相关研究 C.个案研究 D.纵向研究( B )43、心理学从哲学中分离出来，成为一门独立的科学的标志性事件是：A. 亚里士多德发表论灵魂 B. 1879年，德国莱比锡大学冯特创建心理学实验室C. 1900年，弗洛伊德梦的解析问世 D. 1913年，华生发表一个行为主义者眼中的心理学( B )44、以下相关

11、系数，表示两个变量的相关程度最低的是：A. -0.9 B. -0.5 C. +0.8 D. +0.7( D )45、下列属于人本主义的观点的是：A. 心理学的目的是揭示有机体适应环境过程中意识的功能 B. 主张研究刺激和反应之间的确定关系 C . 主张了解个人当前的观念和行为的潜意识根源 D . 主张研究人性的积极方面，促进人的潜能和价值的实现( A)46、精神分析的方法主要是：A自由联想法 B.调查法 C .访谈法 D . 问卷法( B )47、电影爱德华大夫诠释了 学派的观点。A.行为主义 B.精神分析C.人本主义 D.功能主义( A )48、在下列方法中，哪种方法可以更好地获得研究对象在

12、自然状态下的真实行为？A 观察法 B 实验法 C 相关法 D 调查法( C )49、在下列方法中，哪种方法可以在短时间内调查很多人，同时获得大样本数据？A 观察法 B 实验法 C 问卷法 D 访谈法二、多项选择题：（ BD ）1、下列人物_是人本主义取向的心理学家。A.弗洛伊德 B马斯洛C华生 D. 罗杰斯（ ABCD ）2、心理学的常用研究方法有 。 A.实验法 B.调查法 C.观察法 D.个案法（ AD ）3、调查法可分为_和_。A、问卷法 B、个案法 C、观察法 D、访谈法（ AC ）4、 心理学的基本任务中，_属于理论任务。A、描述 B、预测C、解释 D、控制（ BC ）5、下列人物_

13、是行为主义取向的心理学家。A.弗洛伊德 B斯金纳 C华生 D.苛勒（ AD ）6、行为遗传学主要是用以确定遗传对行为的影响，最常用的方法是_。A、选择性繁殖 B.、访谈法 C.、个案法 D、双生子研究（ ABC ）7、心理学的科学性体现在：A、客观性 B、系统性 C、可验证性 D、特异性（ ABC ）8、弗洛伊德把人的意识分为 。A、意识 B、前意识 C、潜意识 D、后意识三、填空题1. 心理学的目标是描述，解释，预测和 控制 。2. 心理学是研究人的 行为与心理活动规律 规律的科学。3. 美国心理学家华生是 行为主义 学派的代表人。4. 在心理学实验中，如果研究者和被试都不知道谁在接受实验处

14、理，这种研究叫做 双盲实验 。5. 观察法是由研究者直接观察记录研究对象的行为，从而了解事物的特征或规律性的方法。为了保证观察的客观性，研究者要注意三点，分别为： 观察者效应 、观察者偏差、拟人化错误。6. 行为主义是由美国心理学家 花生 创立的一个心理学派，1913年，他发表一个行为主义者眼中的心理学，这篇论文的发表就标志着行为主义的创立。7. 实验法是控制无关变量，操纵自变量从而了解自变量与因变量之间的_因果_关系的方法。8. 控制无关变量，操纵自变量从而了解自变量与因变量之间的因果关系的方法是实验法_。9. 心理学中的“安慰剂效应”是指 被试以为自己接受了自变量的影响而实际上所受的只是自

15、己期望的影响 。10. 心理学研究的基本任务是 探索心里现象的事实，本质，机制和规律 。11. 由实验者操纵控制并且能产生所要研究的心理现象的变量是 自变量 。12. 根据可操作、可观察、可测量的特征和程序来界定变量的方法称为 操作性定义 。13. 从总体中获得样本的过程称之为 抽样 。14. 一个研究者告诉你他/她的主要目标在于寻找一些基本的元素来理解人类的心理经验。他/她的这种取向能从历史上的那个流派中找到根源：结构主义 结构主义 。15. 观察者只看他们希望看见的东西，而对一些与研究者的期望不一致的现象视而不见，这种现象叫做 观察者偏差 。16. 在心理学研究中，除自变量以外的所有可能影

16、响因变量的因素被称作_额外变量_。17. 认知学派用 计算机 来比拟人的信息加工过程。18. 通过有计划的观察被试活动，搜集资料，分析心理活动的研究方法是 观察法 。四、判断改错题：1、心理学研究中运用观察法能够探究自变量与因变量之间的因果关系。心理学研究中运用实验法能够探究自变量与因变量之间的因果关系。2、 心理是人脑对客观现实的客观反映。心理是人脑对客观现实的主观反映3、 冯特被誉为“美国心理学之父”。詹姆斯“美国心理学之父”4、 心理学研究的事物之间的关系包括相关关系和因果关系两种。正确5、20世纪50年代，精神分析、行为主义和人本主义被称为心理学的三大势力。正确6、 在心理学研究中，调

17、查法是指对某个人或某团体（一个家庭或一个班级）进行全面深入了解的方法。在心理学研究中，个案法是指对某个人或某团体（一个家庭或一个班级）进行全面深入了解的方法。7、 在心理学研究方法之一的实验法中，由研究者所操纵的变量是无关变量；控制的变量是自变量；测量的变量是因变量。 在心理学研究方法之一的实验法中，由研究者所操纵的变量是操纵自变量；控制的变量是控制无关量；测量的变量是因变量8、 心理学是一门只研究人的学科。心理学是一门研究人以及动物为研究对象的学科。五简答题1、简述心理学的目标。答 描述 解释 预测 控制2、 简述心理学的定义和含义。答 心理学研究对象包括人和动物 心理学研究行为和心理及其的

18、相互关系 是一门学科3、 简述行为主义学派的基本观点。答 主张将行为作为心理学的研究对象 心理学的目的是揭示刺激和反应的确定关系 即主张客观方法如观察法实验法行为时环境的结果可将刺激和反应之间的确定关系预测动物和人的行为主张将行为作为心理学的研究对象 4、 简述人本主义心理学的基本观点。研究人的潜能和价值的实现主张以问题为中心人有自由意志为自己的行为负责5、 简述心理学研究的一般程序。确定研究对象界定概念和测量工具选择研究方法数据处理结果解释以及推论6、 简述心理学研究的方法。观察法 ：研究者直接观察记录研究对象的行为，从而了解食物的特征或规律性的方法。调查法 ：调查法是预先拟就所要了解的问题

19、，让被调查者回答这些问题以获得研究所需资料的方法个案研究法：是指对某个人或某团体进行全面深入了解到方法实验法：观察往往是科学研究的开始，它主要用于描述性的研究，用于发现事实和问题。相关法：相关法就是了解两种变量之间关联到什么程度的方法。7、 简述心理学的流派及其代表人物、主要观点。构造主义：冯特 铁钦纳 主张心理学研究人的意识，采用内省法。机能主义：詹姆斯，主张心理学研究意识的功能和目的，而不是它的结构。格式塔心理学：韦特海默、苛勒、考夫卡，主张研究知觉和意识的组织。行为主义：华生、斯金纳，主张心理学应当研究可观察的外显的行为，采用实验法。 精神分析学派：弗洛伊德，认为人在童年时期的潜意识经验

20、及其导致的内心冲突是心理障碍的根源。认知心理学：皮亚杰、奈瑟、西蒙，广义上，研究人在认识事物过程中所进行的各种心理活动，狭义上，研究人接收、存储、提取、加工和利用信息的过程。人本主义心理学：马斯洛、罗杰斯，主张以正常人为研究对象。8、 简述实验法的含义、优点与缺点。含义：控制无关变量, 操纵自变量从而了解自变量与因变量之间的因果关系的方法。优点：能控制无关变量, 推论因果关系; 研究者处于主动地位, 可有计划引起某种行为现象发生; 可使某种行为在不同条件下重复发生, 反复观察验证。有些问题无法以实验的方式进行探讨。9、 简述心理学研究中相关法和实验法的差别。相关法中的变量往往是自然变化的，而实

21、验法中自变量是研究者操控的；实验法中被试往往是随机分配的，而相关法并非如此；实验法能较好的明确变量之间的因果关系，而相关法往往只能揭示相关关系，不能很好的明确因果关系；实验法往往是理论检验性的验证性的，而相关法则更多的是探索性的；相关能较高效的检验许多的关系，而实验法则往往只针对少数变量之间的关系。第二章 练习题一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。）( C )1、神经系统最基本的结构和功能单位是 。A. 树突 B轴突 C神经元 D细胞体( B )2、大脑左半球的 受损会导致听觉性失语症，即病人不能理解口语单词。A. 布洛卡区 B威尔尼克区

22、C运动皮层区 D感觉皮层区( D )3、神经元之间的信息传递是通过_来进行的。A.细胞体 B细胞核 C树突 D突触( D )4、人脑中主要具有协调肌肉运动和维持平衡功能的是 。A丘脑 B下丘脑 C中脑 D小脑( A )5、中枢神经系统包括脑和 。 A脊髓 B躯体神经系统 C交感神经系统 D自主神经系统( B )6、神经细胞是神经系统最基本的结构和功能单位，又称为神经元，由 及其发出的树突和轴突三部分构成。A、神经纤维 B、细胞体 C、髓鞘 D、神经递质( C )7、调节内脏器官的肌肉和腺体活动的传出神经系统称为 。A、交感神经系统 B、副交感神经系统 C、自主神经系统 D、躯干神经系统( A

23、)8、神经细胞是神经系统最基本的结构和功能单位，又称为神经元，由细胞体及其发出的 和轴突三部分构成。A、树突 B、神经纤维 C、神经递质 D、髓鞘( D )9、负责感觉器官（包括骨骼肌）与中枢神经系统之间信息交流的神经系统称为 。A、交感神经系统 B、副交感神经系统 C、自主神经系统 D、躯干神经系统( C )10、周围神经系统由躯体神经系统和_构成 A、脑 B、脊髓 C、自主神经系统 D、交感神经系统( B )11、_的主要机能是接受从感受器或其他神经元发出的刺激。A、细胞体 B、树突 C、轴突 D、突触( B )12、在左半球额叶的后下方，靠近侧裂处，有一个言语运动区，这个区域受损会导致运

24、动性失语症，这个区被称为_ A、威尔尼克区 B、布洛卡区 C、感觉皮层区 D、运动皮层区( B )13、大脑两半球被一条称之为_纤维束连为一体，它使得两半球的沟通得以实现。 A、脑纵裂 B、胼胝体 C、中央沟 D、侧裂( A )14、“一张一弛”，是对 两大神经系统的绝妙写照。A、交感和副交感 B、躯体和自主 C、中枢和周围 D、脑和脊髓( B )15、美国著名脑科学家斯佩里（Sperry）对“裂脑人”的研究表明 。A、大脑两半球不存在功能差异 B、大脑两半球存在功能差异C、要大力开发右脑的功能 D、大脑两半球的功能可以分开( A )16、信息在神经元之间的传递要依赖于 。A. 突触 B树突

25、C轴突 D细胞体 ( B )17、大脑两半球之间的部分叫做 。A、脑纵裂 B、胼胝体 C、中央沟 D、侧裂( A )18、美国著名脑科学家 对“裂脑人”进行了大量研究。A、斯佩里 B、维特海默 C、罗杰斯 D、铁钦纳( B )19、当机体需要减缓身体的活动、抑制体内各器官的过度兴奋，起作用的是_。A. 交感神经系统 B副交感神经系统 C边缘系统 D下丘脑( A )20、当机体应付紧急情况，比如挣扎、搏斗等时候起作用的是_。A. 交感神经系统 B副交感神经系统 C边缘系统 D下丘脑 ( D )21、_的功能是将一神经元的冲动传到另一神经元。A树突 B髓鞘 C细胞体 D突触( C )22、神经元结

26、构中具有接受刺激功能的部位是 。A、突触 B、细胞体 C、树突 D、轴突( C )23、 神经系统负责处理输入的神经信息并向身体的各个部位发送指令：A、躯体神经系统 B、自主神经系统 C、中枢神经系统 D、周围神经系统( B )24、以下神经递质中，属于抑制型的是 。A、乙酰胆碱 B、GABA C、多巴胺 D、5-HT( C )25、在长时间的学习之后，大脑会呈现出疲劳状态，这属于大脑的 。A、优势法则 B、动力定型 C、保护性抑制 D、始动调节( B )26、脑内神经元信号传递的主要方式是 。A、静息电位 B、以化学物质为媒介的突触传递C、动作电位 D、服从全或无法则的电传导( B )27、

27、躯体感觉中枢位于 。A. 中央前回 B. 中央后回 C. 枕叶后端 D. 颞叶( A )28、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区，其在大脑皮层的部位依次是 。 A.顶叶，额叶，颞叶，枕叶 B.顶叶，枕叶，颞叶，额叶 C.枕叶，额叶，顶叶，颞叶 D.枕叶，颞叶，顶叶，额叶( B )29、 大脑皮层上的枕叶是 。 A.听觉中枢 B.视觉中枢 C.言语中枢 D嗅觉中枢( C )30、人的听觉中枢位于 。A额叶 B枕叶 C颞叶 D顶叶( A )31、大脑左半球的 受损会导致运动性失语症。A布洛卡区 B威尔尼克区 C运动皮层区 D感觉皮层区( C )32、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，

28、大多数人的言语活动中枢在 。A杏仁核 B边缘系统 C大脑左半球 D大脑右半球( B )33、神经系统可分为 。A躯体神经系统和植物性神经系统B中枢神经系统和周围神经系统C大脑和外周神经系统 D脊髓和大脑( A )34、以接受内外刺激，并将神经冲动传递到中枢神经系统为主要功能的神经元被称为_。A、感觉神经元 B、运动神经元 C、中间神经元 D、传出神经元( D )35、人体的躯体感觉中枢位于 。 A.额叶 B.颞叶 C.枕叶 D.顶叶( A )36、将感觉信息传递到闹皮层的中转站是 。 A.丘脑 B. 脑桥 C. 延髓 D. 脑垂体( D )37、恐惧信息加工的脑结构是 。 A、中央沟 B、边缘

29、系统 C、 胼胝体 D、杏仁核( B )38、能够组织各种输入信息，规划目的行为的皮层是 。 A.感觉皮层 B. 联络皮层 C. 运动皮层 D.都不对二、多项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出二至四个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。）（ AC ）1、中枢神经系统包括。A.脑 B.躯体神经系统 C.脊髓 D.自主神经系统（ ABC ）2、一般认为，由大脑左半球负责的活动有_。A.言语 B阅读 C数学运算 D.艺术欣赏（ BD ）3、依据神经系统在人体中的位置和功能的不同，可以分为 两类。A 交感神经系统 B中枢神经系统 C 副交感神经系统 D 周围神经系统（ ABD ）4、神经元按功

30、能可分为 类。A感觉神经元 B运动神经元 C突触神经元 D 中间神经元（ ABCD ）5、大脑两个半球被几条沟、裂分为_。A、额叶 B、颞叶 C、枕叶 D、顶叶（ ABC ）6、神经元是由 构成的。 A、细胞体 B、树状突 C、轴突 D、神经递质（ AD ）7、下列属于躯体神经系统的结构是 。A. 交感神经 B. 脊神经 C. 脑神经 D. 副交感神经（ ABC ）8、脑干包括 和网状结构。 A、延脑 B、桥脑 C、中脑 D、丘脑（ ABD ）9、裂脑人的系列研究证明了大脑两半球_。A、机能不对称性 B、大脑单侧化 C、协同化 D、功能高度分化（ ABCD ）10、下列属于大脑皮层机能活动的特

31、点的是_。A、优势法则 B、动力定型 C、保护性抑制 D、始动调节（ ABC ）11、下列表达中正确的是_。A. 边缘系统与摄食、情感、学习、记忆等活动关系密切；B. 小脑负责控制身体平衡、动作协调、自动化动作；C. 下丘脑是饥饿、干渴、体温和其他内脏及躯体功能控制中枢；D. 胼胝体是将感觉信息传递到皮层的中间站。（ ABD ）12、大脑皮层可以大致分为以下机能区_。 A. 感觉皮层区 B. 运动皮层区 C. 精细皮层区 D. 联合皮层区（ BD ）13、一般认为，由大脑右半球负责的活动有_。A.阅读 B情绪 C数学运算 D.艺术欣赏三、填空题：1、言语区定位在大脑的 左 侧半球。2、神经冲动

32、的传导遵循 全和无 原则。3、大脑皮层的不同部位与特定功能相连，其中枕叶是_视觉_中枢。4、每个大脑半球可以分为四个叶：额叶、顶叶、枕叶和 颞叶 。5、人的大脑分为两个半球，可以把每个半球分为四个叶：额叶、 顶叶 、颞叶、枕叶。6、大脑皮层不同的区域有不同的机能，可大致分为三类机能区： 感觉皮层区 、运动皮层区、联合皮层区。7、中枢神经系统包含_脊髓_ 和脑两个部分。8、行为遗传学研究最常用的方法是选择性繁殖和_双生子研究_。9、神经元按功能可以分类为 感觉神经元 、 运动神经元 、和 中间神经元 。10、神经元之间的信息传递依靠 突触 来完成11、中枢神经系统中的某个组织控制胰岛素的分泌，以

33、调控人的进食行为，它是 下丘脑 。 12、在突触前膜，突触间隙和突触后膜之间扮演信使作用的化学物质称之为： 神经递质 。13、心理学家在研究影响人类行为的遗传因素时，通常使用 双生子 研究。14、神经元之间并没有连接，信息却能畅通无阻地传递，这要归功于 突触 的特殊构造。15、神经元放电的过程就是产生 动作 电位的过程。16、交感神经系统与副交感神经系统的功能之间具有 拮抗 性质。四、判断改错题：1、在左半球额叶的后下方，靠近侧裂处，有一个言语运动区，亦称威尔尼克区。应该是布洛卡区2、言语区属于联合皮层的范畴，主要定位于大脑的右半球，由较广大的脑区构成。应该是左半球3、大脑的左右两半球在功能上

34、是不完全对称的。4、神经元处于静息状态时，细胞膜内相对于细胞膜外的电压为70毫伏。 -70毫伏5、大脑左半球主要负责言语、阅读、书写、数字运算和逻辑推理等活动。6、感觉神经元的功能是将中枢神经系统发出的神经冲动传至反应器，使肌肉、腺体产生反应。应该是运动神经元7、研究发现，一起抚养同卵双生子之间的智商相关分开抚养的同卵双生子之间相关一起抚养异卵双生子之间的相关；这表明智力是由遗传决定的。 表明智力主要是由遗传决定的8、某患者发音器官正常，但是说话困难，出现“电报式”语无伦次的言语，其病变可能发生在 布洛卡区。9、自主神经系统包括交感神经系统和副交感神经系统。10、大脑皮层的不同部位与特定功能相

35、连，其中颞叶是视觉中枢。枕叶是视觉中枢11、身体不同部位接受的感觉信息在感觉区的投射特点是对称投射，如左边刺激信息投射到该区右侧。五、简述题：1、简要说明罗杰斯佩里（RWSperry）是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球的功能是不对称的。答：美国心理学家罗杰斯佩里（RWSperry）于20世纪60年代初对两名右利手裂脑人进行手术前后的测验比较发现：（1）术前他们都能用左右手写字绘画，术后都不能用左手写字，但保留了用右手写字的能力；（2）在绘画方面，右手反而不如左手画得好，由此可以证明大脑两半球的功能是不对称的。2、 简述大脑皮层机能活动的特点与规律。答：（1）优势法则：人能够从作用于机体的大量刺

36、激中选出最强的或最重要的或符合自己兴趣、愿望的某些刺激，在大脑皮层的相应区域产生优势兴奋中心。（2） 动力定型：当身体内外条件刺激按一定顺序不变地重复多次后，大脑皮层的兴奋和抑制在空间和时间上的关系也按一定的排列顺序固定下来，这样就形成了大脑皮层的动力定型。（3） 镶嵌式活动：大脑皮层的不同区域执行不同任务，分工精细。在进行一种工作时，只有相应的区域处于兴奋状态，其他区域则处于抑制状态。随着工作性质的转变，兴奋和抑制不断转换，在大脑皮层出现新的兴奋点和抑制点，形成复杂而有序的镶嵌。（4） 始动调节：人在开始工作和学习时，大脑皮层的工作能力较低，然后逐渐提高。这是由于神经细胞和机体的其他组织都有

37、惰性的缘故。这种始动调节在一节课、一天、一周、一学年的开始都能见到。（5） 保护性抑制：人体在从事脑力和体力活动时，会消耗大脑皮层的功能物质。经过长时间的紧张活动，消耗过程超过了恢复过程，其机能活动就会逐渐降低，产生疲劳；此时，大脑皮层自动进入抑制状态，这就是保护性抑制。第三章 课后习题一、单项选择题：( D )1、心理学家已初步探明，人类行为的一切动力都起源于_。A.情绪 B.动机 C.思维 D.需要( D )2、耶克斯多德逊定律反映了_之间的关系。A动机与需要 B.动机与生理C.动机与目标 D.动机与行为效果( A )3、按照阿特金森的成就动机的结构，当一个人希望成功的动机高，而避免失败的

38、动机低的时候，他最终的（合成）成就动机是怎样的？A 高 B 低 C 中间程度 D 难以确定 ( D )4、心理学研究发现，当人们有他人可以依靠时，他们能够更好地处理工作压力、失业、婚姻困扰等各种问题，这种依靠他人而产生的心理感受可以称之为 。A、控制感 B、自我效能感 C、习得性无助感 D、社会支持感( D )5、在解决中等难度问题的活动中，活动动机与活动效率的关系成_。A正比 B反比 C正U型曲线 D倒U型曲线( C )6、研究已证实，_是人类行为的基本动力。A. 情绪 B. 动机 C. 需要 D. 思维( A )7、耶基斯-多德森定律说明了动机和行为效果之间的关系，如图：_线反映的是完成简

39、单任务时动机和行为效果之间的关系。( C )8、心理学家阿特金森认为，具有力求成功动机的人倾向于选择成功概率为_的任务。A.10% B.20% C.50% D.100% ( C )9、按动机的性质可分为生理性动机和 。A. 原发性动机 B. 继发性动机 C. 社会性动机 D. 外源性动机( B )10、按学习在动机形成和发展中的作用可分为原发性动机和 。A. 生理性动机 B. 继发性动机 C. 社会性动机 D. 外源性动机( A )11、成就动机是一种_。A.社会动机 B.生理动机C.社会赞许动机 D.交往动机( A )12、交往动机是一种_。A.社会性动机 B.生理性动机C.物质性动机 D.

40、原发性动机( A )13、中国谚语中的“破罐子破摔”心理，在心理学上称为_。A习得性无助 B社会懈怠 C泛化 D条件反射( A )14、下列能代表高成就需要者的描述是： 。A. 喜欢对问题承担自己的责任 B. 宁愿担任专业工作而不愿做企业家C. 倾向于选择风险较小的工作 D. 倾向于将自己的失败归因于运气不佳( C )15、动机和兴趣产生的基础是： 。. 归因 . 期望 . 需要 . 教育( C )16、叶克斯-多德森(Yerkes-Dodson)定律表明，较难课题的动机适宜强度： 。 A、较强B、中等 C、较弱 D、无规律可循( B )17、在维纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是： 。A

41、、努力 B、能力 C、难度 D、运气( B )18、有机体缺乏某种东西所引起的内在促动力量是 。A 动机 B驱力 C需要 D 渴望( B )19、叶克斯-多德森定律告诉我们_。A、从事简单的工作，动机强度中等时成绩较好B、从事困难的工作，动机强度较低时成绩较好C、从事难度适中的工作，动机强度较高时成绩较好 D、无论何种难度的工作，动机越强成绩越好( C )20、用心理学解读“艺高人胆大”，则“艺高”是指 ，“胆大”是指 。A、自信，勇气 B、自信，动机 C、自我效能感，动机 D、自我效能感，勇气 ( A )21、马斯洛把认知需要、美的需要和自我实现的需要称为 ：. 生长需要 . 缺失需要 .

42、心理需要 D. 基本需要( A )22、动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯多德森定律，也就是说： 。A. 动机与工作效率之间的关系呈现一个U型曲线关系B. 中等强度的动机具有最高的工作效率 C. 动机越强，工作效率也越高 D. 不同的任务具有相同的最佳动机水平( C )23、“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有 A、整体性 B、选择性 C、层次性 D、动力性( B )24、在韦纳的归因理论中，努力是： 。A正确的 B不稳定的 C外在的 D不可控的( B )25、下列选项中，不属于维纳提出的归因纬度的是： 。A内在性 B普遍性 C可控性 D稳定性( B )26、那些获得更少

43、奖励的从事枯燥实验任务被试对任务的评价更积极可以通过什么理论加以解释： 。A、归因论 B、认识失调理论 C、平衡理论 D、自我效能感理论( B )27、“有机体内部失衡所产生的驱力使得个体通过行为满足需求、释放紧张而恢复平衡”是哪种动机理论所持观点： 。A、本能论 B、驱力论 C、认知论 D、自我实现论( A )28、高成就动机的个体一般不会表现出以下哪种行为： 。A、总是完成任务 B、喜欢高效地工作 C、喜欢达成目标 D、花时间在计划上( B )29、两组不同的被试参加同样单调乏味的实验，其中一组的报酬为1美元，另外一组的报酬为20美元，结果1美元组的被试认为实验相对来说更有趣。该实验现象可

44、以用哪一种理论来解释： 。A、归因理论 B、认知失调理论 C、本能论 D、需要层次论( A )30、生活满意度调查标明：在贫穷国家里，经济满意度更加强烈地预示着主观幸福感；在富有的国家里，家庭生活的满意度显得更加重要。这和 理论一致。A. 需要层次理论 B. 本能论 C. 认知失调理论 D. 归因理论( B )31、使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是 。A将成功归因于自己的能力和努力，将失败归因于努力不够B将失败归因于缺乏能力，将成功归同于偶然的外部同素C将成功归因于运气不错，将失败归因于运气不佳D将失败归因于学习太难，将成功归因于天资聪明( D )32、以下选项所

45、列举的内容中，不属于动机功能的是_。A、始动功能 B、导引功能 C、维持和调节功能 D、预测功能( A )33、根据 ，吸烟者通过说吸烟提神，提高效率来使自己的吸烟行为合理化。A.认知失调理论B.强化理论C.成就动机理论D.归因理论( C ) 34、“音乐家必须去创造音乐，画家必须作画，诗人必须写诗一个人要成为他能够成为的那个人，就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点，这段话体现了人具有 。A、归属与爱的需要B、尊重的需要 C、自我实现的需要 D、安全的需要( B )35、下面哪种理论认为动机来自人们寻求心理平衡的倾向？ A 本能论 B 认知失调论 C 归因论 D 社会学习论二、多项选择题：

46、（ BCD ）1、产生习得性无助感后的表现有 。A.兴奋 B.动机降低 C.认知障碍 D.情绪失调（ ABCD ）2、动机对于个体活动而言具有 功能。A、始动 B.、导引 C.、维持 D、调节（ BCD ）3、影响自我效能感形成的主要因素有_。A.个体的年龄特征 B.个体成败的直接经验C.个体成败的替代性经验 D.个体的归因方式（ ABCD ）4、自我效能的来源包括 。A.直接经验 B间接经验C书本知识 D.体能训练（ AC ）5、阿特金森提出在成就动机的形成过程中，有两种方向彼此相对的心理作用是 。A、希望成功 B、学习目标 C、害怕失败 D、表现目标（ ABCD ）6、下列属于马斯洛需要层

47、次理论的基本需要的是： 。A.自我实现 B.尊重 C.审美 D.归属与爱（ ABC ）7、在马斯洛提出的需要层次中，属于缺失性需要的是 。 A.生理需要和安全需要 B.归属和爱的需要 C.尊重需要 D.自我实现需要（ ABC ）8、班杜拉指出，诱因来自_A、直接诱因 B、替代诱因 C、自我生成诱因 D、间接诱因（ ABCD ）9、心理学研究发现交往动机的强度与_有关 A、母亲的抚养方式 B、个人所处的情境 C、出生顺序 D、幼年期形成的依赖倾向（ AC ）10、下列动机中属于社会性动机的是： 。A、交往动机 B、母性动机 C、成就动机 D、饥饿动机（ ABCD ）11、社会性动机主要有 。A. 成就动机 B. 交往动机 C. 认知动机 D. 权利动机（ ABD ）12、追求成功的倾向受到 的影响。A追求成功的动机 B成功的可能性 C失败的可能性 D成功的诱因值（ AD ）13、按照动机的来源。动机可以分为： 。A内源性动机 B原发性动机 C继发性动机 D外源性动机（ AB ）14、认知心理学家认为存在这两种不同的目标取向： 。A、学习目标 B、表现目标 C、成就目标 D、回避失败目标（ ABC ）15、韦纳的归因理论中的