《三上第二单元导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三上第二单元导学案（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、三年级上册语文课前导学案班级_ 姓名_第二单元第五课 灰雀一、识字写字1给生字注音胸（ ） 脯（ ） 桦（ ） 婉（ ） 渣（ ）2辨字组词（先注音再组词）郊（ ）（ ） 惜（ ）（ ） 低（ ）（ ） 校（ ）（ ） 借（ ）（ ） 底（ ）（ ） 渣（ ）（ ）查（ ）（ ）3“渣、者、惜”三字中都有“日”，但是位置不同，写的样子也不同。“散、胸、脯”三字中都有“月”，但是不同的位置，写法也不一样。请认真书写这几个字。4将下列词语补充完整（ ）的灰雀 （ ）地歌唱 （ ）的桦树 （ ）的孩子二、阅读理解1理解记叙文，就要弄清文章的起因、经过和结果。认真默读课文，思考故事的这个三要素。起因：
2、_经过：_结果：_2灰雀不见了，和男孩有关吗？列宁知道吗？他又是怎样知道的呢？_3为什么说“男孩是诚实的”？为什么列宁不直接要求男孩把灰雀放回来呢？_4读了课文，说说列宁和男孩分别给你留下了怎样的印象。列宁_男孩_5.拓展：有一篇也写麻雀的短文，题目就叫麻雀，作者是屠格涅夫，感兴趣的同学可以去读一读。第六课 小摄影师一、识字写字1给生字注音摄（ ） 社（ ） 鞠（ ） 躬（ ） 咧（ ） 媚（ ）2填写近义词突然（ ） 吩咐（ ） 准备（ ） 转告（ ）3多音字组词卷（ ）（ ） 当（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）4认真书写“鞠躬、摆弄、摄影”及“辆、侧、秘”这几个词语和生字学习提示：
3、书写时，根据字的结构，判断比例。车字旁的最后一笔是什么？二、阅读理解1“摄影”就是_的意思，课文题目中的“_”字形象地告诉我们这个摄影师年龄不大，但“_”字却表明他的技术很高超。2课文按事情发展的顺序，写了纸团飞进窗口，男孩_高尔基_，男孩_男孩突然_高尔基等待男孩再次来照相。其中，课文着重写的内容是_。3高尔基是如何对待男孩给他照相的？请从文中划出相关的句子。从中你感受到他是一个怎样的人？你还能从课文的哪些地方感受到这一点？也请划出句子。4读了课文，你觉得这是一个怎样的男孩呢？请结合课文的语句来说一说。_5故事后来会是怎样呢？请你想象下故事接下去的情景。第七课 奇怪的大石头一、识字写字1给生
4、注音质（ ） 陨（ ） 遮（ ） 砸（ ） 坑（ ） 兀（ ）震（ ） 究（ ） 卧（ ）2查字典：质的部首是_，共有_画，其中第二画是_。考的部首是_。秦的部首是_。旅的部首是_，共_画，其中右半部分的笔顺是_。3请再写几个ABB式的词语。例：孤零零 _ _ _4请认真书写这几个生字：质、藏、卧、纪、遗、迹、旅、遮、躲二、阅读理解1利用工具书或课后的“资料袋”，了解有关李四光的资料。2这块大石头“奇怪”在哪儿呢？（从哪一个自然段里去找呢？）_3听了老师的话，李四光产生了什么疑问？他为什么会有这样的疑问呢？_4李四光对大石头的疑问解开了吗？他是怎样解开这个疑问的呢？读了课文，你觉得李四光是一个
5、怎样的人呢？_5李四光是我们国家一位十分伟大的科学家，我们要多向他学习，学习他的科学精神！课后同学们去了解下他的故事。第八课 我不能失信一、识字写字1给生字注音耀（ ） 鸽（ ） 叠（ ） 抽（ ） 释（ ） 歉（ ）2写出下列词语的近义词忽然（ ） 特别（ ） 守信（ ） 解释（ ） 明白（ ） 应该（ ）3查字典：歉的部首是_，共_画，除部首外_画，左半部分的笔顺是_。甜的部首是_，共_画，右半部分的笔顺是_。养的部首是_。4填上合适的词语（ ）的孩子 （ ）的眼睛 （ ）的嘴巴（ ）地问 （ ）地笑 （ ）地唱5失信的意思是_。失信的反义词是_。二、阅读理解1宋庆龄和爸爸一开始要去的地方是_，那里的_特别吸引她。从_这几个词中可以看出，宋庆龄心里特别地_。2为什么宋庆龄不去了呢？_3课文主要讲了一件什么事？课文想告诉我们什么？_
三上第二单元导学案
