沪教版五年级下册《统计初步》数学教案

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沪教版五年级下册统计初步数学教案沪教版五年级下册统计初步数学教案教学目标：知识与技能1会进行数据的收集与整理。2能够看懂和绘制简单的统计图表。3能够根据数据作出简单的判断与预测。过程与方法1经历收集、整理、描述、分析数据的过程，体验统计图在现实生活中的作用。2在数学交流中，培养学生的合作意识。3在解决问题中，通过观察、比较、分析、归纳和类比进行抽象、概括。情感态度与价值观通过了解自己的身高体重，让学生不断完善自我，使自己变得更加健康。教学重点能够看懂和绘制 简单的统计图表。教学难点能够根据数 据作出简单的判断与预测。教学准备多媒体课件教学设计一、情景引入师：同学们，你们想知道在我们班级中谁是身材最好、最标准的人吗？今天我们就来进行一次统计，绘制一张班级同学身高体重的统 计图。想一想，你需要做哪些准备工作？【这一环节从学生熟悉的生活情境出发，选择学生身边的、感兴趣的身高体重这一事件，让学生自己提出有关的数学问题，感到数学来源于生活，体会数学学习的乐趣。】二、集体活动1.收集数据。了解各位组员的身高、体重，完成表格。组号1号2号3号4号5号6号身高体重2.整理数据。（1）讨论：这些数据可以分成哪几类？（2）根据需要将数据分类，用 等符号来表示各种数据的次数。