小学老师年度考评个人工作总结_262

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1、小学老师年度考评个人工作总结 范文六篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价和描述的一个书面材料，它能够明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提升工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是xx为大家搜集的八篇，欢迎阅读和收藏。 篇1时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已经结束，为了把以后的教育教学工作做得更出众，本人就这学期的工作总结以下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面全部严格要求自己，不停地提升自己，方便使自己更加快地适应社会发展的需要。经过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升本身素

2、养，到处认为人师表律己。二、教育教学方面这学期，本人依然担任语文教学工作，班上有46名学生。在教学中，认真钻研新纲领、吃透教材的每个步骤，主动开拓教学思绪，把部分优秀的教学理论、科学的教学方法及优秀当代教学手段灵活利用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学经验的积累，有了心得体会就立即统计下来和同事交流，甚至把它写成文章发表在各类博客中。平时，工作上任劳任怨、待人真诚、热爱学生，因为低段教学识字是关键，因此我一直采取多个渠道让学生轻松识字，并主动参加听课、评课，虚心向同行学习，交流教学方法，博采众长，提升教学水平。我尊重学

3、生的人格，平等地对待班里的每一个学生，让她们全部感受到老师的关爱，感受到读书的乐趣，因为良好的师生关系才能促进了学生的学习。三、遵守纪律方面我热爱自己的事业，严格遵守学校的各项规章制度，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动利用有效的工作时间做好自己分内的工作。在平时工作中，不迟到，不早退，就是有时有课要上，无法调课，不能立即参与校本培训，也会主动给领导请假，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导、同事之间的关系。四、业务进修方面伴随新课程改革对老师业务能力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学当代教育技术，会制作简单的平面图；喜爱阅读各类文学作品，尤其喜爱创作了聊斋小说和哲理小说连载，有

4、好几篇有关女人的哲理文章全部出现在baidu首页。五、教学效果方面经过一学期的努力，教学效果还不错，我班孩子的优生率为100%，合格率也为100%。教学一直是一门遗憾的艺术，在以后的教育教学工作中，我将愈加严格要求自己，努力工作，不停进取，重视本身修养，开拓前进，为美好的教育事业奉献自己的力量。 篇2自从走上这个三尺讲台，从事老师这份职业的时候，我清楚的知道自己肩上的胆子有多重，作为一名人民老师，本人一直坚持落实党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基础标准，在政治上和党保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护老师的良好

5、形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，主动主动，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全方面发展，工作责任心强，服从领导的分工主动做好本职员作，认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛获取多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，从而不停提升自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在教

6、学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表现老师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方法和方法；以学生创新学习为根本组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探索、主动思索、主动操作、主动评价，利用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习

7、作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。依据学生的实际情况进行集体教导和个人教导，热情教导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充足发掘学生自己的潜能。使学生从被动接收的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学学会和我要学并学会全部是使学生掌握基础知识的基础技能。要提升教学质量，还要做好课后教导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生

8、进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是她们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后。所以形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一碰到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么全部学不成，什么全部不想学，作业不会做，造成成绩低下。 篇3我是一名小学老师，今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我关键从以下五个方面严格要求自己，促进自己进步。一、忠诚党的教育事业在工作中，到处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的期望，是未来四化建设的接班人。为了祖国的发展和强盛，我要把对教育的热忱渗

9、透生命，和教书育人融为一体。二、服从领导分配工作中，领导分配的实际工作，尽自己最大的努力，克服困难去完成。不找主观理由，不埋怨工作环境，实实在在，诚信做人。做为一名教职职员，就应该为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，全心全意为教育服务。三、钻研教材，坚持学习工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的情况。对学生因材施教，分层教导。教学中能够立即总结教学经验，用以指导以后的教学活动。利用课余时间，坚持自学，努力提升自己的文化素质和修养。在学习上，永远不知道满足，孜孜不倦，争取做一名新时代合格的人民老师。四、团结同志，乐于助人在学校中，我们单位一共有9位教职职员，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够和每一

10、位老师友好相处，相互帮助。有的同事碰到困难时，我会尽自己最大的努力去帮助她们，不求酬劳，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有部分中年老师因为年纪大，接触新鲜事物较少，因此在利用微机打字，和学说一般话时，碰到迷惑时，我总是热情而耐心地帮助她们。五、教书育人，做学生的良师益友在教学中，我深深的明白自己肩上担负的责任，不但要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生全部渴望老师能重视她们的价值，能和她们真诚交往。我就是这么努力去做的，在教学中，能从学生的角度去思索问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促进她们健康成长。我下定决心，要在以后的教学工作中，到处以标准严

11、格要求自己，做学生的“表率”，真正做到“学高为师，身正为范”。 篇4一年来，认真学习落实党的十七大精神，严格遵守要求，落实教育局、学校工作布署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基础标准，以培养学生创新精神和实践能力为关键，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革方法，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结以下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学

12、生中树立了良好的老师形象。能够主动和同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提升，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不停充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，经过学习活动，不停充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更加好的教学实践作好了准备。二、教育工作方面在主动参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的老师及弟兄学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新纲领、吃透教材，主动开拓教学思绪，把部分优秀的教学理论、科学的教学方法及优秀当代教学手段灵活利用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重

13、视教学经验的积累，有了心得体会就立即记下来和同事交流，论文数次获奖、发表。三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，从不闹无标准的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面伴随新课程改革对老师业务能力要求的提升，本人在教学之余，经过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还主动各类当代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中利用了所学。 篇5我在师德上首先

14、严格要求自己、和时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名老师，本身的师表形象要时刻注意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接收学校部署的各项工作;任劳任怨。在不停地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,主动认真的去完成,向优异的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在和人相处中,做到谦虚谨慎,和人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。(二)教育教学工作依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作。追求扎实有效的课堂教学。依据学生的实

15、际情况进行集体教导和个人教导，热情教导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充足发掘学生自己的潜能。使学生从被动接收的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。班级工作：(1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月取得班主任之星。(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有部分提升，师生关系融洽。(3)班级五项评选、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖(4)庆贺国庆比赛获学校三等奖。(5)关注班级整体工作教学质量的提升，主动帮助各科任老师对班级教育教学4、语文教研

16、方面以上汇报，还有很多不足，恳请领导和老师的监督、关心、帮助，更加好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职员携手并进，共创美好明天在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况经过钻研教材、研究详细教学方法，制订了切实可行的学期工作计划，为整个学期的*教学工作定下目标和方向，确保了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。所以，在教学之前，认真落实的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。经过钻研教学纲领和教材，不停探索，尝试多种教学的方法，以怎样培养中学生发明能力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室

17、、及学校组织的教研活动，经过参观学习，外出听课，等教学活动，吸收相关的教学经验，提升本身的教学水平。经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不一样爱好兴趣，不一样的生活感受和不一样的表现形式，方法等等，使她们形成自己不一样的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特征，越有个性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美能力，越有发明力。因此，在中学*教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，经过多种游戏、比赛等教学手段，充足调动她们的学习爱好及学习主动性。让她们的天性和个性得以自由健康的发挥。

18、让学生在视、听、触觉中培养了发明性思维方法，在进行艺术创作时充足得以自由地利用。四、其它工作除了日常的教学工作之外，能够主动参与学校组织的各项活动.加强师德师风的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，经过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中，本身还有不足之处，还需继续努力提升本身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献! 篇6时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已靠近尾声，为了更加好地做好以后的工作，总结经验、吸收教训，本人特就这学期的工作小结以下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加快地适应社

19、会发展的形势。经过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升本身素质。二、教育工作方面这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，我在主动参与教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的老师及弟兄学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新纲领、吃透教材，主动开拓教学思绪，把部分优秀的教学理论、科学的教学方法及优秀当代教学手段灵活利用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学经验的积累，有了心得体会就立即记下来和同事交流，本学期撰写综合活动案例和论文数次参与市级交流、获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，从不闹无标准的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面伴随新课程改革对老师业务能力要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学汉字本科并主动各类当代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。