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1、青岛版六年级科学下册第三单元试题及答案学校 班级 姓名 等级 一、查漏补缺：1. 在海滨，白天，风从 吹向 。2. 当两地温度不同时，空气压力大小也就不同。压力 的空气会向压力 的空气方向流动，从而形成了风。3. 大气层的物质成分以 和 为主。4. 小帆船在行驶的过程中，如果风向变了，要使船仍按照原来的方向航行，应该调整 。二、明辨是非：1. 秋千在摆动的过程中能量在不断转化，在外力的作用下，会停下来（ ）2. 风的形成是在有冷热差别的情况下形成的。 （ ） 3.臭氧层耗竭，会造成太阳光中紫外线对地面的辐射加强。 （ ） 4.白天，风由海面吹向陆地，叫陆风；夜间，风由陆地吹向海面，叫海风。（
2、）5.植树造林可以防止空气污染。 （ ）6.降落伞是一种利用空气阻力从高空缓慢下降的专用工具。 （ ）三、珠海拾贝：1.降落伞下降的快慢与（ ）关系不大。 伞绳长短 重物轻重 伞面大小 透气性2.当船向东航行，刮西风时，帆面的方向应朝（ ）。东方 西方 南方3、地球最外面的圈层是（ ）平流层 对流层 大气层四、我研究过： 风的形成模拟实验【实验过程】（1）用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2厘米的圆孔。（3）在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。（4）点燃蜡烛、蚊香。（5）用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处接近可乐瓶底部圆孔约1厘米处。【实验现象
3、】蚊香的烟 ，瓶口处的纸条在 。【实验结论】蜡烛点燃后瓶内的空气变成 ，热空气比冷空气 ，会顺着瓶口 ， 则会由底部的小孔流进去补充，这样就形成了风。五、我来告诉你：谈谈风对人类的影响。六、科学探究：降落伞下降的快慢与伞面大小有关吗？写出你的猜想与实验方案。一、查漏补缺1. 海洋 （海面） 陆地 2. 大 小 3.氮 氧 4. 帆面的方向 二. 明辨是非1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、珠海拾贝。1. 2. 3、四. 我研究过。 现象：被吸到瓶子里去了 上下晃动 结论： 热空气 轻 上升 冷空气 五. 我来告诉你：风与我们的生活密切相关，对人类有益也有害。益处： 风力发电 推动帆船航行 加快湿衣服蒸发 夏天，使人感到凉快害处：沙尘暴对人的生命和财产造成损失台风造成房毁屋塌六、我的猜想：降落伞下降的快慢与伞面大小有关。研究方案：选取悬吊物的重量、伞面材料、伞绳长短相同，伞面大小不同的两个降落伞，从同一高度同时释放，分别记录降落伞落地的时间。
青岛版六年级科学下册第三单元试题及答案
