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1、20102011学年度第二学期海口市八年级数学科期末检测题一、选择题（每小题2分，共24分）题 号123456789101112答 案1计算2-3的结果是 A B C-8 D82. 点M（-2,3）关于x轴对称点的坐标为A. （-2,-3） B. （2,-3） C. （-3,-2） D. （2,3）3要使分式有意义，则x应满足的条件是 Ax1 Bx1 Cx0 Dx14. 已知函数y=(m+1)x-3，y随x的增大而减小，则m的取值范围是Am-1 Bm-1 Cm-1 Dm-15. 已知：如右图，在矩形ABCD中，E、F、G、H分别为边AB、DA、CD、BC的中点.若，则图中阴影部分的面积为A.3
2、 B.4 C.6 D.86.若正方形的对角线长为2 cm，则这个正方形的面积为A.4 B.2 C. D.7.一组数据2，-1，0，2，-3，3的中位数和众数分别是A0，2 B1，3 C-1，2 D1，28下列命题中，正确的是A.两条对角线相等的四边形是平行四边形 B.两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形C.两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形 D.两条对角线互相平分且相等的四边形是正方形9如右图,在ABC中,ACB=90,BC的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且BE=BF.添加一个条件,仍不能证明四边形BECF为正方形的是A.BC=ACB.CFBFC.BD=DFD.AC=BF10如
3、图2，要使ABCD成为矩形，需添加的条件是A. AB=BC B. AO=BO C. 1=2D. ACBD11如图3，在ABC中，AB=AC=8，D是BC上一动点（D与B、C不重合），且DEAB，DFAC，则四边形DEAF的周长是图401234abABCDEF图3图212ABCDOA24 B18 C16 D1212. 观察下列两组数据的折线图(图4)，你认为下列说法中正确的是A两组数据平均数一样，标准差一样 B两组数据平均数一样，a组离散程度较大Cb组数据平均数大于a组，方差一样 D两组数据平均数一样，b组离散程度较大二、填空题（每小题3分，共18分）13计算= 14. 反比例函数的图象经过点（
4、2,-6），则k的值为 . 15. 将直线y=2x-4向上平移5个单位后，所得直线的表达式是 16如图6，AB=AD，BAD=90，ACBC于点C，DEAC于点E，且AB=10，BC=6，则CE= .图81ACBOxy1图745ABCD图6E17如图7，将一张矩形纸片对折再对折，然后沿着图中的虚线剪下一个角（虚线与折痕成45角），打开，则所得的平面图形是 .18. 在图8所示的平面直角坐标系中，以A为一顶点，线段BC为一边，构造平行四边形，则该平行四边形另一个顶点D的坐标为 .三、解答题（共58分）19. 计算（第（1）小题3分，第（2）小题6分，共9分）（1）； （2）.20.（8分）某市今
5、年计划修建一段全长1500米的景观路，为了尽量减少施工对城市交通的影响，实际施工时，每天的工效比原计划增加20%，结果提前2天完成这一任务，求原计划每天修路多少米？21.（9分）如图，直线与轴、轴分别相交于点A和B.（1）直接写出坐标：点A ，点B ；（2）以线段AB为一边在第一象限内作ABCD，其顶点D(，)在双曲线 ()上.求证：四边形ABCD是正方形； 试探索：将正方形ABCD沿轴向左平移多少个单位长度时，点C恰好落在双曲线上().OABCDl1l2yO-5BCA图10x5D22.（10分）如图10，直线l1，l2交于点A，直线l2与x轴交于点B，与y轴交于点D，直线l1所对应的函数关系
6、式为y=-2x+2（1）求点C的坐标及直线l2所对应的函数关系式；（2）求ABC的面积；（3）在直线l2上存在一点P，使得PB=PC，请直接写出点P的坐标乙校成绩条形统计图28648分9分分数人数210分图11.27分0845乙校成绩扇形统计图图11.110分9分8分72547分90甲校成绩统计表分数7 分8 分9 分10 分人数110823.（10分）甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛，两校参赛人数相等比赛结束后，发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分（满分为10分）依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表（1）在图11.1中，“7分”所在扇形的圆心角等于 ；将图11.2的统计图补充完整；（2）经计算，乙校的平均分是8.3分，中位数是8分，请写出甲校的平均分、中位数；并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好；（3）如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛，为便于管理，决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手，请你分析，应选哪所学校？图12ABDCEF24.（12分）如图12，在ABC中，AC=BC，B=30，D是AC的中点，E是线段BC延长线上一动点，过点A作AFBE，与线段ED的延长线交于点F，连结AE、CF. （1）求证：AF=CE； （2）若CE=BC ，试判断四边形AFCE是什么样的四边形，并证明你的结论； （3）若CE= BC ，求证：EFAC.
10-11八下期末
