中班语言优秀教案及教学反思《樱桃核》

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1、中班语言优秀教案及教学反思樱桃核活动目标:1.观察人物的表情、动作,预测故事情节的发展。2.了解会.吗的句式,大胆表达自己的想法。活动重难点:通过对人物表情的细致观察,揣测人物的心理活动。活动准备:1.经验准备:有次水果要吐核的生活经验。2.物质准备:大书、PPT、水果魔法棒。活动过程:一、趣味谈话导入。1.师:小朋友们好,我是水果姐姐。今天我们来聊一聊吃水果。2.提问:我们吃水果的时候,要注意些什么3.师:小朋友,看看我们的魔法棒带来了什么水果二、初步理解故事内容,通过观察人物表情大胆想象图片内容。1.展示封面图片师:桌子上放的是什么水果有几个它是什么味的小结:有十个红红的圆圆的小樱桃,它们

2、吃起来甜甜的。2.师:小朋友们平时是怎样吃樱桃的呢吃樱桃时应该注意什么3.师:谁会来吃这些樱桃呢4.展示第一张图片提问:小男孩吃了几个樱桃你怎么知道的1)小男孩怎么了2)他为什么捂着肚子(可以引导幼儿数一数盘子里的樱桃和桌上的核)小结:啊!樱桃核吞下去了!原来是小男孩吃掉了核,那他会怎样呢5.展示第二张图片提问:小男孩在想什么(了解绘画符合,请幼儿表演想的动作及表情)1)他为什么会这样想2)头上真的会长树吗为什么3)小男孩还会想什么小结:会长樱桃树吗原来这个是他想象的,不是真的!6.展示第三张图片1)他在想什么2)你觉得他一会儿真的会;.教.案来自:屈.老.师教.案网;肚子痛吗为什么3)接下来

3、他还会想什么小结:会肚子疼吗小朋友都觉得他真的会肚子疼,那我们一起去看看。7.展示第四张图片1)他想什么了2)他的心情如何你是怎么知道的呢3)如果你也不小心吃了一颗樱桃核下去了,你会害怕吗为什么小结:会死掉吗有的小朋友害怕、有的不害怕,我们一起看看接下来会发生什么事呢8.展示第五张图片1)小男孩怎么了他为什么会哭他肚子为什么会痛呢2)请小朋友交流讨论:小男孩这么难受,他该怎么做呢请小朋友帮忙想想办法。小结:哎呦!肚子真的疼了!有的小朋友说去医院;有的小朋友说没关系,樱桃核会随大便排出去。9.展示第六张、第七张图片1)小男孩这是在干什么2)他还有刚才那么难受吗小男孩现在的心情怎样3)小男孩刚才吃掉的樱桃核,现在会在哪里呢(他在看什么便盆里会有什么呢)小结:樱桃核在这儿!三、完整展现故事内容。1.展示大书。将故事完整的讲述一遍。2.请小朋友讲一讲听完故事后的想法。师:我们从故事中学到了什么3.请小朋友给故事起名字,然后再出示读本名字,带领孩子读两三遍。四、延伸活动。师:请小朋友在活动结束后,到美工区角画一些有核的水果,和你的小伙伴讨论一下这些水果的形状颜色还有核的形状大小。教学反思:利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

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