创新能力培养与提高题库答案全第二部分.doc

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1、2015年创新能力培养与提高题库答案(全)第1部分：单选题(每题2分，共15题。)第 1 题：（ ）基本步骤包括猜测、反驳和在错误中学习。A.焦点对象法；B.形态分析法；C.试错法；D.检表法正确答案：C用户答案：第 2 题：六顶思考帽方法中，（ ）在开始和结束时都必须使用A.蓝色思考帽B.白色思考帽C.黄色思考帽D.红色思考帽正确答案：A用户答案：第 3 题：知识产权类型有（ ）和工业产权。A.工业产权B.专利权C.商标权D.著作权正确答案：D用户答案：D第 4 题：（ ）国务院发布国家知识产权战略纲要，将保护知识产权上升为国家战略。A.2006年B.2007年C.2008年D.2009年正

2、确答案：C用户答案：C第 5 题：（ ）绕过对方专利权项，开发不相抵触的技术。A.外围专利战略B.权项落空战略C.权项落空战略D.绕开权项战略正确答案：D用户答案：D第 6 题：下列因素中属于恩格尔个人差异消费者特征的是（ ）。A.文化；B.信息处理；C.生活态度；D.社会阶层。正确答案：C用户答案：C第 7 题：下列因素中属于凯特勒和阿姆斯特朗社会特质消费者特征类别的是（ ）。A.信念与态度；B.角色和地位；C.职业；D.文化。正确答案：B用户答案：B第 8 题：消费者对新产品进行少量的购买或进行体验，指的是消费采用新产品的（ ）阶段。A.兴趣；B.评价；C.试用；D.采用。正确答案：C用户

3、答案：第 9 题：以下论述中，不属于个人知识转换外化测度指标的是（ ）。A.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点；B.当我在表达较抽象的观念时，擅长用比喻的方法；C.沟通时，我会让对方有思考别人论点的时间；D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色。正确答案：C用户答案：第 10 题：对于创造力的内涵的理解可大致分为（ ）、内涵的观点和系统的观点。A.大家的观点B.习惯的观点C.认知的观点D.行动的观点正确答案：C用户答案：C第 11 题：对创造力的研究多从“（ ）”的观点展开。A.结果B.过程C.质量D.数量正确答案：B用户答案：B第 12 题：王国维在人间词话?二六中描述了古今成大事业

4、、大学问者必须经过的三种境界，其中“独上高楼，望尽天涯路”的悬想境界，相当于沃勒斯“阶段论”中的（ ）相对应。A.准备阶段B.酝酿阶段C.顿悟阶段D.验证阶段正确答案：A用户答案：第 13 题：创造的产品必须符合下列条件：（ ）、压缩性、转换性、适当性。A.新颖性B.技术性C.稳定性D.娱乐性正确答案：A用户答案：A第 14 题：（ ）是以顾客数、消费金额或销售数量来反映一个企业单位在既有市场中所占的业务比率。A.市场占有率B.顾客延续率C.顾客争取率D.顾客满意度正确答案：A用户答案：第 15 题：20世纪80年代中后期在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下美国经济学家（ ）

5、提出了内生经济增长理论新经济增长理论.A.罗默和卢卡斯B.约瑟夫?熊彼特C.兰斯?戴维斯D.道格拉斯?诺斯正确答案：A用户答案：A第2部分：判断题(每题2分，共15题。)第 16 题：从TRIZ理论定义上来说，一个技术系统应包括三个部分，两种物质和一个场。正确答案：正确用户答案：第 17 题：相似联想指根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想正确答案：错误用户答案：第 18 题：国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)指出，到2020年，我国专业技术人员总量达到7500万人。正确答案：正确用户答案：第 19 题：知识产权的产生、种类、内容与取得方式可由当事人自由创设。正确答案：错误

6、用户答案：错误第 20 题：技术创新的主体是科研机构正确答案：错误用户答案：第 21 题：在电子商务新的购物环境影响下消费行为发生了变化，企业应正确面对消费者心理行为的变化，企业应尝试创新网络营销方式与手段，以适应消费需求的新变化。正确答案：正确用户答案：正确第 22 题：数据是对事件审慎、客观的记录，数据本身并不具备关联性和目标，因此数据本身不具意义，无法提供任何判断、分析与行动的依据。正确答案：正确用户答案：第 23 题：原创性指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。正确答案：正确用户答案：第 24 题：如果知识积累过多而缺乏灵活性，也能促进创新人才成长

7、。正确答案：错误用户答案：第 25 题：新颖性与价值性是两个定义创造力的必要维度，两者缺一不可。正确答案：正确用户答案：第 26 题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即价值创造性、延展性、难以模仿性和难以替代性。正确答案：正确用户答案：第 27 题：战略规划是指战略操作的具体步骤，并使其发挥相关的作用。正确答案：错误用户答案：第 28 题：组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔，这些区隔代表公司财务的营收来源。正确答案：正确用户答案：第 29 题：部门战略是在总体战略的指导下，经营管理某一个战略经营单位的战略计划，为组织与企业的整体目标服务。正确答案：正确用户答案：

8、第 30 题：创新技能是一种人格化特征的能力。正确答案：错误用户答案：第3部分：多选题(每题4分，共10题。)第 31 题：发散思维的特征表现为（ ）A.思维的创新性B.思维的变通性C.）思维的独特性；D.思维的流畅性E.思维的逻辑性正确答案：B,C,D用户答案：第 32 题：作者对其作品（ ）等为精神权利.A.署名权B.发表权C.修改权D.财产权E.商标权正确答案：A,B,C用户答案：第 33 题：电子商务环境下，商家应对策略包括：（ ）A.根据实际情况选择适合的电子商务平台；B.提供优质的商品和售后服务；C.重视自身信誉的建设，建立良好口碑；D.使顾客消费的个性化得以实现；E.提高了顾客的

9、满意度。正确答案：A,B,C用户答案：第 34 题：技术学习可分为（ ）几个阶段。A.消化吸收新技术；B引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行规范组织新产品的生产；.C.企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化；D.企业有能力引入实质性的技术变革；E.企业实现从引进到创新的跨越。正确答案：B,C,D,E用户答案：第 35 题：技术知识的特性可依照技术知识的控制程度之高低而归类，比如：（ ）等特性归属于可控制程度较低之因素。A.变动程度；B.复杂程度；C.模糊性；D.可用性；E.重复度。正确答案：A,B,C用户答案：第 36 题：创造力涉及六项独特却彼此相关的资源的整

10、合：（ ）和环境。A.智性能力；B.知识；C.思考风格；D.人格；E.动机正确答案：A,B,C,D，E用户答案：第 37 题：传统战略理论的计划学派以哈佛商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作公司战略。在书中，他提出了战略构成的四个要素是：（ ）A.增长向量B.协同效应C.竞争优势，D.兼并意识E.产品与市场范围正确答案：A,B,C,E用户答案：第 38 题：实施创新发展战略的路径有（ ）A.加大创新投入B.推进制度创新C.提升企业自主创新能力D.优化创新环境E.创新文化建设正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 39 题：创新素质主要是指主体在先天的基础

11、上，把从外在获得的（ ）等，通过内化而形成的稳定的有利于创新的人格品质。A.创新收益B.创新知识C.创新方法D.创新技术E.创新精神正确答案：B,C,D,E用户答案：第 40 题：创新技能主要包括创（ ）以及创新成果的表现能力和物化能力等A.新的信息加工能力B.一般工作能力C.动手能力D.操作能力E.熟练掌握和运用创新技法的能力正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第1部分：单选题(每题2分，共15题。)第 1 题：（ ）是利用对称关系进行类比而产生创新成果。A.仿生类比B.直接类比C.因果类比D.对称类比正确答案：D用户答案：B第 2 题：德尔菲法是在20世纪60年代由（ ）首创和使用的一种

12、特殊的策划方法。A.美国兰德公司B.日本松下公司C.德国飞利浦公司D.韩国现代公司正确答案：A用户答案：B第 3 题：除了专利说明书必须按时公开外，专利人员对有关专利申请等事务都要保密，是专利战略（ ）。A.目的性B.综合性C.特殊性D.保密性正确答案：D用户答案：D第 4 题：消费者满意度是消费态度的形成，反映出消费者在消费体验后表现出的喜欢或不喜欢程度，是一种以经验为基础的整体性态度。这种观点属于（ ）观点。A.特定交易性观点;B.累积性观点;C.认知性观点;D.情感性观点.正确答案：B用户答案：D第 5 题：新产品采用者划分为5类：创新采用者、早期采用者、（ ）、晚期大众和落后采用者。A

13、.中期采用者；B.早期大众采用者；C.中期普及采用者；D.晚期试用者。正确答案：B用户答案：D第 6 题：组织内部结构再造的关键是引入（ ），使拥有专门知识的知识工作者具有相关的决策权，从而降低信息和知识传递的成本，使其及时发挥最大的效用。A.平等机制；B.分权机制；C.人才机制；D.制度化机制。正确答案：B用户答案：C第 7 题：有创造力的人就是那些能够将（ ）与旧有的认知基模作结合并发现其中关系的人。A.能力B.知识C.新信息D.旧信息正确答案：C用户答案：B第 8 题：创造力是将内隐的思考（ ）的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。A.外显化B.程序化C.习惯化D.组

14、织化正确答案：A用户答案：D第 9 题：创造性产品必须对于解决特定的问题或面对特定情境时是有效的、有用的与（ ）。A.不实际的B.难实现的C.适当的正确答案：C用户答案：D第 10 题：创造的产品必须符合下列条件：（ ）、压缩性、转换性、适当性。A.新颖性B.技术性C.稳定性D.娱乐性正确答案：A用户答案：A第 11 题：在创新人才具备的六种心智模式中，专门领域判断标准心智、内在动机心智和（ ）是创新人才做出创造性成就的动力。A.问题发现心智B.多元文化经验心智C.专门领域知识心智D.说服传播心智正确答案：A用户答案：A第 12 题：知识再造在组织创新中扮演着关键性的作用，而且已受到（ ）普遍

15、的认同。A.企业界B.政府C.学术界D.产官学界正确答案：D用户答案：A第 13 题：有创造性的员工习惯于处理新奇、模糊、（ ）的问题。B.容易定义C.已定义D.不易定义正确答案：D用户答案：D第 14 题：如何用战略性眼光思考，必须要先理解战略性思考的（ ）。A.目标B.方法C.结果D.影响正确答案：A用户答案：A第 15 题：（ ）是反映创新主体行为技巧的动作能力。A.创新环境B.创新技能C.创新投入D.创新素质正确答案：B用户答案：A第2部分：判断题(每题2分，共15题。)第 16 题：优点列举法这是一种不断的提出“希望”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望，进而探求解决问题和改善对策的技

16、法。正确答案：错误用户答案：正确第 17 题：保护知识产权就是保护创新。用户答案：正确第 18 题：许可使用战略是许可其他企业实施本企业专利，收取一定的费用，该战略在本企业无条件实施的情况下采用。正确答案：错误用户答案：正确第 19 题：异议干扰战略，以异议获取更多的技术信息，对他人申请获权的基本发明进一步研究，作出更具先进性的改进发明，或对基本发明作表面上的改动，申请大量外围专利，迫使对方交叉许可，或者形成对抗的局面。正确答案：错误用户答案：正确第 20 题：新产品采用过程是从微观角度考察消费者个人由接受创新产品到成为重复购买者的各个消费阶段。正确答案：错误用户答案：正确第 21 题：传播理

17、论认为新产品的扩散是一项新产品从供给方向潜在采用者的传播过程。正确答案：正确用户答案：正确第 22 题：采用过程是从宏观角度考察消费者个人由接受创新产品到成为重复购买者的各个心理阶段，而扩散过程则是从微观角度分析创新产品如何在市场上传播并被市场所采用的更为广泛的问题。正确答案：错误用户答案：正确第 23 题：从某种角度上讲，创新就是广义的技术诀窍（技术、管理、市场）的积累过程，创新对于知识和学习能力的要求越来越高，学习已经成为创新战略的一部分。正确答案：正确第 24 题：产业技术的跨越发展这所以可能开启一个新的发展路径，往往基于重大技术突破、消费观念变更以及政治、经济形式突变等内外因素的变化。

18、正确答案：正确用户答案：正确第 25 题：从长远来看，能否实现产业技术的跨越发展最终取决于技术能力的储备和新技术能力的发展。如果缺乏相应的技术能力及其学习机制，初始的率先创新不一定能够获得现实的经济收益，成功地实现产业技术跨越。正确答案：正确用户答案：正确第 26 题：知识作为无形资源，其重要性随着技术的知识密集度的上升而有不断走高的趋势。正确答案：正确用户答案：正确第 27 题：对于知识管理和创造，个人的层次指的是个体被赋予行动的自由，通过试错的方式，使他们在行动与思维上，能凭借行动来厘清思维，然后通过思维使行动更具有意义。正确答案：正确用户答案：正确第 28 题：具有极高创造力的人，都拥有

19、一些共同的人格特质，包括具有好奇心、想象力丰富、喜欢复杂的事物、独立、具有灵活性、不拘常规、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。正确答案：正确用户答案：正确第 29 题：核心竞争力理论是指一种强调以企业生产、经营行为及其过程中的特有能力为出发点制定和实施企业竞争战略的理论思想。正确答案：正确用户答案：正确第 30 题：一般意义上的创新能力由创新意识、创新思维、创新技能三大要素构成。正确答案：正确用户答案：正确第3部分：多选题(每题4分，共10题。)第 31 题：联想思维的形式可分为（ ）A.相似联想；B.接近联想；C.对比联想；D.连锁联想；E.飞跃联想。正确答案：A,B,C,D

20、,E用户答案：A,B,D第 32 题：知识产权保护的基本形式有（ ）A.A、立法保护B.知识产权集体管理组织保护C.司法保护D.知识产权人或其他利害关系人的自我救济E.行政保护正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E第 33 题：2014年8月25日，十二届全国人大常委会第十次会议审议确定（ ）分别设立一家知识产权法院。A.深圳br/B.北京C.上海D.广州B.内在动机心智C.多元文化经验心智D.专门领域判断标准心智E.问题发现心智正确答案：A,C用户答案：A,B,C,D,E第 40 题：组织创造力的汇聚路径有很多，其中最为重要的有：（ ）A.共享心智模式B.团队学习模式C.发

21、散性思维模式D.团队沟通模式E.批判性思维模式正确答案：A,B,D用户答案：A,B,C,D第1部分：单选题(每题2分，共15题。)第 1 题：检核表法由（ ）发明A.阿奇舒勒；B.爱德华?德?波诺博士；C.美国学者奥斯本；D.美国心理学家罗伯特?艾伯尔正确答案：C用户答案：A第 2 题：胜任力模型在（ ）中应用广泛。A.日常管理B.企业管理C.学校管理D.家庭管理正确答案：B用户答案：B第 3 题：企业选择几个细分市场，每一个对企业的目标和资源利用都有一定的吸引力。但各细分市场彼此之间很少或根本没有任何联系。指的是（ ）目标市场分析方法。A.市场专门化；B.完全市场覆盖；C.有选择的专门化；D

22、.产品专门化。正确答案：C用户答案：C第 4 题：以下论述中，不属于个人知识转换外化测度指标的是（ ）。A.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点；B.当我在表达较抽象的观念时，擅长用比喻的方法；C.沟通时，我会让对方有思考别人论点的时间；D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色。正确答案：C用户答案：B第 5 题：以下论述中，属于个人知识转换群化测度指标的是（ ）。A.我会将自己的观点说给别人听，以确认自己理解是否不够深入；B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点；C.我习惯在执行任务前，先与对方相互熟悉；D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色。正确答案：C用户答案：D第 6 题

23、：野中与竹内认为，在四种知识转换模式中，（ ）是知识创造的关键，因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念。A.群化；B.内化；C.外化；D.综合化。正确答案：C用户答案：A第 7 题：创造力是一种具有流畅力、变通力、（ ）与精密力等特性的思考，称之为创造性思考。A.可行性B.独创性C.科学性D.象征性正确答案：A用户答案：A第 8 题：所谓人格就是使个体与别人不一样的（ ）、特质及特性的总合。A.观点属性B.兴趣属性C.集体属性D.个人属性正确答案：D用户答案：D第 9 题：关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“（ ）”模式最为知名。A.二阶段B.三阶段C.四

24、阶段D.五阶段正确答案：C用户答案：A第 10 题：在组织创造的常规任务中，（ ）可以提高队员间协作的效率。A.团队学习模式B.共享心智模式C.团队沟通模式D.个体工作方式正确答案：B用户答案：A第 11 题：哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出（ ）的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。A.“战略管理”B.“质量管理”C.“技术管理”D.竞争意识正确答案：A用户答案：C第 12 题：组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满意度和组织的（ ）目标。A.财务B.人力资源发展C.顾客争取D.市场占有正确答案：A用户答案：A第 13 题：（ ）创新：是指通过对各种现有技术的有效集成形成有

25、市场竞争力的产品或者新兴产业。A.集成B.原始C.引进消化吸收再D.制度正确答案：A用户答案：B第 14 题：从业人员创新能力主要由思维创新、（ ）、和应用创新三部分构成A.环境创新B.制度创新C.方法创新D.文化创新正确答案：C用户答案：D第 15 题：专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的（ ）与集成性的能力。A.综合性B.应用性C.竞争性D.开拓性正确答案：A用户答案：D第2部分：判断题(每题2分，共15题。)第 16 题：发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确的答案的思维过程与方法。正确答案：错误用户答案：正确第 17 题：联想思维是指超越具

26、体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念，新思想。正确答案：错误用户答案：正确第 18 题：很多学者认为，TRIZ理论的继续完善和提高，仅仅通过研究技术专利是不够的。正确答案：正确用户答案：正确第 19 题：TRIZ理论认为发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折中方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。正确答案：正确用户答案：正确第 20 题：党政主要负责人要树立强烈的人才意识，善于发现人才、培养人才、团结人才、用好人才、服务人才。正确答案：正确用户答案：正确第 21 题：异议获取技术信息战略，对其他企业申请专利权可以采取经常性的妨碍活动，提异议，请求专利复审委员会宣告无

27、效。正确答案：错误用户答案：正确第 22 题：对于涉及新产品的市场分析，对采用者特征的把握是关键，不同的采用者会从新产品生命同期的相同阶段进入，这对创新产品市场需求变化具有十分重要的影响。正确答案：错误用户答案：正确第 23 题：创造性模仿之所以有存在的合理性在于，第一个创新者的首创不一定尽善尽美。正确答案：正确用户答案：正确第 24 题：创造力不只是一种能力，所包含的情跟意，前者为人格特质，后者为人格倾向。正确答案：正确用户答案：正确第 25 题：纵观一般的组织与企业创新战略的实践过程，创新战略的内容主要涵盖三个环节：战略规划、战略分析与选择以及战略实施。正确答案：正确用户答案：正确第 26

28、 题：顾客争取率是以绝对或相对数字来追踪企业个体与客户，维持既有关系的比例。正确答案：错误用户答案：正确第 27 题：学习与成长层面是创新战略的关键层面，它为其他三个层面的目标提供了基础架构。正确答案：正确用户答案：正确第 28 题：在创新战略规划领域，SWOT分析应该是一个众所周知的工具。正确答案：正确用户答案：正确第 29 题：识别环境中有吸引力的机会和拥有在机会中成功所必需的竞争能力是一回事。正确答案：错误用户答案：正确第 30 题：引进消化吸收再创新是指前所未有的重大科学发现、技术发明、原理性主导技术等创新成果。正确答案：错误用户答案：正确第3部分：多选题(每题4分，共10题。)第 3

29、1 题：联想思维中的类比法包括（ ）A.直接类比B.间接对比C.仿生类比；D.对称类比；E.因果类比；正确答案：A,C,D,E用户答案：A,B第 32 题：树立以人为本的创新人才观，必须要树立（ ）。A.“人才资源是第一资源”的观念B.“以人为本”的观念C.“不唯书、不唯上、重能力、重业绩”的观念D.“长期培养建设”的观念E.“短期效益”的观念正确答案：A,B,C,D用户答案：A,B第 33 题：1977年盖多索将“消费者满意度”的概念引入市场营销学领域，之后营销专家和学者们对其定义大致可归纳（ ）.A.特定交易性观点；B.传播性观点；C.累积性观点；D.认知性观点；E.情感性观点。正确答案：

30、A,C,D,E用户答案：A,B第 34 题：就目前而言，未来新产品的设计主要有以下几种趋势：（ ），企业只有把握这些产品发展的趋势，才能在后来的新产品扩散中掌握主动权。A.节能化；B.绿色化；C.精密化；D.智能化；E.个性化。正确答案：A,B,D,E用户答案：B,C第 35 题：外部学习包括、（ ）、向科技基础学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过服务学习等多种方式。A.向供应商学习；B.向主要用户学习；C.通过横向合作学习；D.向竞争者学习；E.向研究人员学。正确答案：A,B,C,D用户答案：A,B,C,D,E第 36 题：（ ）和创作新作品都是创造力的表现。A.创造新概念B.新理论C.更

31、新技术D.发明新设备E.新方法正确答案：A,B,C,D，E用户答案：A,B第 37 题：在个体差异方面，对创造力的影响，得到研究的问题有：（ ）等等。A.智力对创造力的影响、B.人格与创造力的关系、C.性别与创造成就的关系、D.E.天才与精神病的关系正确答案：A,B,C，E用户答案：A,B第 38 题：不论从事何种类型的创造力工作，影响原始创意的来源因素的三种特质是：（ ）A.专业知识B.过程C.推理模式D.生产技术E.个体工作方式正确答案：A,B,E用户答案：A,B第 39 题：诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤（ ）A.形成“第一行动集团”B.由“第一行动集团”提出制度创新方案C.

32、比较和选定制度创新方案D.形成“第二行动集团”即帮助“第一行动集团”的利益单位E.由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B第 40 题：创新文化建设必须做到（ ）A.要树立全民创新的精神状态B.为高端创新创业人才提供宜居、宜研、宜产业化的环境C.彻底改变求稳守成的心态D.创新企业在一段时间内垄断和独占创新收益E.要在意识形态领域占领创新高地正确答案：A,C,E用户答案：A,B,C第1部分：单选题(每题2分，共15题。)第 1 题：（ ）主要研究工程矛盾，并把其分为技术矛盾和物理矛盾。A.STCB.RTC；C.TRIZ理论D.德尔菲法正确答案：C用户答

33、案：C第 2 题：国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)指出，到2020年，我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为（ ）。A.10：30：50。B.10：10：20。C.10：40：50。D.10：20：30。正确答案：C用户答案：C第 3 题：国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)指出，到2020年，我国专业技术人员总量占从业人员的（ ）左右。A.20%B.10%C.15%D.30%正确答案：B用户答案：B第 4 题：满意度描述的是消费者将实际从产品表现中所获得的感知与先前期望作比较的认知评价，这种满意度必须是消费者亲自去体验产品或服务后才能产生的。这种观点属于（ ）

34、观点。A.特定交易性观点;B.累积性观点;C.认知性观点;D.情感性观点.正确答案：C用户答案：第 5 题：属于新产品扩散过程研究三个主要论点的是（ ）。A.传播论；B.销售论；C.营销论；D.生产论。正确答案：A用户答案：A第 6 题：当新产品进入一个相对比较稳定的消费阶段时，（ ）便成为新品扩散的主要任务。A.发动消费者；B.扩大消费者；C.引导消费者；D.巩固消费者。正确答案：C用户答案：C第 7 题：以下论述中，属于个人知识转换群化测度指标的是（ ）。A.我会将自己的观点说给别人听，以确认自己理解是否不够深入；B.我常能将不成形的想法转换为一具具体的观点；C.我习惯在执行任务前，先与对

35、方相互熟悉；D.别人讲不清时，我常扮演帮他讲清楚的角色。正确答案：C用户答案：C第 8 题：鉴于知识型组织是一个社会协同系统，在探讨与之相适应的组织结构时，还要取得（ ）的协同性支持。A.人；B.文化；C.制度；D.环境。正确答案：D用户答案：B第 9 题：有创造力的人就是那些能够将（ ）与旧有的认知基模作结合并发现其中关系的人。A.能力B.知识C.新信息D.旧信息正确答案：C用户答案：C第 10 题：具有创造力的个人具有内在（ ），此动机使其面对问题时会从不同的角度思考A.态度B.感应C.感知D.动机正确答案：D用户答案：D第 11 题：以创造性产品来评断创造力高低是较具（ ）与一致性的。A

36、.不全面性B.偏激性C.主观性D.客观性正确答案：D用户答案：D第 12 题：对于专业技术人员来说，在选择了创新的类型之后，应该对创新（ ）的选择做进一步的战略思考。A.战略B.层面C.数量D.类型正确答案：B用户答案：A第 13 题：总体战略是组织与企业的战略总纲，是指导和控制组织与企业的一切行为的最高行动纲领，它的对象是（ ）。A.企业整体B.企业中个体C.顾客D.政府正确答案：A用户答案：C第 14 题：从业人员创新能力的中，（ ）表现为能够独立进行创新活动。A.初级创新能力B.中级创新能力C.高级创新能力D.创新素质正确答案：B用户答案：第 15 题：从业人员创新能力中，（ ）表现为不

37、仅能够进行独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进行创新活动。A.初级创新能力B.中级创新能力C.高级创新能力D.创新素质正确答案：C用户答案：C第2部分：判断题(每题2分，共15题。)第 16 题：优点列举法这是一种不断的提出“希望”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望，进而探求解决问题和改善对策的技法。正确答案：错误用户答案：错误第 17 题：类比法是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题的方法。正确答案：正确用户答案：正确第 18 题：我们必须进一步扩大专业技术人才队伍培养规模，提高专业技术人才创新能力。正确答案：正确用户答案：正确第 1

38、9 题：知识经济时代，知识成为生产诸要素中最重要的要素。正确答案：正确用户答案：第 20 题：在冲动性采购中，采购环境中所提供的刺激水平超高越好。正确答案：错误用户答案：第 21 题：差别性市场策略就是在细分后的市场上，选择二个或少数几个细分市场作为目标市场，实行专业化生产和销售。正确答案：错误用户答案：正确第 22 题：网上购物的安全性和可靠性指的是信息存取、操作权限的安全性和可靠性。正确答案：正确用户答案：正确第 23 题：通过大数据时代的数据储备和技术理念，以前所未有的方式洞见事物的发展趋势，进而影响人们的价值体系、知识体系和生活方式。正确答案：正确用户答案：第 24 题：投资型追赶陷阱

39、源于错误的技术选择所导致的错误投资行为，其一是技术改造或技术引进时，选择了S曲线高、处于S曲线前端或技术潜力大的技术。正确答案：错误用户答案：错误第 25 题：原创性表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。正确答案：正确用户答案：正确第 26 题：培养具有创造力的人才是我国应对国内外挑战、建设创新型国家的内在要求和战略选择。正确答案：正确用户答案：正确第 27 题：通过传记研究等方法，心理学家还发现，在前期相对沉寂的阶段，刻意练习，从而积累本领域足够的专门领域知识和技能，并达到纯熟的掌握，是后来产生重要创造性成果的基础。正确

40、答案：正确用户答案：正确第 28 题：新颖性与价值性是两个定义创造力的必要维度，两者缺一不可。正确答案：正确用户答案：正确第 29 题：知识再造在组织创新中扮演着关键性的作用，没有被产官学界认同。正确答案：错误用户答案：第 30 题：从业人员创新能力主要由制度创新、环境创新、和使用创新三部分构成正确答案：错误用户答案：错误第3部分：多选题(每题4分，共10题。)第 31 题：头脑风暴法定实施步骤包括A.准备阶段；B.热身活动；C.正式开会；D.会后收集；E.最后评价正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D第 32 题：成立世界知识产权组织公约规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权

41、利；A表演艺术家的表演以及录音制品和广播；B人类一切活动领域的发明；C科学发现；D工业品外观设计；E制止不正当竞争。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D第 33 题：一种新产品的使用，能在一定程度上引起消费者（ ）的改变.A.学习方式；B.消费习惯；C.生活习惯；D.思维方式；E.生活方式。正确答案：C,E用户答案：第 34 题：（ ）和创作新作品都是创造力的表现。A.创造新概念B.新理论C.更新技术D.发明新设备E.新方法正确答案：A,B,C,D，E用户答案：第 35 题：人们认识到创造力，主要通过（ ）与创造性环境四个层面。A.创造性过程、B.创造性人格、C.创造性产品D.

42、知识E.环境正确答案：A,B,C用户答案：第 36 题：对于专业技术人员来说战略性的眼光意味着：（ ）A.前瞻未来的方向B.反思过去的行为C.动态措施D.优势的确立与发展方向的定位E.具体策略正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 37 题：PEST分析法是创新战略分析中使用的一种宏观环境分析方法，分析一个组织与企业所处的背景的时候，通常是通过（ ）因素来进行分析。A.政治(Politics)B.经济(Economy)C.社会(Society)D.威胁(Threats)E.技术(Technology)正确答案：A,B,C,E用户答案：第 38 题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创

43、新的类型，有针对性地思考战略方向；以组织创新的内容来理解的创新类型有：（ ）A.产品创新B.系统的创新C.流程创新D.规律性的创新E.方法创新正确答案：A,C,E用户答案：第 39 题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即:（ ）。A.价值创造性B.延展性C.难以模仿性D.超额收益E.难以替代性正确答案：A,B,C,E用户答案：第 40 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、（ ）等方面。A.创新素质B.创新技法C.创新方法D.创新环境E.创新应用正确答案：A,B,C,D,E用户答案：创新能力培养与提高第一章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题

44、：一般而言,创新国家的研发费用占其GDP的（ ）%以上,科技创新企业则要求达到6%以上.我国目前这方面的差距还很大.A.5B.4C.3D.2正确答案：D用户答案：A第 2 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、创新素质、创新技法、（ ）、创新环境、创新应用等五个方面。A.创新制度B.创新投入C.创新收益D.创新方法正确答案：D用户答案：D第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：创新驱动发展战略的选择，实质上是发展方式的转变与再选择。正确答案：正确用户答案：正确第 4 题：创新能力不仅是一种智利化的特征的能力，更是一种人格化特征的能力。正确答案：正确用户答案：正确第3部分：多选题

45、(每题20分，共2题。)第 5 题：自主创新的主要类型有（ ）A.原始创新B.集成创新C.引进消化吸收再创新D.制度创新E.环境创新正确答案：A,B,C用户答案：A,B,C,D,E第 6 题：实施创新发展战略的路径有（ ）A.加大创新投入B.推进制度创新C.提升企业自主创新能力D.优化创新环境E.创新文化建设正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E创新能力培养与提高第二章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)指出，到2020年，我国专业技术人员总量占从业人员的（ ）左右。A.20%B.10%C.15%D.30%正

46、确答案：B用户答案：D第 2 题：要树立（ ）的观念。做到以创新型人才为根本、为基本、为资本。A.全局B.客观C.以人为本D.科学正确答案：C用户答案：C第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：我们必须进一步扩大专业技术人才队伍培养规模，提高专业技术人才创新能力。正确答案：正确用户答案：正确第 4 题：改进人才工作管理体制，不一定要坚持党管人才原则。正确答案：错误用户答案：错误第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的（ ）和人才工作的（ ）。A.管理体制创新B.管理机制创新C.条件创新D.

47、办公场所创新E.正确答案：A,B用户答案：A,B第 6 题：在坚持德才兼备原则指导下，把（ ）作为衡量创新型人才的主要标准，并运用这些标准不拘一格选拔创新型人才。A.品德、知识B.超前的创新思维C.创新精神D.创新能力E.创新业绩正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E创新能力培养与提高第三章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：创造性环境涉及的内涵相当广泛，动机、家庭教养、工作环境、（ ）、重要的人物等都是研究的主题。A.长相B.性别C.文凭D.社会文化正确答案：D用户答案：D第 2 题：创造力有四种特征：（ ）、灵活性、流畅性、更新性。A.盗版性B.改造性

48、C.原创性D.模仿性正确答案：C用户答案：C第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：创造力是多种要素的整合。包括人格、思考方式、环境的冲击等等都会影响创造的激发与表现。正确答案：正确用户答案：正确第 4 题：具有极高创造力的人，都拥有一些共同的人格特质，包括具有好奇心、想象力丰富、喜欢复杂的事物、独立、具有灵活性、不拘常规、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。正确答案：正确用户答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：创造性环境涉及的内涵相当广泛，（ ）等都是研究的主题。A.动机B.家庭教养C.工作环境D.社会文化E.重要的人物正确答案：A,B,C

49、,D，E用户答案：A,B,C,D,E第 6 题：创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程，须有三种成分：（ ）。A.协作技能B.运动技能C.领域相关技能D.创造力相关技能E.工作动机正确答案：C,D，E用户答案：C,D,E创新能力培养与提高第四章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：心理学家们总结出了（ ）创新人才应该具备的心智模式。A.四种B.五种C.六种D.七种正确答案：C用户答案：C第 2 题：在创新人才具备的六种心智模式中，（ ）和多元文化经验心智，是创新人才成长过程中获得必要知识经验的重要基础。A.问题发现心智B.内在动机心智C.专门领域判断标准心智D.专门领域知

50、识心智正确答案：D用户答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：对创造力的研究多从“过程”的观点展开。正确答案：正确用户答案：正确第 4 题：专门领域知识心智是兼具本领域知识复杂性和灵活性的，个体充分内化了领域的知识系统和知识传统，且发现了已有知识的缝隙，经由内在动机的指引、发现问题，而做出创造性的发现。正确答案：正确用户答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：有人把创造过程比拟为四类角色：（ ）A.探险家B.艺术家C.鉴定家（法官）D.战士E.哲学家正确答案：A,B,C,D用户答案：A,B,C,D第 6 题：心理学家们总结出了六种创新人才应该具备的心智

51、模式：（ ），专门领域判断标准心智和说服传播心智。A.专门领域知识br/B.内在动机心智C.多元文化经验心智D.共享心智E.问题发现心智正确答案：A,B,C,E用户答案：A,B,C,E创新能力培养与提高第五章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的（ ），有针对性地思考战略方向。A.战略B.层面C.数量D.类型正确答案：D用户答案：B第 2 题：（ ）的目标是驾驭全局，其思维模式更着眼于未来，更具有前瞻性，更着力于创新。A.发散性思维B.战术性思维C.战略性思维D.批判性思维正确答案：C用户答案：C第2部分：判断题(每题15分，共

52、2题。)第 3 题：哈佛大学商学院的安索夫教授在1972年正式提出“战略管理”的概念，为战略管理的进一步发展提供了支点。正确答案：正确用户答案：正确第 4 题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即价值创造性、延展性、难以模仿性和难以替代性。正确答案：正确用户答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：传统战略理论的计划学派以哈佛商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了计划学派最有影响力的著作公司战略。在书中，他提出了战略构成的四个要素是：（ ）A.增长向量B.协同效应C.竞争优势，D.兼并意识E.产品与市场范围正确答案：A,B,C,E用户

53、答案：A,B,C,E第 6 题：对创新进行战略考量，首先要从不同的角度理解创新的类型，有针对性地思考战略方向；以结合生产者与消费者的视角理解的创新类型有：（ ）A.渐进性创新B.技术性创新C.应用性创新D.突破性创新E.持续性创新正确答案：A,B,C,D用户答案：A,B,C,D创新能力培养与提高第六章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：属于新产品扩散过程研究三个主要论点的是（ ）。A.博弈论；B.销售论；C.营销论；D.生产论。正确答案：A用户答案：A第 2 题：当代电子商务模式是一个“（ ）”的时代，它要求企业的营销工作必须围绕这个消费者来展开。A.以技术为中心；B.以消

54、费者为中心；C.以利润为中心；D.以销售目标为中心。正确答案：B用户答案：B第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：通过广而告之，可以使消费者在短时期内了解某一新产品，加快扩散速度。正确答案：正确用户答案：正确第 4 题：网购环境下改变了消费者购后行为。消费者在购买商品后往往要从别人的评价中找到检验自己购物行为是否满意的标准。正确答案：正确用户答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：雷诺德1977年提出消费者特征的人格特质包括：（ ）。A.优越性；B.自信心；C.自尊心；D.冒险性；E.群居性.正确答案：B,C,D,E用户答案：B,C,D,E第 6 题：电子商

55、务环境下，商家应对策略包括：（ ）A.根据实际情况选择适合的电子商务平台；B.提供优质的商品和售后服务；C.重视自身信誉的建设，建立良好口碑；D.使顾客消费的个性化得以实现；E.提高了顾客的满意度。正确答案：A,B,C用户答案：A,B,C创新能力培养与提高第七章测验第1部分：单选题(每题15分，共2题。)第 1 题：我国的技术追赶经常遭遇到的陷阱有两类：一类是追赶陷（ ）阱，另一类是投资型追赶陷阱。A.能力型；B.技术型；C.市场型；D.政策型。正确答案：A用户答案：A第 2 题：在当代组织管理思想中，“（ ）”的理念日益成为人们的共识。A.以人为本；B.相互促进；C.效率第一；D.制度化管理

56、。正确答案：A用户答案：A第2部分：判断题(每题15分，共2题。)第 3 题：从某种角度上讲，创新就是广义的技术诀窍（技术、管理、市场）的积累过程，创新对于知识和学习能力的要求越来越高，学习已经成为创新战略的一部分。正确答案：正确用户答案：正确第 4 题：数据是对事件审慎、客观的记录，数据本身并不具备关联性和目标，因此数据本身不具意义，无法提供任何判断、分析与行动的依据。正确答案：正确用户答案：正确第3部分：多选题(每题20分，共2题。)第 5 题：内部学习包括、（ ）、向公司内其他部门学习。A.从研究开发中学习；B.从试验中学习；C.从生产中学习；D.从失败中学习；E.从项目中学习。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E第 6 题：技术知识的特性可依照技术知识的控制程度之高低而归类，比如：（ ）等特性归属于可控制程度较低之因素。A.变动程度；B.复杂程度；C.模糊性；D.可用性；E.重复度。正确答案：A,B,C用户答案：A,B,C创新能力培养与提高第八