闽教版六年级信息技术公开课教案第十课逐帧动画

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date闽教版六年级信息技术公开课教案-第十课-逐帧动画闽教版六年级信息技术 第十课 逐帧动画公 开 课教 案闽教版六年级信息技术 第十课 逐帧动画开课班级：六年级 开课地点：电脑室 开课时间：2014年11月18日上午第二节 【教学目标】1了解Flash软件中帧的种类及应用。2学会使用橡皮擦工具制作效果。3学会创作简单的逐帧动画，会测试动画效果并修改。4学会关注生活，充分发

2、挥自身想像力，创作生活中其它类似的逐帧动画作品。【教学重点和难点】1教学重点：帧的概念与逐帧动画的制作。2教学难点：帧的用途、帧的灵活运用以及创作生活中的逐帧动画。【教学方法】演示法：播放逐帧动画的范例，让学生欣赏。演示吃西瓜动画制作的过程，让学生熟悉逐帧动画制作的要领。讲授法：讲解帧的概念、种类与逐帧动画制作的原理，让学生更容易掌握逐帧动画的制作技能。任务驱动法：设计两个逐帧动画任务，让学生逐步领会并掌握逐帧动画制作的方法。【教学准备】1教学环境硬件环境：多媒体转播控制系统。软件环境：WindowsXP操作系统、Flash软件。2 教学资源吃西瓜.fla，吃西瓜.swf，文字书写.fla，微

3、课视频【教学过程】导入新课：1、通过前面几节课的学习，我们见识了Flash软件在绘制和编辑矢量图方面有很强的功能，而它更加出色的功能是创作丰富多彩的二维动画作品。2、演示Flash动画范例吃西瓜.fla今天我们先来学习Flash动画中最常见，也是最简单的一种动画。3、揭题：第10课逐帧动画。探究新课：一、 探究FLASH软件中的帧1、 分解范例时间轴上的帧大家请看这个软件窗口中的时间轴（鼠标点击“时间轴”并拉动它），它像不像平时我们所用的直尺？每个刻度下面的小方格就表示一个帧。2、 讲解帧的概念Flash动画是由一幅幅连续播放的画面产生的，其中每一幅画面称作一个帧(Frame)。帧是组成Fla

4、sh动画的基本单位。3、 学生学习帧的种类和功能引导学生阅读学习教材第5556页空白关键帧、关键帧、普通帧的概念。4、引导学生一起打开Flash软件。5、转播教师机，演示中提问：(1)默认的第一帧是什么帧?(2)在空白关键帧里画个圆，这时的帧什么帧?(3)在第二帧处插入关键帧画面与前一帧有什么关系？(4)在第五帧，点右键，插入帧，灰色的帧是什么帧? 在问答中补充各种帧的作用与操作。6、引导学生进行帧的操作练习。操作要求： (1)第一帧创建关键帧。 (2)第二帧创建空白关键帧。 (3)第五帧插入帧。 (4)拷贝第一帧到第六帧的位置。 (5)删除第一帧。二、 创作逐帧动画1、 逐帧动画的原理：逐帧

5、动画是动画的一种常见形式，他是将动画的连续动作分解成一张一张图片，把每一张图片用关键帧描绘出来。2、 演示flash动画范例吃西瓜操作要领：1、新建一个Flash文档 2、在第一个空白关键帧的舞台上绘制一个西瓜图形 3、第二帧上插入关键帧，使用橡皮擦工具擦除第二帧中部分的西瓜，绘制西瓜被吃掉一口的效果。 4、在第三帧、第四帧、第五帧重复第3的操作。 5、测试动画效果，修改并保存作品。【提问】注意观察此动画有什么不妥之处？ 提示：吃的速度太快了 解决方法：方法一：在相邻两帧间插入普通帧！ 方法二：调节帧频率（每秒播放的帧数）3、 学生操作画吃西瓜教师巡视指导，展示优秀作品。三、 创新活动在Flash中，创作一个汉字“人”书写文字的过程的逐帧动画总结：通过本节课的学习，我们认识了逐帧动画，认识了帧、帧频率，我们已经能够创作出简单的动画。要想制作出更漂亮的动画，一定要有足够的细心和耐心，俗话说得好，“千里之行，始于足下。”只要我们在今后的学习中，不断探索，不断进取，相信你们的明天会更好！谢谢大家！板书设计：第10课 逐帧动画帧：空白关键帧 关键帧 普通帧逐帧动画-